Структура и органы управления образовательной организацией    

2015-2016 учебный год

     

Структурных подразделений нет

 

Структура и органы управления

МБОУ «Унарская ОШ» 

   Управление образовательным учреждением осуществляется в соответствии с федеральным и областным законодательством, нормативными правовыми актами Российской Федерации и Омской области,  Уставом.

   Управление образовательным учреждением  осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления школой являются Совет школы, педагогический совет, методический совет, ученический совет. Управление осуществляется на демократической основе, имеет личностно-ориентированный подход с делегированием прав, обязанностей и ответственности. Самоуправление и соуправление осуществляется органами педагогического, ученического и родительского сообщества совместно с руководством школы.

   Учреждение возглавляет руководитель (директор школы), назначаемый на должность и освобождаемый от должности приказом Председателя Комитета по образованию администрации Седельниковского муниципального района Омской области в соответствии с действующим законодательством.

Директор школы

Водичев Тимофей Тимофеевич

Обеспечивает развитие образовательного учреждения, осуществляет стратегическое управление.

Создает условия для разработки оптимального содержания образования, реализации педагогических технологий  обучения, воспитания и развития школьников, экономического обеспечения образовательного процесса.

Оптимально организует подбор и расстановку кадров, устанавливает взаимовыгодные отношения с субъектами внешней социально-экономической среды.

 

Заместитель по учебно-воспитательной работе

Тюлькина Лариса Николаевна

Обеспечивает организацию учебно-воспитательного процесса.

Осуществляет сбор информации, планирование, организацию и контроль УВП.

Организует научно-методическую работу в рамках разработанных программ и проектов. Организует  инновационную деятельность, работу проектных групп.

Организует профессиональную учебу педагогов.

Общественное управление школой

по стратегическим вопросам осуществляют:

Совет школы

Согласовывает и предлагает к утверждению Устав школы, дополнения и изменения к Уставу.

Утверждает программу развития образовательного учреждения.

Содействует созданию в образовательном учреждении оптимальных и безопасных условий и форм организации образовательного процесса.

Заслушивает отчет руководителя о работе образовательного учреждения.

Вносит предложения руководителю общеобразовательного учреждения по организации образовательного процесса.

Педагогический совет

Определяет концепцию и стратегию развития образовательного учреждения.

Анализирует деятельность школы по реализации программы развития.

Объединяет усилия педагогического коллектива, родительской общественности для повышения уровня и результативности образовательного процесса.

Обсуждает и утверждает, итоги учебного года и определяет задачи на новый учебный год.

Родительский комитет

Привлекает внимание родителей к многоаспектному сотрудничеству школы и семьи.

Оказывает содействие в профориентационной работе с обучающимися, в организации их каникулярного отдыха.

Вовлекает родителей в культурно-досуговую деятельность школы, формирует имидж школы, его авторитет среди родителей и обучающихся.

Методический совет

Обсуждает актуальные проблемы эффективности и результативности обучения и воспитания обучающихся образовательного учреждения.

Рассматривает предложения и инновации о внедрении нововведений в учебный процесс, тематики научно-практических конференций.

Методические объединения учителей-предметников

Методически обеспечивают выполнение государственного стандарта по предмету.

Анализируют и распространяют передовой педагогический опыт.

Разрабатывают учебно-методическое обеспечение предметов, интегрированные курсы и т.д.

Ученический совет

Осуществляет взаимодействия с администрацией школы, педагогическим составом школы, различными районными детскими школьными организациями.

Привлекает внимание ученической общественности к проблемам детей и подростков.

Организует  взаимодействие членов школьного самоуправления и администрации школы в решении важных вопросов.

Социально-психологическая служба

Организуют социально-психологическое сопровождения основных образовательных программ школы.

Осуществляют внедрение психолого-диагностических методик в организацию УВП.

Организуют социально-психологическое сопровождение учащихся.

Оказывают психологическую помощь детям, подросткам, родителям, педагогам.

Формы координации деятельности аппарата управления

образовательного учреждения:

-   основные образовательные программы МБОУ «Унарская ОШ»;
-    годовой план работы школы;
-    циклограмма работы;
-    педагогические советы;
-    административные совещания;
-    совещания при директоре;
-    психолого-педагогические консилиумы.