Технологическая карта урока математики

Кузнецова О.С., Богородицкий филиал МБОУ «Никифоровская СОШ №1»

Класс
2
Тема урока
Сложение и вычитание многозначных чисел
Цель урока
Познакомить обучающегося с приёмами сложения с переходом через десяток, отработка алгоритма сложения типа 26+4, повторение алгоритма сложения и вычитания многозначных чисел без перехода через десяток.
 

Этап урока
Деятельность обучающихся
Информационные ресурсы и инструментарий, которыми обеспечивается этап урока

(с указанием ссылки или скриншот и т.д.)
Примерное время работы с контентом
Инструмент обратной связи
Планируемый результат
Примечание
Организационный

момент
Включить компьютер
 
5 мин.
Компьютер, скайп, телефон
Проверка двухсторонней связи, эмоциональный настрой
 
Актуализация знаний

 
Вспоминает пройденный материал
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/660f47b2-8754-4942-a859-58d4800da981/menu14.html
5 мин.
Компьютер, скайп, ЭОР «Учимся считать»
Подготовка к восприятию нового материала
 
Выход к учебной проблеме

 
Сформулировать проблему, цель, задачи урока
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4998b753-9e71-11dc-8314-0800200c9a66/iz2.swf.

 
5 мин.
Компьютер, скайп, ЭОР «Исследование сложения многозначных чисел»
умение выдвигать гипотезу
 
Решение учебной проблемы

 
Работа с информацией
 
10мин.
Компьютер, скайп
формирование новых знаний
 
Динамическая пауза
Выполняет пальчиковую гимнастику, упражнения для остроты зрения
 
2 мин.
Компьютер, скайп
Развитие мелкой моторики кисти рук, разрядка для глаз
 
Отработка навыков
Выполняет задания
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4998b753-9e71-11dc-8314-0800200c9a66/iz2.swf
5 мин.
Компьютер, скайп
формирование умения самостоятельного решения задач
 
Промежуточный контроль
Отвечает на вопросы, вспоминает пройденный материал
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4998b753-9e71-11dc-8314-0800200c9a66/iz2.swf

 
5 мин.
Компьютер, скайп
Формирование оценочной деятельности
 
Рефлексия
Оценивает свою работу на уроке
 
3 мин.
Компьютер, скайп