ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ УРОВНЯ  УСПЕВАЕМОСТИ  И КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ   ОБУЧАЮЩИХСЯ БОГОРОДИЦКОГО ФИЛИАЛА МБОУ «НИКИФОРОВСКАЯ СОШ №1»

НА  2022/2023 УЧЕБНЫЙ  ГОД

 

ЭТАПЫ
МЕРОПРИЯТИЯ
Основания для разработки мероприятий
 
Разработчик
Администрация школы.
Конечная цель
1.Создание условий для повышения уровня успеваемости и качества знаний обучающихся, эффективности урока.

2. Реализация системно-деятельностного подхода в обучении.

3. Повышение уровня качества образования по всей школе.
Цель
1.Повышение эффективности урока, развитие интеллектуальных способностей учащихся через использование информационно-коммуникационных технологий в сочетании с освоением наиболее рациональных технологий обучения.
Задачи
1. Проанализировать состояние организации и управления мониторингом качества образования в школе.

2. Реализовывать на уроках  системно-деятельностный  подход  в обучении.

3. Создать условия для успешного усвоения учащимися учебных программ.

4. Отбор педагогических технологий для организации учебного процесса и повышения мотивации у слабоуспевающих учеников.
Перечень основных направлений
1. Создание условий для повышения качества образования в школе.

2. Организация работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися на уроке (разноуровневый подход).

3. Модернизация методов и форм работы со слабоуспевающими учащимися во внеурочное время.

4. Оказание  методической  помощи  педагогам через работу методического объединения школы.
Ожидаемые результаты
1. Достижение качества образования обучающихся образовательного учреждения, удовлетворяющее социальным запросам.

2. Создание системной организации управления учебно-воспитательным процессом.

3.Повышение уровня успеваемости и качества знаний  обучающихся.
 

 

Работа учителей школы по повышению уровня успеваемости

и качества знаний  обучающихся

 

Сроки
Мероприятия
Прогнозируемый результат
Ответственный
Август
1. На основе анализа результатов работы за предыдущий год, подготовка тематического планирования, дидактических материалов, презентаций на новый учебный год.
1. Разработка улучшенного тематического планирования.

 
Зав. филиалом
Сентябрь
1. Проведение родительских собраний.

2. Знакомство классных руководителей с новыми учениками, составление социальных паспортов, выяснение индивидуальных способностей и потребностей каждого ученика.

3. Знакомство родителей с морально-психологическим климатом класса и состоянием воспитательной работы.

4. Проведение входного контроля знаний и на основе полученных данных организация повторения «западающих» тем курса.

5. Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков.

6. Разработка комплекса мер, развивающих учебную мотивацию: творческие задания, система поощрения и др.

 
1. Активизация мотивации обучения.

2. Адаптация учащихся к учебному труду.

3. Рациональная организация повторения (повторение «западающих» тем).

4. Ликвидация пробелов в знаниях учащихся, повышение качества знаний.

5. Создание «привлекательной» картины школы в глазах учащихся, повышение мотивации к обучению. Формирование духа взаимопомощи и поддержки в коллективе учащихся.

6. Повышение качества преподавания, за счет знакомства с педагогическими приемами своих коллег.

7. Быстрое привыкание первоклассников к школе, повышение учебной мотивации.

8. Быстрое и безболезненное привыкание к новым предметам. Повышение учебной мотивации учащихся.
Зав. филиалом

Классные руководители

 

 
Октябрь
1.  Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам.

2. Анализ результатов текущего контроля.

3. Консультирование учащихся.

4. Посещение курсов повышения квалификации, внешкольных семинаров.

5. Внеурочная кружковая деятельность по предметам.
1. Развитие у детей метапредметных знаний.

2. Повышение качества знаний.

3. Корректировка планов работы. Создание плана работы со слабоуспевающими учащимися.

4. Повышение качества преподавания.

5. Повышение качества знаний у мотивированных учащихся.

6. Повышение качества уроков.
Зав. филиалом

Учителя предметники

 
Ноябрь
1. Организация дополнительных занятий с учащимися, имеющими спорные оценки по предмету, а так же со слабоуспевающими.

2. Проведение родительских собраний по итогам первой четверти.

3. Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков.

 
1. Список учащихся, требующих особого внимания.

2. Сокращение числа учащихся, окончивших четверть с одной «3» или «4».

3. Возрастание престижа знаний в детском коллективе.

4. Корректировка планов и учебно-тематического планирования.

5. Активизация контроля родителей за успеваемостью своих детей.

6. Повышение качества преподавания, за счет знакомства с педагогическими приемами своих коллег.

7. Развитие нравственных качеств детей и развитие коммуникативных навыков.

8. Повышение качества преподавания.
Зав. филиалом

Классные руководители

 
Декабрь
 

1. Организация дополнительных занятий с учащимися, имеющими спорные оценки по предмету, а так же со слабоуспевающими.

2. Проведение промежуточного контроля знаний, полугодовых контрольных работ.

3. Проведение «Новогоднего бала»

 
1. Список учащихся, требующих в конце полугодия особого внимания.

2. Сокращение числа учащихся окончивших полугодие с одной «3» или «4».

3. Выяснение причин пробелов в знаниях у учащихся и ликвидация данных пробелов.

4. Повышение качества знаний.

5. Возрастание престижа знаний в детском коллективе.

6. Активизация мотивации обучения.

7. Создание «привлекательной» картины школы в глазах учащихся, повышение мотивации к обучению. Формирование духа взаимопомощи и поддержки в коллективе учащихся. Развитие толерантности.
Зав. филиалом
Январь
1. Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков.

2. Работа методического объединения.

 
1. Возрастание престижа знаний в детском коллективе.

2. Повышение качества знаний.

3. Повышение качества знаний по математике и русскому языку.

5. Совершенствование коммуникативных навыков и развитие метапредметных знаний.

6. Повышение качества преподавания, за счет знакомства с педагогическими приемами своих коллег.

7. Повышение качества уроков.
Зав. филиалом
Февраль
1. Участие детей в районных образовательно-воспитательных конкурсах и акциях.

2. Посещение курсов повышения квалификации, внешкольных семинаров и круглых столов.

3. Проведение открытых уроков с анализом на заседании методического объединения.
1. Возрастание престижа знаний в детском коллективе.

2.  Повышение качества знаний.

3. Овладение педагогами новыми образовательными технологиями, как результат - повышение качества знаний.

4. Совершенствование коммуникативных и презентативных навыков. Повышение качества знаний по отдельным предметам и развитие матапредметных знаний.

5. Повышение качества преподавания.
Зав. филиалом
Март
1. Анализ итогов III четверти по классам.

2. Организация дополнительных занятий с учащимися, имеющими спорные оценки по предмету, а так же со слабоуспевающими.

3. Проведение родительского собрания «О мерах по улучшению качества образования учащихся».

4. Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков.

 
1. Возрастание престижа знаний в детском коллективе.

2. Повышение качества знаний.

4. Список учащихся, требующих особого внимания.

5. Сокращение числа учащихся окончивших четверть с одной «3» или «4».

6. Корректировка планов и учебно-тематического планирования.

7. Активизация контроля родителей за успеваемостью своих детей.

8. Повышение качества преподавания, за счет знакомства с педагогическими приемами своих коллег.
Зав. филиалом

Классные руководители
Апрель
1. Проведение «Дня здоровья семьями».

2. Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков.

3. Работа методического объединения.
1. Возрастание престижа знаний в детском коллективе. Активизация мотивации к обучению.

2. Повышение качества знаний.

3. Развитие у детей социальных компетенций.

4. Повышение качества преподавания, за счет знакомства с педагогическими приемами своих коллег.
Зав. филиалом
Май
1. Организация дополнительных занятий с учащимися, имеющими спорные оценки по предмету, а так же со слабоуспевающими.

2. Проведение итогового контроля знаний.

3. Анализ результатов работы учителей за год.

4. Планирование курсов повышения квалификации на следующий учебный год.

5. Организация награждения и поощрения как можно большего числа учащихся за учебный год.

 
1. Список учащихся, требующих в конце учебного года особого внимания.

2. Сокращение числа учащихся, окончивших четверть и год с одной «3» или «4».

3. Выяснение проблемных тем в знаниях у учащихся и ликвидация данных пробелов. Повышение качества знаний.

4. Четко организовывается успешная годовая аттестация.

5. Повышение качества знаний.

6. Совершенствование учебно-тематического планирования и методического обеспечения учебного процесса.

7. Повышение качества преподавания.

8. Активизация мотивации обучения.
Зав. филиалом

Учителя- предметники

 
Июнь
1. Анализ результатов итогового контроля знаний.

3. Проведение индивидуальных бесед с родителями об организации  летних занятий с детьми.
1. Готовность учащихся к новому учебному году.
Зав. филиалом

Классные руководители
 

 

№ п/п
Направление деятельности
Цели, задачи
мероприятия
сроки
Ответственные
1.
Распределение обязанностей и полномочий в системе управления качеством образования для достижения поставленных целей и решения задач
Достижение необходимого информационного обеспечения, педагогического анализа, планировании, организацию, контроль и регулирование всей образовательной деятельности школы
Корректировка и утверждение плана работы школы
сентябрь

 

 

 
Зав. филиалом
2.
Проведение педагогическо-психологического, медицинского и социального мониторинга.

 

 

 

 
1. Выявить уровень усвоения темы, раздела, учебного предмета.

2. Определить значимые психолого-педагогические факторы, влияющие на уровень обученности учащихся.

3. Определить типологию профессиональных проблем учителей и на этой основе организовать их психолого-педагогическое сопровождение (методическую помощь).

.

 
Заседание ШМО,

совещание при зав. филиалом  по итогам

 

предварительные итоги четверти, итоги четверти

 

диагностики учащихся по плану мониторинга качества УВР

 

 
По плану ШМО

 

Июнь

 

 

По плану

 

 

 
Зав. филиалом
3.
1. Мониторинг учебного процесса состоящий из 3 блоков:

1. «Общая и качественная успеваемость».

Проведение календарного и долгосрочного (систематического) мониторинга.

Анализ текущего  учебного процесса и подготовка отчетной документации, анализ динамики успеваемости воспитанников школы.

 
 
Отчет кл.руководителей по итогам четверти, года

Отчет по питанию учащихся

Отчет по работе с одаренными детьми

Проверка  прохождения программ за отдельный период

 

 Сбор, обработка представление информации по классу.

Составление карты успеваемости класса по текущему учебному году с использованием четвертных, полугодовых, итоговых оценок.

Составление таблиц, графиков успеваемости по четвертям, полугодиям, году. Обсуждение полученной информации на классных часах, родительских собраниях .

 
 
Зав. филиалом
 
2. «Уровень обученности учащихся по отдельным предметам». Проведение мониторинга по классам и по школе

Регулярное отслеживание усвоения учащимися  знаний и умений

 

 

 

 
Обеспечить возможность последовательного контроля достижения учащимися необходимого уровня в овладении конкретным содержанием обязательного минимума образования по курсам основных предметов на том или ином этапе обучения и объективной  сравнительной картины обученности учащихся по отдельным предметам по классам, по школе и в динамике за несколько лет, повышение уровня обученности учащихся, коррекция методических приемов и форм организации деятельности учащихся, используемых учителем.

 
Вводный контроль знаний во 2-4 классах

русский язык, математика, 2-4 классах -  техника чтения

Педагогический контроль по единым измерительным материалам:

Контрольные работы  по итогам четверти во 2-4 классах: русский язык, математика

Контрольные работы  по итогам полугодия, учебного года.

 
4 неделя сентября– 2 наделя октября

 

 

 

 

 

 

 

 
Зав. филиалом
3. «Качество знаний учащихся».

 
Отслеживание уровня качественной успеваемости по предметам, результатов государственных экзаменов, успешности внеурочной деятельности учащихся, коррекция методических приемов и форм организации деятельности учащихся, повышающих уровень качества знаний
- информационная карта успеваемости и качества;

- отслеживание качественной успеваемости по классам – отчет кл.руководителя;

Собеседование с учителями-предметниками, обсуждение результатов  на совещание при зав. филиалом,

 

индивидуальная работа с учителями-предметниками
1 раз в четверть

 

 

 

Июнь

по плану работы школы
Зав. филиалом
4.
Постоянное развитие профессиональной компетентности учителя
Мотивация всех участников образовательного процесса на его качество (мотивированы должны быть не только учащиеся, учителя, но и родители).
Курсы повышения квалификации

Работа  ШМО

Родительские собрания.
По плану МО школы, по плану работы школы

 

 
Зав. филиалом
5.
Наличие в школе «копилки» передового опыта педагогов
Раскрытие конкретного опыта работы по достижению более высоких показателей качества, востребованных учеником, родителями, учителем и руководителем школы, социумом.
Методическое совещание «Изюминки в моей работе»,

Создание электронного банка педагогического опыта

Неделя мастерства – открытые уроки и внеклассные мероприятия
 

 

По плану школы
Зав. филиалом
6.
Индивидуальная работа с педагогом
Оказание методической помощи в организации работы педагогов, работа с молодыми педагогами
Составление планов самообразования,

организация наставничества,

собеседование с педагогом по выявлению затруднений в работе,

посещение и анализ уроков молодых педагогов
Сентябрь - май
Зав. филиалом
7.
Применение в процессе обучения  новых технологий
Совершенствование методической системы обучения общеобразовательных предметов. Обучение школьников умению добывать информацию из различных источников, анализировать, критически осмысливать и умело использовать ее; осуществлять исследовательскую деятельность.

Умелое применение школьниками информационных технологий, компьютерных программ, которые в наибольшей степени интересны им и позволяют осознать собственный успех или ликвидировать недоработки
Анкетирование педагогов по теме «Применение новых технологий в учебном процессе»

Взаимопосещение уроков
Сентябрь-май
Зав. филиалом