1. Общие положения

1.1.  Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 26 г. Шахты Ростовской области (далее Лицей) является правопреемником муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 26                 г. Шахты Ростовской области, созданного решением Комитета по управлению имуществом г. Шахты от 31 июля 1998г. № 49 в целях выполнения социального заказа на образование.

Полное наименование Лицея: муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 26  г. Шахты Ростовской области.

Сокращенное наименование Лицея:  МОУ лицей № 26  г. Шахты Ростовской обл.

Организационно-правовая форма Лицея – муниципальное бюджетное учреждение.

Юридический и фактический адрес Лицея:   346506  г. Шахты, Ростовская область, пр. Ленинского Комсомола, 51.

1.2.  Собственником имущества Лицея является муниципальное образование «Город Шахты». Учредителем Лицея  от имени муниципального образования «Город Шахты» является  Администрация  города  Шахты.

1.3. Отношения Лицея с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом.

 1.4.  Лицей приобретает право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, с момента выдачи Лицею лицензии.

 1.5. Права на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца, на включение в схему централизованного государственного финансирования и на пользование печатью с изображением Государственного герба РФ у Лицея возникают с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством.

Лицей проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном законом РФ «Об образовании».

 1.6.  В Лицее не допускаются создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.7.  Лицей создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного общего образования всех ступеней, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

1.8.   Деятельность Лицея основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

1.9.  По инициативе детей в Лицее могут создаваться детские общественные объединения.

1.10.  Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый государственный общеобразовательный стандарт.

1.11.  Лицей в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов. Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования и действуют в соответствии со своими уставами.

1.12. Организация питания возлагается на администрацию Лицея и осуществляется организациями общественного питания или любыми другими организациями по договору между Лицеем и данной организацией, или штатным персоналом в форме платного, бесплатного и организации буфета. Для питания обучающихся и работников, а также хранения продуктов питания в Лицее выделяются специально приспособленные помещения.

1.13.  В своей деятельности Лицей руководствуется Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании» и другими федеральными законами, указами Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Ростовской области, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления, решениями органов управления образованием всех уровней, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также настоящим Уставом и локальными актами Лицея.

1.14. Лицей является юридическим лицом, имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием, самостоятельный баланс и смету.

Лицей имеет лицевой счет в органах Федерального казначейства и расчетный счет, открытый в учреждении Центрального Банка РФ.

Лицей имеет право от своего имени заключать договоры, размещать муниципальный заказ, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, исполнять обязанности, быть истцом, ответчиком и третьим лицом  в судах всех инстанций.

1.15. Медицинское обслуживание обучающихся в Лицее обеспечивается медицинским персоналом соответствующего учреждения здравоохранения, для работы которого Лицей предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников. Медицинский персонал, наряду с администрацией Лицей и педагогическими работниками, несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

 

2. Предмет деятельности, цели Лицея

2.1. Основным предметом деятельности Лицея является реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. На ступенях основного общего и  среднего (полного) общего образования обеспечивается дополнительная (углубленная) подготовка обучающихся по предметам естественнонаучного направления.  Лицей предоставляет учащимся оптимальные возможности для реализации индивидуальных, творческих запросов, самостоятельного выбора предметов для их расширенного и углубленного изучения, способствует овладению навыками научной работы.

2.2.  Основными целями образовательного процесса Лицея являются:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;

- достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ выпускниками Лицея;

- формирование у обучающихся адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы картины мира;

- воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- формирование у обучающихся навыков и привычек здорового образа жизни.

2.3.  Для реализации основных целей Лицей имеет право:

- самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы;

- разрабатывать и утверждать учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

- выбирать форму, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных законом Российской Федерации «Об образовании»;

- самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации;

- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе платные, за пределами основных общеобразовательных программ, определяющих статус Лицея.

2.4. Лицей осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования.

2.5.  Деятельность Лицея основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

 

3. Организация образовательного процесса

3.1.   Обучение и воспитание в Лицее ведутся на русском  языке.

В Лицее преподаются в качестве иностранных языков -  английский и французский.

3.2.   Обучение детей в 1-ом классе Лицея  начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) соответствующий орган управления образованием (МУ Департамент образования г. Шахты)  вправе разрешить прием детей в Лицей для обучения в более раннем возрасте.

Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей);

- свидетельство о рождении ребенка;

- медицинская карта ребенка.

Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на территории муниципального образования «Город Шахты» детям может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Лицее.

3.3.  При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Лицей могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) образования:

-  в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня;

- ранее получавшие общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования.

При приеме в Лицей в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в Лицее не является обязательным. В этом случае, помимо документов, предусмотренных пунктом 3.2. настоящего Устава, представляется также документ общеобразовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, об уровне образования или уровне освоения обучающимся соответствующей общеобразовательной программы.

3.4. Прием в Лицей для обучения и воспитания оформляется приказом директора по Лицею. Процедура приема подробно регламентируется Правилами приема в Лицей, которые не могут противоречить федеральному закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

3.5.  Лицей осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования. Общее образование является обязательным. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ определяются федеральным законом.

Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было им получено ранее.

3.5.1. Первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года)   – обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Лицей обеспечивает на этапе начального общего образования развитие личности обучающегося, формирование высокой мотивации к обучению. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

3.5.2.  Вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 лет) - обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3.5.3. Третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения - 2 года) - является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференцированного обучения.

3.6.  Содержание общего образования в Лицее определяется программами, разрабатываемыми, утверждаемыми, реализуемыми Лицеем самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

Лицей реализует общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам естественнонаучного цикла.

Лицей может реализовывать дополнительные образовательные программы, не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус.

Дополнительные (профильные) образовательные программы:

- информационно-технологического направления;

- физико-математического направления;

- математического направления;

- историко-правового направления;

- социально-гуманитарного направления;

- художественно-эстетического направления;

- спортивно-оздоровительного направления.

3.7.  В Лицее в соответствии с государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Ростовской области, осуществляется получение обучающихся начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся – граждан мужского пола, не прошедших военной службы, по основам военной службы.

Основы военной службы в Лицее изучаются в рамках курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) как специальный раздел.

Помимо обязательного изучения основ военной службы в Лицее могут быть организованы кружки и секции для занятий военно-прикладными видами спорта.

3.8.  Организация образовательного процесса в Лицее регламентируется учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения) и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми  Лицеем самостоятельно, а также годовым календарным учебным графиком.

Учебный год в Лицее начинается 1 сентября, если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.

Продолжительность учебного года в первом классе — 33 недели, в последующих — не менее 34 и не более 37 недель (с учетом экзаменационного периода).

Продолжительность каникул в течение учебного года — не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 календарных недель, для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

3.9.  Режим работы Лицея по пятидневной или шестидневной неделе определяется  Лицеем  самостоятельно.

3.10.  Годовой календарный учебный график утверждается приказом директора Лицея с учетом мнения Педагогического совета и по согласованию с МУ Департамент  образования г. Шахты.

3.11.  Количество классов в Лицее зависит от количества обучающихся (числа поданных заявлений граждан) и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

1-4  классы – общеобразовательные;

5-7 классы – общеобразовательные, с расширенным изучением отдельных предметов;

8-11 классы – общеобразовательные, при необходимости лицейские с углубленным изучением отдельных предметов или профильные.

Лицей вправе открывать группы продленного дня по просьбам родителей (законных представителей) обучающихся.

Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.

При проведении занятий по иностранному языку, технологии, информатике и ИКТ, химии, физике /во время проведения лабораторных занятий/  на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, классы делятся на две группы при наполняемости 25 человек.

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка, информатики и ИКТ.

3.12.  Лицей организует личностную ориентацию образовательного процесса (проектирование индивидуальных образовательных  траекторий) в рамках государственного общеобразовательного стандарта на основании заявления родителей в порядке, устанавливаемом решением Педагогического совета Лицея. Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется при наличии необходимого обеспечения и финансирования.

3.13. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах: в форме очной,  в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования.

3.14.  Лицей обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Минобразования выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий.

Родители обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.15.  В Лицее с учетом интересов родителей (законных представителей) возможно при наличии соответствующих условий и по согласованию с учредителем формирование и комплектование специализированных (спортивных) классов по видам спорта. Наполняемость специализированных классов не должна превышать 25 человек.

3.16. Текущий контроль успеваемости обучающихся Лицея осуществляется учителями по пятибалльной системе. Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневники  обучающихся.

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверти, полугодия.

В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.

В 1 классе балльное оценивание знаний обучающихся не проводится.

В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой, обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Педагогическим советом Лицея.

Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов и зачетов по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года, начиная с пятого класса. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается не позднее 30 октября Педагогическим советом Лицея, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения  участников образовательного процесса приказом директора  Лицея.

3.17. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные, полугодовые и годовые отметки, соответствующие высшему баллу, награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей). Лицей создает условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью ее ликвидации. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года, имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в иных формах. Перевод обучающегося в любом случае производится по решению Педагогического совета.

Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.18.  Обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Лицей до получения общего образования по согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления.

3.19.  По решению Управляющего совета Лицея за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава допускается исключение из Лицея  обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Лицея применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование Лицея.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Лицей незамедлительно обязан проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и МУ Департамент образования г. Шахты.

Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания, наложенных директором Лицея, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины.

Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

- причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Лицея;

- причинения ущерба имуществу Лицея, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей Лицея;

- дезорганизации работы Лицея, как образовательного учреждения.

3.20.  Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, осуществляемой в порядке, установленном положением о ней, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Обучающимся, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

Обучающимся, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе обучающимся, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.

Результаты единого государственного экзамена признаются Лицеем как результаты государственной (итоговой) аттестации.

Обучающимся Лицея, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Лицея.

Обучающиеся, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее, чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

Обучающимся, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, Лицей выдает справки установленного образца.

3.21. На бесплатной для обучающихся основе Лицей оказывает следующие дополнительные образовательные услуги:

- факультативные занятия;

- индивидуальные занятия;

- групповые занятия;

- занятия по спецкурсам и элективным курсам;

- кружковые занятия.

3.22. Лицей может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные основными общеобразовательными программами и государственными образовательными стандартами. В частности, Лицей вправе (в необходимых случаях при наличии соответствующей лицензии):

- проводить по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями профессиональную подготовку обучающихся;

- организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

- проводить репетиторство с обучающимися других образовательных учреждений;

- организовывать курсы по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учреждения, по изучению иностранных языков;

-  создавать кружки, студии, клубы  по интересам;

- создавать группы по адаптации детей к условиям школьной жизни (подготовительные к учебе в Лицее группы для детей, которые не посещали дошкольные образовательные учреждения);

- открывать спортивные и физкультурные секции, группы по физической подготовке.

3.23.  Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности (в рамках основных образовательных программ, учебных планов и государственных образовательных стандартов), финансируемой из средств бюджета.

3.24.  Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг:

Лицей:

- создает условия для проведения дополнительных услуг в соответствии с действующими санитарными правилами и нормами;

- обеспечивает кадровый состав и оформляет договоры выполнения дополнительных услуг. Для выполнения работ по оказанию дополнительных услуг могут привлекаться как основные сотрудники, так и другие специалисты;

- составляет смету расходов на дополнительные услуги.

Руководитель Лицея:

- издает приказы об организации конкретных дополнительных услуг, в которых определяет ответственность лиц, состав участников, организацию работы по предоставлению дополнительных услуг (расписание занятий, график работы), привлекаемый преподавательский состав;

- утверждает: учебный план, учебную программу, смету расходов, штатное расписание, должностные инструкции;

- заключает договор с заказчиком на оказание дополнительных услуг.

Лицей по требованию получателя предоставляет необходимую и достоверную информацию об оказываемых дополнительных услугах и исполнителях услуг, а также выдает документ (справку, удостоверение) о том, что дополнительная услуга оказана с указанием объема учебного времени.

Лицей вправе привлекать специалистов для оказания дополнительных услуг на договорной основе.

Расчеты производятся через банки и средства зачисляются на счет Лицея.

 

4. Финансово-хозяйственная деятельность

 4.1.  Имущество Лицея принадлежит ему на праве оперативного управления. Права Лицея на закрепленное за ним имущество определяются в соответствии с Гражданским кодексом РФ.

Земельные участки закрепляется за Лицеем в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

4.2. Лицей отвечает по своим обязательствам  находящимися в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам Лицея несет его  собственник в порядке, определенном законом.

Лицей не несет ответственности по обязательствам собственника.

4.3.  Право на имущество, закрепленное за Лицеем на праве оперативного управления, возникает с момента передачи такого имущества Лицею, если иное не предусмотрено действующим законодательством.

4.4.   Лицей не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за ним, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных собственником, если иное не установлено федеральными законами.

4.5. Лицей несет ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества.

4.6.  Собственник имущества, закрепленного за Лицеем, вправе изъять излишнее неиспользуемое или используемое не по назначению имущество, и распорядиться им по своему усмотрению.

4.7.  Доходы от использования имущества, находящегося в муниципальной собственности и переданного Лицею в оперативное управление, а так же доходы от оказываемых Лицеем платных услуг и иной приносящей доход деятельности, средства безвозмездных поступлений, используются в соответствии с действующим бюджетным и гражданским законодательством. Имущество, приобретенное Лицеем за счет указанных средств, является муниципальной собственностью, поступает в оперативное управление Лицея  и учитывается на отдельном балансе.

4.8.  Деятельность Лицея финансируется в соответствии с законодательством на основе нормативов.

Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Лицея являются:

-  имущество, переданное Лицею учредителем или уполномоченным им органом;

-   средства учредителя;

- средства, полученные от родителей (законных представителей) за предоставление обучающимся  платных дополнительных образовательных услуг;

-   добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

-  доход, полученный от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, предусмотренной настоящим Уставом;

- другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Финансирование Лицея осуществляется на основе федеральных нормативов, нормативов субъекта Российской Федерации и местных нормативов.

Лицей вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных Уставом услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

Привлечение Лицеем дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования за счет средств учредителя.

4.9. Лицей самостоятелен в осуществлении финансово-хозяйственной деятельности в пределах, установленных  законодательством Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.

Лицей в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональной и муниципальной тарифными системами оплаты труда работников бюджетной сферы, устанавливает заработную плату работников Лицея, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры их премирования, а также структуру управления деятельностью Лицея, штатное расписание, распределение должностных обязанностей.

4.10.  Доход от оказания платных дополнительных образовательных услуг используется Лицеем на:

-  укрепление материально-технической базы Лицея;

-  оплату труда работников на основании сметы, утвержденной вышестоящей организацией.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

4.11.  Лицей вправе вести предпринимательскую и иную, приносящую доход деятельность, постольку, поскольку это служит достижению целей, стоящих перед ним, как образовательным учреждением, и предусмотрено настоящим Уставом в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании». Учредитель вправе устанавливать ограничения на отдельные виды предпринимательской и иной приносящей доход деятельности Лицея. Лицей ведет отдельный учет доходов и расходов по предпринимательской деятельности.

 К предпринимательской деятельности относятся:

- торговля покупными товарами, оборудованием;

- оказание посреднических услуг;

- долевое участие в деятельности других учреждений (в т.ч. образовательных) и организаций;

- ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных Уставом продукции, работ, услуг и их реализацией.

Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

4.12.  В пределах имеющихся в его распоряжении финансовых средств, Лицей осуществляет материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями.

 

5. Управление Лицеем

5.1.   К компетенции учредителя относятся:

- утверждение Устава Лицея, изменений и дополнений к нему в части, установленной законодательством РФ;

-  утверждение годовой сметы доходов и расходов Лицея;

- контроль сохранности и эффективного использования имущества и земельных участков, закрепленных  за Лицеем, экспертная оценка последствий сдачи в аренду имущества, предшествующая заключению договора аренды;

- назначение и освобождение от должности директора Лицея;

- финансирование Лицея в соответствии с нормативами в порядке, установленным действующим законодательством;

- реорганизация и ликвидация Лицея.

Компетенция учредителя в области управления Лицеем подробно определяется в договоре между ними, который не может противоречить действующему законодательству, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

5.2. Управление Лицеем  строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления являются Конференция, Управляющий совет, Педагогический Совет, Общее собрание работников Лицея, вспомогательные органы управления.

5.3.   Высшей формой управления является Конференция.

Общелицейская Конференция (работников, обучающихся 2 и 3 ступеней, родителей (законных представителей) всех обучающихся) избирает  представителей от педагогов и родительской общественности в Управляющий совет. В Конференции Лицея участвуют все работники Лицея, представители родителей, избираемые по норме представительства 2 человека от класса, представители обучающихся 9-11-х классов, избираемые по норме представительства 2 человека от каждого из классов. Конференция Лицея собирается по предложению учредителя по мере необходимости.

         Конференция принимает «Положение об Управляющем совете», другие локальные акты в соответствии с настоящим Уставом, рассматривает иные вопросы, вносимые на её рассмотрение по инициативе учредителя или  Управляющего совета. Решения Конференции носят рекомендательный характер.

5.4. В период между Конференциями общее руководство Лицеем осуществляет Управляющий совет Лицея. Управляющий совет Лицея (далее Совет) – коллегиальный орган, наделенный полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом и «Положением об Управляющем совете».

Решения Совета, принятые в рамках его компетенции, являются обязательными для директора Лицея, работников Лицея, обучающихся и их родителей (законных представителей).

5.5.  Основными задачами Совета являются:

-   определение программы развития Лицея;

-    повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности;

- содействие созданию оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

- контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда.

5.6.  Совет состоит из родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования, обучающихся 9-11 классов, работников Лицея, представителя учредителя, директора Лицея, а также представителей общественности. Состав Совета формируется с использованием процедуры выборов, назначения и кооптации в порядке, предусмотренном «Положением об Управляющем совете».

Совет избирает из своего состава председателя. Представитель учредителя, обучающиеся и работники (в том числе руководитель) Лицея не могут быть избраны председателем Совета.

5.7.   Совет Лицея:

- принимает и направляет учредителю для утверждения Устав Лицея, изменения и дополнения к нему;

- дает согласие на установление лицейского компонента государственного  стандарта общего образования и профили обучения;

- принимает программу развития Лицея;

- устанавливает режим занятий обучающихся (в том числе продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий);

- принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся;

- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Лицея;

- дает согласие на представленную директором Лицея заявку и смету расходования средств, полученных Лицеем от уставной, приносящей доходы,  деятельности и из иных внебюджетных источников;

- представляет Лицей по вопросам своей компетенции в государственных, муниципальных, общественных и иных органах и организациях;

- дает согласие на выбор учебников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ;

- принимает решение об исключении обучающегося из Лицея (с соблюдением установленных законных требований);

- рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действие (бездействие) педагогических и иных работников Лицея;

- дает согласие на сдачу Лицеем в установленном порядке закрепленных за ним объектов собственности;

- осуществляет контроль над соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в Лицее;

- заслушивает отчет директора Лицея по итогам учебного и финансового года;

- рассматривает иные вопросы, отнесенные к его компетенции «Положением об Управляющем совете».

5.8.   В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Лицее действует Педагогический совет — коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Лицея.

Педагогический совет под председательством директора Лицея:

- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

- принимает решение о проведении в данном календарном году промежуточной аттестации в форме экзаменов, тестирования, контрольных или срезовых работ, защиты проектов, написания рефератов  или зачетов;

- принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в форме семейного образования;

- обсуждает годовой календарный учебный график;

- рассматривает иные вопросы, отнесенные к его компетенции «Положением о Педагогическом совете».

В состав Педагогического совета входят: директор Лицея, его заместители, педагоги, воспитатели, психолог, старший вожатый, библиотекарь.

В необходимых случаях на заседание Педагогического совета Лицея приглашаются представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих с Лицеем по вопросам образования, родители обучающихся.  Лица, приглашенные на заседание Педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса.

Педагогический совет избирает из своего состава секретаря на учебный год. Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы Лицея.

Педагогический совет Лицея созывается директором по мере необходимости, но не реже четырех раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Лицея.

Решение Педагогического совета Лицея является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Лицея и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов. Процедура голосования определяется Педагогическим советом Лицея.

Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Лицея.

5.9.  Общее собрание работников Лицея собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год. Инициатором созыва Общего собрания может быть учредитель, директор Лицея, первичная профсоюзная организация или не менее одной трети работников Лицея, а также в период забастовки — орган, возглавляющий забастовку работников Лицея.

Общее собрание работников Лицея вправе принимать решения, если на нем присутствует более половины работников. По вопросу объявления забастовки Общее собрание работников Лицея считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников.

Решение Общего собрания работников  Лицея считается принятым, если за него проголосовало не менее половины работников, присутствующих на Общем собрании.

Общее собрание работников Лицея:

-  рассматривает и утверждает проект коллективного договора;

-  обсуждает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка Лицея;

-  обсуждает и принимает Положение об установлении системы оплаты труда работников Лицея;

- определяет и регулирует формы и условия деятельности в Лицее общественных организаций;

-  рассматривает и решает вопросы самоуправления  трудового коллектива в соответствии с Уставом Лицея;

-  решает иные вопросы в соответствии с коллективным договором.

5.10.  Вспомогательные органы управления.

5.10.1.  Для рассмотрения вопросов образовательного процесса, определения целей, задач развития Лицея, внедрения программы развития и обеспечения повышения квалификации педагогов в Лицее действует научно-методический совет. Члены научно-методического совета назначаются директором Лицея из числа наиболее опытных квалифицированных педагогов на один учебный год. Решения научно-методического совета оформляются протоколами, которые хранятся в делах Лицея.

5.10.2. В Лицее создаются методические объединения, секции, творческие группы, научные общества, малые педсоветы, консилиумы, комиссии.

5.10.3.  В Лицее создаются общелицейский и классные родительские комитеты в целях содействия и выполнения уставных задач Лицея, обеспечения единства педагогических требований к обучающимся и оказания помощи семье в воспитании и обучении детей.

Родительские комитеты вносят решения  в форме предложений, которые подлежат обязательному рассмотрению администрацией и Управляющим советом Лицея с последующим сообщением о результатах рассмотрения и мотивах принятого решения председателю соответствующего комитета.

Решения родительских комитетов оформляются протоколами.

5.10.4. В  Лицее могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления – детские и молодежные объединения (организации). Органы ученического самоуправления участвуют в жизнедеятельности Лицея, охватывают широкий спектр реализации прав и обязанностей обучающихся. Лицей предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся. Взаимоотношения с детскими и молодежными объединениями строятся на партнерских началах. Не допускается подконтрольность этих объединений.

5.11. Непосредственное управление Лицеем осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый на должность и освобождаемый от нее Мэром  города  Шахты -  главой Администрации. 

Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Лицея, не входящие в компетенцию органов самоуправления  Лицея и учредителя.

В частности, директор Лицея без доверенности:

- действует от имени Лицея, представляет его интересы во всех инстанциях;

- заключает от имени Лицея договоры,  не противоречащие законодательству Российской Федерации и целям деятельности Лицея;

- открывает счета в органах казначейства, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Лицея в пределах, установленных законом и настоящим Уставом  (по согласованию с Управляющим советом);

- издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся Лицея;

- осуществляет контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов и воспитателей, в том числе путём посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

- приостанавливает решения Управляющего совета Лицея в случае, если они противоречат действующему законодательству;

- является государственным опекуном (попечителем) обучающихся из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые и т.д.);

- утверждает структуру Лицея  и штатное расписание, графики работы и расписания занятий;

- распределяет обязанности между работниками Лицея, утверждает должностные инструкции;

- распределяет в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональной и муниципальной тарифными системами оплаты труда работников бюджетной сферы, учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам;

- разрабатывает мероприятия по противопожарной и антитеррористической безопасности Лицея;

- несет ответственность за выполнение мероприятий, связанных с противопожарной и антитеррористической безопасностью Лицея.

Совмещение должности директора Лицея с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Лицея не допускается.

5.12.  Директор Лицея несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и настоящим Уставом.

5.13.  Комплектование штата работников Лицея осуществляется в соответствие с утвержденным штатным  расписанием путем заключения трудовых договоров, в порядке установленном трудовым законодательством.

По решению Управляющего совета отдельные должности педагогических работников Лицея могут замещаться.

Заработная плата и должностной оклад работнику  Лицея выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником  Лицея других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

 

6. Права и обязанности участников образовательного процесса

6.1.  Участниками образовательного процесса в Лицее являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники.

Обучающиеся   Лицея  имеют право на:

- получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

-  выбор формы получения образования;

- обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану;

-  свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Лицея;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- участие в управлении  Лицея в формах, определенных Уставом;

- уважение своего человеческого достоинства;

- свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;

- проведение в установленном порядке митингов и собраний, подачу петиций и ходатайств.

6.2.  Обучающиеся Лицея обязаны:

- соблюдать Устав Лицея;

- добросовестно учиться;

- бережно относиться к имуществу Лицея;

- носить единую в период занятий форму одежды, принятую «Положением о единой форме одежды для обучающихся»;

- уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса.

Привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, допускается с их согласия и согласия родителей (законных представителей). Другие права и обязанности обучающихся определяются  действующим законодательством РФ, Правилами поведения для обучающихся, локальными актами Лицея.

6.3.  Родители (законные представители) обучающихся Лицея имеют право:

- выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования (до получения несовершеннолетними детьми общего образования);

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости своих детей;

- защищать законные права и интересы своих детей;

- участвовать в управлении Лицеем в формах, определенных Уставом Лицея.

Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

- выполнять Устав и требования локальных актов Лицея, правила и режим работы;

- обеспечить получение детьми общего образования;

- создавать необходимые условия для жизни, развития, отдыха и выполнения детьми учебных заданий, разумно организовывать режим и свободное время ребёнка для получения своими детьми среднего (полного) общего образования;

- оказывать ребёнку всемерную помощь в осуществлении им своих прав и обязанностей в Лицее, не применять в отношении ребёнка методов жестокого наказания;

- уважать права, честь и достоинство ребёнка и педагогов, поддерживать авторитет и уважение к педагогам;

- показывать ребёнку положительный пример выполнения гражданских, трудовых и семейных обязанностей, прививать ему здоровый образ жизни.

Родители несут ответственность за:

- обеспечение получения детьми основного общего образования и создание условий для получения ими среднего (полного) общего образования;

- воспитание и развитие своих детей;

- ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

- выполнение Устава Лицея;

- посещение проводимых Лицеем родительских собраний;

- бережное отношение обучающихся к имуществу Лицея.

Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся Лицея могут закрепляться в заключенном между ними и  Лицеем договоре, который не может противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

6.4. Порядок комплектования Лицея работниками регламентируется настоящим Уставом. Для работников Лицея работодателем является  Лицей.

На педагогическую работу в Лицее допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется Типовым положением об образовательном учреждении.

К педагогической деятельности в Лицее не допускаются лица, которым она запрещена по  приговору суда или медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за определенные законом преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливаются законом.

Трудовые отношения работника и Лицея регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

В случаях установленных Трудовым Кодексом Российской Федерации могут заключаться срочные трудовые договора.

6.5. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Лицее.

Учебная нагрузка, объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

 Установленный в начале учебного года  объем учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение года по инициативе администрации Лицея, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

В зависимости  от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором полугодиях.

Установленный в текущем году объем учебной нагрузки не может быть уменьшен по инициативе администрации Лицея в следующем учебном году, за исключением случаев, указанных в абзаце третьем настоящего пункта.

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых Лицей является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

6.6.  Заработная плата и должностной оклад работнику Лицея выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренным трудовым договором. Выполнение других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

6.7.  Размеры компенсационных и стимулирующих выплат устанавливаются администрацией Лицея на основании соответствующего Положения.

6.8.  При приёме на работу администрация Лицея знакомит принимаемого на работу со следующими документами:

·        Уставом Лицея;

·        коллективным договором;

·        Правилами внутреннего трудового распорядка;

·        должностными инструкциями;

·       приказами об охране труда и соблюдении правил техники  безопасности;

·        положениями Лицея, регламентирующими его деятельность.

 

6.9.   Работники Лицея имеют право на:

- участие в управлении Лицеем в порядке, определяемом настоящим   Уставом;

- защиту профессиональной чести и достоинства.

6.10.   Педагогические работники Лицея имеют право:

- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, в соответствии с образовательной программой, утвержденной Лицеем, методы оценки знаний обучающихся;

- повышать свою профессиональную квалификацию. С этой целью администрация Лицея создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

- аттестовываться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;

-  на защиту своих профессиональных чести и достоинства;

-  участвовать в управлении Лицея в форме, определенной Уставом;

-   на сокращенную рабочую неделю;

-   на удлиненный оплачиваемый отпуск;

-   на льготное пенсионное обеспечение;

- на социальные гарантии и меры социальной поддержки, установленные законодательством РФ;

- на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются соответствующим локальным актом Лицея.

6.11.   Работники Лицея обязаны:

- удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

-   выполнять Устав  Лицея и правила внутреннего трудового распорядка Лицея;

-   выполнять условия трудового договора, должностные инструкции;

-   проходить периодически медицинское обследование;

- принимать участие в рассмотрении и урегулировании конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей) обучающихся.

6.12.  Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником  Лицея норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Лицея, за исключением случаев, предусмотренных законом.

6.13.  На педагогического работника Лицея с его согласия приказом директора могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.

 

7. Локальные акты Лицея

7.1. Лицей в своей деятельности руководствуется законом РФ «Об образовании», другими законодательными и нормативными актами, Типовым положением об общеобразовательных учреждениях в РФ, приказами и распоряжениями директора Лицея, а также следующими локальными актами, не противоречащими настоящему Уставу:

- Правила приема в Лицей;

- Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся;

- Правила поведения обучающихся;

- Правила внутреннего трудового распорядка для работников;

- Штатное расписание;

- Должностные инструкции работников Лицея;

- График отпусков;

- Правила передачи персональных данных работника в пределах Лицея;

- Положение об установлении системы оплаты труда работников Лицея;

- Правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

- Инструкции по безопасности для отдельных травмоопасных рабочих мест и учебных кабинетов;

- Положение об  Управляющем совете;

- Положение о Педагогическом совете

и другими локальными актами, не противоречащими законодательству РФ и настоящему Уставу.

В случаях, предусмотренных законодательством, локальные акты Лицея подлежат регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу.

 

8. Учет и отчетность

8.1.  Лицей ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Бухгалтерский учет ведется Лицеем самостоятельно или осуществляется централизованной бухгалтерией по договору с Лицеем.

8.2. Лицей предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, а также иным органам и лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации. Ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств предоставляется учредителю и общественности в порядке и сроки, установленные учредителем.

8.3. Лицей в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям своей деятельности, в том числе финансово-хозяйственные и по личному составу обучающихся и работников.

 

9. Заключительные положения

9.1. Лица, принимаемые на работу в Лицей, родители (законные представители) обучающихся, обучающиеся II и III ступени должны быть ознакомлены с настоящим Уставом.

9.2.  Изменения и дополнения, вносимые в Устав, принимаются Управляющим советом Лицея, утверждаются учредителем и регистрируются в установленном законом порядке.

9.3.  Реорганизация или ликвидация  Лицея, как юридического лица, осуществляется на основании решения учредителя  в установленном законом порядке.

 Лицей может быть реорганизован в иную образовательную организацию по решению учредителя, если это не влечет за собой нарушения обязательств Лицея или если учредитель принимает эти обязательства на себя.

При реорганизации Лицея (слиянии, присоединении, разделении, выделении, преобразовании) его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

 Ликвидация   Лицея может осуществляться:

- по решению учредителя;

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей ее уставным целям.

9.4.  При реорганизации или ликвидации Лицея, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) обучающихся.

9.5. При ликвидации Лицея денежные средства и иное имущество, закрепленное за Лицеем на праве оперативного управления за вычетом платежей по покрытию обязательств направляются на цели развития образования.

При ликвидации Лицея его документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу работников и другие) в установленном порядке сдаются на государственное хранение в архив, а при реорганизации передаются правопреемнику.

 

10. Военно-мобилизационная работа и гражданская оборона.

10.1. Лицей обязан выполнять мероприятия, способствующие обороноспособности государства, определенные законами «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «О гражданской обороне», вести учёт и бронирование военнообязанных, работающих в Лицее, обеспечивать их своевременное оповещение и явку в военный комиссариат г.Шахты в установленном законом порядке.

10.2.  Лицей обязан создать условия для проведения мероприятий по гражданской обороне:

- обеспечить работников Лицея средствами медицинской и противохимической защиты  в случае ЧС;

- обеспечить обучение руководящего состава, рабочих и служащих Лицея по действиям в случае ЧС;

- разработать документы по защите и действиям работников и обучающихся Лицея  во время ЧС.

 

 

Текст Устава вывешивается в Лицее на видном месте, доступном для обучающихся и их родителей (законных представителей), работников Лицея.