Тема методической работы:

 

«Повышение качества образования в школе через непрерывное совершенствование педагогического мастерства учителя, его профессиональной компетентности в области теории и практики педагогической науки и преподавания предмета, освоение инновационных технологий обучения».

 

Цель методической работы школы:

Развитие ключевых компетенций обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения.

 

Задачи методической работы:

1.   Создать условия для самореализации учащихся в учебно - воспитательном процессе и развитии их ключевых компетенций.

2.   Выявить накопленный опыт по отработке современных технологий, наметить пути развития использования этих технологий.

3.   Повысить квалификацию учителей в области практического использования информационных технологий.

 

 

 

 

2017-2018 учебный год .

«Внедрение компетентностного и системно-деятельностного подходов в свете модернизации образования в рамках реализации введения ФГОС основного общего образования (ООО)»

 Цель: создание оптимальных условий и эффективных способов для самостоятельного осознанного выбора каждого учащегося своего профессионального, профильного направления, способов самореализации и самосовершенствования через внедрение компетентностного и системно-деятельностного подходов в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

 Задачи: 

1.Внедрение ФГОС ООО через компетентностный и системно-деятельностный подход на ступени основного общего образования. 

2. Усиление в предметном преподавании составляющих, обеспечивающих успешную социализацию учащихся, формирование ключевых компетентностей - готовности учащихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач.

3.  Активное использование современных педагогических и информационных технологий.

4.  Решение проблем развития познавательных, исследовательских способностей обучающихся.

5.Систематизация методической копилки и портфолио учителей.

Направления деятельности: 

Компетентностный и системно-деятельностный подход как механизм реализации ФГОС ООО нового поколения.

 Компетентностный и системно-деятельностный подход как основы педагогических технологий в обучении.

 Компетентностный и системно-деятельностный подход в обучении как фактор развития личности школьника.

Информационные технологии в условиях личностно-ориентированного образования.

Технология развития познавательных, исследовательских способностей, учащихся как средство повышения качества образования.

Ожидаемые результаты:

 1. Обеспечение оптимальных условий для повышения качества образования.

2. Создание условий для формирования ключевых компетентенций личности школьника, через готовность учащихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач.

3. Отслеживание развития у обучающихся УУД и формирование метапредметных результатов.

2018-2019 учебный год.

 

«Создание современной информационно-образовательной среды, обеспечивающей высокое качество образования, через интеграцию педагогические информационно-коммуникационные технологии, внедрение современного учебного оборудования в рамках реализации ФГОС основного общего образования (ООО)» .

 Цель: формирование и развитие единой информационно-образовательной среды как стратегического направления в работе образовательной организации.

Задачи:

1.      Интеграция обучения по всем учебным дисциплинам и профильным предметам; повышение информационной культуры педагогов и обучающихся.

2.      Пересмотр методов и методики преподавания с учетом широкого использования новых информационных технологий.  

3.      Реализация индивидуального и дистанционного обучения через сетевое взаимодействие; использование ИКТ метода проектов и исследовательского метода.

 Направление деятельности:

1.      Интеграция информационных технологий в преподавании предметов.

2.       Информатизация внеклассной работы.

3.       Информационное управление школой.

Ожидаемые результаты:

 Активизация познавательной и проектной деятельности на основе разрабатываемого учебно-методического комплекса по и спецкурсу «Информационные компьютерные технологии».  Разработка и апробация программных и учебно-методических материалов (учебных планов, схем программ, материалов к различным учебным курсам). 

2019-2020 учебный год.

 «Пути повышения эффективности образовательного процесса через инновационные формы, средства и методы педагогического процесса в рамках реализации ФГОС основного общего образования (ООО)»

 Цель:

Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей и их компетенций в области учебного предмета и методики преподавания.

 Задачи: 

1.Развитие методических компетентностей педагогов, а именно владение различными методами обучения, знание дидактических методов, приемов и умение применять их в процессе обучения для формирования общеучебных навыков и умений как на уроке, так и во внеурочное время как в обычных общеобразовательных классах, так и в разновозрастных.

2. Использование инновационных технологий, методов (ИКТ, проектная деятельность, исследовательская деятельность, игровые методы, проблемный урок, индивидуально учебные траектории и др.) для повышения качества образования.

3.  Создание мониторинго-диагностической системы отслеживания сформированности компетенций учителя и обучающихся.

 Направления деятельности:

1.      Создание условий для роста педагогического и методического мастерства учителей.

2.       Координация работы методического объединения учителей-предметников по циклам (естественно-математический, гуманитарный, начального образования).

3.        Реализация задач методической работы, поставленных на конкретный учебный год.

4.       Анализ качества обученности обучающихся, определение пути коррекции.

5.        Определение деятельности педагогического коллектива по повышению квалификации и аттестации педагогических  кадров;  проведение внутришкольных семинаров, педагогических чтений, открытых уроков, мастер-классов, конкурсов, творческих отчетов, тематических декад;  утверждение адаптированных программ элективных курсов, практикумов.