Гимназия г. Тюкалинска

14 октября 1981 года состоялась торжественная линейка в честь открытия новой школы. Учителя, дети и их родители с восхищением взирали на трёхэтажное здание, окна которого поблескивали, отражая лучи неяркого осеннего солнышка. Торжественно звучала речь Ягодки Исаака Яковлевича, первого директора Тюкалинской средней школы №2. Так начиналась история. 

Школа была создана на базе восьмилетней, 28 августа 1981 года был подписан приказ о переводе восьмилетней школы в новое здание. На начало занятий 21 класс, 534 учащихся, педколлектив- 38 человек. Сейчас 605 учащихся, 27 классов, 54 педагога, в 2007 году школа получила статус гимназии. С первого дня и по сей день работают педагоги: Кубышкина Ирина Михайловна, Алгазина Людмила Дмитриевна, Соснина Валентина Владимировна, Лаптева Валентина Алексеевна, Митюшкина Надежда Петровна, Митюшкин Николай Викторович, Стрельцова Валентина Николаевна. Кроме того, двенадцать педагогов являются выпускниками школы разных лет. Среди 54 человек нынешнего коллектива – отличники народного образования, заслуженные учителя, орденоносцы, ветераны труда. 

В разное время школой руководили: Кулишкин Владимир Николаевич, Байков Михаил Андреевич, Романчук Татьяна Петровна, Новосельцев Василий Иванович, сейчас директором является Мигунова Ирина Ивановна. 

За время своего существования школа завоевала значительный авторитет среди населения. Многие ее выпускники приводят в школу своих детей, образуя многочисленные школьные «династии». 

Школа располагает спортивным залом, спортивной площадкой, 4 кабинетами для проведения уроков технологии – столярный, слесарный, швейный и кулинарный, актовым залом, залом хореографии, столовой на 120 мест, медицинским, зубным кабинетами. Общее количество учебных кабинетов с учетом малых кабинетов для занятий по подгруппам — 41. Библиотека и читальный зал обладают общим фондом 17580 единиц хранения. В школе функционируют оборудованные кабинеты информатики, химии, биологии, физики. Кабинет информатики оснащён современными компьютерами. Имеется выход в Интернет. Педагоги используют компьютерные информационные технологии на уроках химии, русского языка, литературы, биологии, математики, иностранного языка, физики, изобразительного искусства, истории. 

В современных условиях укрепляется связь школы с дошкольными общеобразовательными учреждениями и учреждениями дополнительного образования как основа создания и развития единого образовательного пространства. В «Гимназии г. Тюкалинска» функционирует группа с дневным пребыванием, в которой работают воспитатель, младший воспитатель, психолог, социальный педагог, логопед. 

Группа кратковременного пребывания, с одной стороны, удовлетворяет запросы родителей, не имеющих возможности отдавать детей в детский сад на полный день, с другой - призвана обеспечить детям дошкольного возраста необходимую для них развивающую подготовку в преддверии школы. 

В школе работают социальный педагог и педагог - психолог. В течение учебного года проводятся занятия по коррекции познавательной сферы обучающихся, решению коммуникативных проблем, снижению уровня тревожности. Психолог школы и социальный педагог проводят беседы и консультации с детьми и их родителями. 

В настоящее время в школе функционирует муниципальная экспериментальная площадка по введению профильного обучения и предпрофильной подготовки обучающихся. 

Основная цель профильного обучения в старшей школе – предоставить обучающимся возможность адаптации к выбранному профилю обучения и сформировать необходимые ресурсы для осуществления осознанного профессионального выбора. 

За годы существования школа выпустила 1329 учащихся, получивших среднее образование. Среди них 66 обучающихся за особые успехи в обучении получили серебряную и золотую медали. 

В школе создана обстановка, при которой школьники ощущают сопричастность к решению главных задач, стоящих перед педагогами и обучающимися. В этом плане важную роль играет участие детей в управлении своим коллективом. Самоуправление рассматривается как важнейшее средство развития детей, условие формирования активной социальной позиции ученика. 

В основе школьного самоуправления лежит коллективная творческая деятельность (КТД) детей, учителей и родителей. Высшим органом школьного самоуправления является собрание, которое проводится один раз в четверть. Каждый классный коллектив осуществляет своё представительство в органах школьного самоуправления. Главной задачей членов совета «Содружества»: совета старшеклассников, совета старост, совета командиров, представляющих в них классный коллектив, - представлять, выражать и защищать интересы классного коллектива на общешкольном уровне. Совет «Содружество» выполняет координирующую роль и организует деятельность классных советов дела на выполнение заданий КТД. 

В школе образована система министерств, во главе которых Президент, избираемый путём голосования. Определены флаг и герб школьного самоуправления. Разработана программа «Солнечный город». 

Ребята среднего звена относятся к детскому объединению «Дружба», которое существует в школе с 1994 года. Возглавляет объединение Совет старост. В детское объединение «Лучик» входят обучающиеся начальных классов. 

В организации как классного, так и школьного самоуправления принимают участие не только ученики класса, классные руководители, но и добровольные помощники: администрация школы, родители, психолог, учителя-предметники, библиотекарь, социальный педагог. 

На протяжении ряда лет в школе сложилась система мероприятий, направленных на сотрудничество с родителями. Одновременно с традиционными родительскими собраниями, заседаниями родительских комитетов организована работа психологической службы с целью педагогического просвещения родителей. Практикуются и такие формы родительских собраний, как: конференции, педагогические лектории, индивидуальные консультации, конференции, психологические тренинги и т.д. 

В учреждении особое внимание уделяется гармоничному развитию, воспитанию на основе общечеловеческих ценностей, формированию базовой культуры детей и подростков, укреплению здоровья. 

Активно ведется спортивно-оздоровительная работа, охватывающая учащихся всех ступеней образования: спортивные праздники, соревнования по различным видам спорта, эстафеты, дни здоровья, походы дружбы. Работают спортивные секции. Спортсмены школы неоднократно занимают призовые места в спортивных состязаниях разного уровня по волейболу и баскетболу, являлись неоднократно победителями районных и призёрами областных спортивных соревнований «Президентские состязания». Наши спортсмены защищают честь района на зональных, областных соревнованиях. 

На базе школы ведётся работа кружков дома детского творчества. Кружки художественно–эстетической направленности: «Этика и этикет», «Оформительская работа», «Кружок кройки и шитья», «Декоративно – прикладное искусство», «Умелые руки», «Вокал», «Цветные клубочки» (вязание), «Живое дерево», «Школьный музей», «Народное творчество», «Народная песня». 

Кружки по предметам: «Основы православной культуры», «Немецкий язык», «Английский язык», «Информатика», «Основы археологии», «РИТМ» (математика). 

Спортивные кружки: ОФП, «Шахматы», «Футбол».

Кружки: ЮДМ, ЮДП. 

Ребята музыкальной студии «Вега» выступают с концертами на площадках школы, города и района, побеждают в конкурсах, фестивалях самодеятельного творчества. Команда города КВН, в состав которой входят обучающиеся нашей школы, выезжает на областные игры КВН. Налажено сотрудничество со всеми организациями города: картинной галереей, историко-краеведческим музеем, библиотеками. В творческих объединениях, секциях, кружках и клубах занимается 85% учеников школы. 

Стало традицией проведение школьных и районных предметных олимпиад. Школьники участвуют в зональных, областных турах олимпиад. 

Обучающиеся 2 – 11 классов участвуют в международной игре «Русский медвежонок – языкознание для всех», в городском заочном интеллектуально – творческом конкурсе по естествознанию «Через тернии – к звёздам», в международном математическом конкурсе «Кенгуру – математика для всех». В Тюкалинске ежегодно проводятся районные научно – практические конференции школьников по результатам учебно – исследовательской деятельности. Наши ученики становятся участниками и лауреатами областных НПК. 

Так живет и развивается школа, этот живой многоликий коллектив, каждый день – шаг в будущее, ступенька вверх, и усилия учителей, детей и родителей в преодолении трудностей на этом пути увенчались успехом: школа первой в районе оказалась победительницей в рамках национального проекта «Образование» и стала обладательницей одного миллиона рублей! Неплохой капитал для развития.