Сведения о занятости обучающихся во внеурочной деятельности , в кружках, факультативах
Обновление | Просмотров | ||
---|---|---|---|
10 февраля 2015 |
17 |
17. Сведения о занятости учащихся в предметных факультативах (элективных курсах) и кружках:
Факультативы, элективные курсы (наименование) |
Классы |
Кол-во занимающихся |
Кружки (наименование)
|
Классы
|
Кол-во занимающихся |
«Литература ДВ» |
2-4 |
25 |
«Подвижные игры» |
1-2 |
18 |
«Познай себя» |
2 |
11 |
«Азбука здоровья» |
1 |
7 |
«Считаем вместе» |
1 |
7 |
Туристический клуб «Рюкзачок» |
3-4 |
17 |
«Комбинаторные задачи» |
3 |
8 |
«Я - дальневосточник» |
1-4 |
35 |
«Логические задачи» |
2 |
11 |
«Сказка своими руками» |
2 |
11 |
«Граждановедение» |
5-8 |
28 |
«Мягкая игрушка» |
3 |
9 |
«Литература ДВ» |
5-7 |
22 |
«Красная книга Ульчского района» |
4 |
8 |
«Биология ДВ» |
7 |
8 |
«Учимся быть читателями» |
1 |
7 |
«Вечные образы искусства. Мифология» |
5 |
8 |
«Поиграем в слова?» |
2 |
11 |
«Черчение» |
8 |
5 |
«Словесный конструктор» |
3 |
9 |
«Избранные вопросы математики» |
8 |
5 |
«В мире слов» |
4 |
8 |
«Словесное творчество» |
6 |
6 |
«Наглядная геометрия» |
4 |
8 |
«Менеджмент» |
8 |
5 |
Театральный кружок «Театральные ступени» |
1-4 |
35 |
«Охрана растительного и животного мира. Охраняемые территории России» |
7 |
8 |
Студия тестопластики «Маленький скульптор» |
1 |
7 |
«Слагаемые выбора профиля обучения и направления дальнейшего образования» |
9 |
11 |
Студия бисероплетения «Создаем красоту» |
2 |
11 |
«Как заработать на жизнь» |
9 |
11 |
Студия бумагопластики «Изящество бумаги» |
3 |
9 |
«Экологическая ситуация в России |
9 |
11 |
«Художественная мастерская» |
4 |
8 |
«Учись писать грамотно. Трудные случаи правописания» |
9 |
11 |
Изостудия «Волшебный карандаш» |
1-4 |
35 |
«Физика дома и в доме» |
9 |
11 |
«Мастерица» |
5-9 |
15 |
«Человек и его здоровье» |
11 |
9 |
«Умелые руки» |
5-9 |
15 |
«Основы государства и права» |
10 |
1 |
Баскетбол |
5-11 |
25 |
«Основы потребительской культуры» |
10 |
1 |
Волейбол |
5-11 |
15 |
«Глобальная география» |
10 |
1 |
|
|
|
«Слово-образ-смысл: филологический анализ литературного произведения» |
10-11 |
10 |
|
|
|
«Информационные системы и модели» |
10 |
1 |
|
|
|
«Налоги России» |
11 |
9 |
|
|
|