Краткая справка об истории ШКОЛЫ.

По данным Госархива Грязнушенская школа была организована в 1940 году. Она насчитывала 18 учащихся. Школа была начальной. В здании было 3 комнаты.

Тридцатого октября 1952 года решением Облисполкома начальная школа была реорганизована в семилетнюю. А с 1970 года стала восьмилетней. В этом году было сдано в эксплуатацию основное здание-пристройка, состоящая из 5 классных комнат и спортзала.

Первым директором был В.А.Сухоруков. В 1985 году школа из восьмилетней стала среднеобщеобразовательной. Здание новой двухэтажной школы недостроено, в связи с началом эпохи перестройки. Таким образом здание школы старое, ветхое.

Учителя-ветерены: Бадарчы Бадалин Чадамбаевич, Лавриненко Валерия Ивановна, Орлова Анастасия Георгиевна, Кара-оол Валерий Ховалыгович и многие другие.

Учителя, проработавшие более 30 лет: Бочкарева Г.Н.- учитель начальных классов, Мижит-оол А.У.- учитель родного языка и литературы, Арапчаа Е.В.- учитель русского языка и литературы.

В школе сформирован коллектив единомышленников, многие из которых работают в школе, это – Салчак М.У.-учитель начальных классов, Сат Э.Д.-учитель физической культуры.

Современное состояние школы.

МОУ СОШ с. Усть-Бурен Каа-Хемского кожууна создана в 2005 на базе средней общеобразовательной школы. Школа работает над методической проблемой «Экологическое обучение и воспитание на основе народных традиций и обычаев». Задачи школы:

1. Создание условий для получения общего основного и среднего общего образования;
2. Овладение всеми учащимися стандартов образования;
3. Создание условий для развитие духовных и физических возможнотей учащихся, формирование основ нравственного и здорового образа жизни учащихся;
4. Овладение всеми учителями эффективных педагогических технологий;
5. Совершенствование системы стимулирования творчески работающих учителей, которые своей системой урочной и внеурочной работы поддерживают постоянный познавательный интерес к обучению.

Школа осуществляет свою деятельность по различным направлениям:

-организация дполнительного образования детей в образовательном учреждении;

-работа по исследованию актуальных проблем педогогической науки и практики;

-посреднические услуги по окончанию психолого-педагогической помощи, для сохранения преемственности между начальной школой и детским садом «Солнышко».

Учредитель: Администрация Каа-Хемского кожууна