О школе
| Обновление | Просмотров | ||
|---|---|---|---|
|
2 октября 2010 |
149 |
Муниципальное общеобразовательное учреждение Междуреченская средняя общеобразовательная школа муниципального образования Кольский район
Мурманской области.
Место нахождения Школы:
Юридический адрес: 184363, Российская Федерация, Мурманская область, Кольский район, н.п. Междуречье, ул. Строительная, д. 5А.
Фактический адрес: 184363, Российская Федерация, Мурманская область, Кольский район, н.п. Междуречье, ул. Строительная, д. 5А.
Руководитель МОУ Междуреченской СОШ – Нагорнова Ольга Анатольевна.
Контактная информация:
Телефоны: канцелярия – 8-81553 -44 – 2 – 17,
директор – 8 – 81553 – 44 – 2 – 17,
заместители директора по УВР – 8 – 81553 – 44 – 2 – 51,
факс школы – 8 – 81553 – 44 – 2 – 17,
адрес электронной почты –
адрес сайта –
График приема граждан:
понедельник – с 16.00 часов до 17.30 часов,
среда - с 16.00 часов до 17.30 часов,
пятница - с 16.00 часов до 17.30 часов.
Порядок управления школой.
1. Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.
2. Непосредственное руководство деятельностью Школы осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый и освобождаемый от должности Учредителем. Директор Школы является единоличным исполнительным органом Школы, подотчетен и подконтролен Учредителю и несет перед ним ответственность за результаты деятельности Школы, а также за сохранность и целевое использование имущества Школы.
3. Вышестоящим органом управления Школы является отдел образования администрации муниципального образования Кольский район Мурманской области, исполняющий полномочия Учредителя, в рамках предоставленной компетенции.
4. Учредитель осуществляет свои полномочия самостоятельно и через свои структурные подразделения: отдел образования и отдел муниципальной собственности, в соответствии с полномочиями установленными Положениями об указанных отделах.
5. Формами самоуправления Школы являются Управляющий совет школы, Попечительский совет, Педагогический совет, Общее собрание трудового коллектива, работающие в соответствии с Положениями.
Школа является некоммерческой организацией, имущество которой находится в собственности муниципального образования Кольский район Мурманской области и принадлежит Школе на праве оперативного управления.
Целями Школы являются :
1. Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;
2. Создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
3. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
Основные задачи Школы:
1. Создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.
2. Формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества.
3. Создание финансовых, материально-технических условий для организации образовательного процесса, охраны жизни и здоровья участников образовательного процесса.
4. Создание условий для обучающихся, проявивших склонность к расширенному изучению отдельных предметов.
Для реализации основных задач Школа:
Реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования на основе государственных общеобразовательных стандартов и примерных учебных программ.
Осуществляет образовательный процесс в соответствии с целями и задачами, определенными в настоящем Уставе;
Организует образовательный процесс на основе учебного плана, утвержденного директором Школы и согласованным с начальником отдела образования администрации МО Кольский район Мурманской области, который разрабатывается самостоятельно на основе регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Мурманской области в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями;
Обеспечивает занятия на дому с учащимися на основании медицинского заключения о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Минобразования выделяет количество учебных часов в неделю, составляет расписание, приказом определяет персональный состав педагогов, ведет журнал проведенных занятий на дому.
Объединяет детей в специализированные классы из числа наиболее подготовленных к освоению программ повышенного уровня, проявивших интерес к углубленному изучению отдельных предметов.
Школа реализует следующие типы и виды общеобразовательных программ:
тип – общеобразовательный;
виды - начального общего образования;
- основного общего образования;
- среднего (полного) общего образования.
С учетом потребностей и возможностей обучающихся Школа реализует общеобразовательные программы в следующих формах: очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования. Для всех форм получения образования действует государственный образовательный стандарт.
Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке.
Продолжительность обучения на каждом этапе обучения.
1. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней общего образования:
первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года);
вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет);
третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения - 2 года).
2. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
3. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
4. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.
Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.
5. Общее образование является обязательным.
6. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
Администрация школы:
|
Ф.И.О.
|
Занимаемая должность |
Стаж административной работы |
Категория |
|
Нагорнова Ольга Анатольевна |
директор школы
|
16 лет |
первая |
|
Ионесий Елена Ивановна |
заместитель директора по воспитательной работе – на 0,5 ставки |
2 года
|
первая
|
|
Тебиева Елена Александровна |
заместитель директора по методической работе – на 0,5 ставки |
4 года |
первая
|
|
Тюляндина Татьяна Леонидовна |
заместитель директора по воспитательной работе – на 0,5 ставки |
2 года
|
без категории
|
|
Якымива Ольга Петровна |
заместитель директора по учебной работе – на 0,5 ставки |
6 лет
|
первая |
Педагогический коллектив школы:
|
1. Мельник Любовь Леонидовна |
учитель русского языка и литературы |
|
2. Соколова Людмила Константиновна |
учитель русского языка и литературы |
|
3. Филина Людмила Ивановна |
учитель английского языка |
|
4. Родионова Лариса Григорьевна |
учитель английского языка |
|
5. Забиран Зоя Борисовна |
учитель математики |
|
6. Прохорова Валентина Борисовна |
учитель математики и физики |
|
7. Тебиева Елена Александровна |
учитель химии и биологии |
|
8. Габова Галина Константиновна |
учитель географии, преподаватель – организатор ОБЖ |
|
9. Ионесий Елена Ивановна |
учитель истории и обществознания |
|
10. Якымива Ольга Петровна |
учитель технологии
|
|
11. Габов Александр Яковлевич |
учитель физической культуры |
|
12. Кузнецова Людмила Леонидовна |
учитель начальных классов |
|
13. Тилибаева Оксана Николаевна |
учитель начальных классов |
|
14. Тюляндина Татьяна Леонидовна |
учитель начальных классов |
|
15. Чубар Ирина Владимировна |
учитель начальных классов |
|
16. Ковязина Ольга Аркадьевна (совместитель) |
учитель информатики |
|
17. Якымив Петр Иванович (совместитель) |
учитель технологии |
Распределение педагогов по уровню образования
Имеют отраслевые награды:
- «Отличник народного просвещения» - Якымива Ольга Петровна, Никифорова Вера Сергеевна;
- «Почетный работник общего образования» - Тебиева Елена Александровна.
- Награждены грамотами Министерства образования и науки Российской Федерации:
Мельник Любовь Леонидовна,
Габова Галина Константиновна,
Ионесий Елена Ивановна,
Филина Людмила Ивановна,
Забиран Зоя Борисовна,
Тюляндина Татьяна Леонидовна,
Нагорнова Ольга Анатольевна.
Количество классов и обучающихся по ступеням:
По состоянию на 1 сентября 2009 года в школе в 11 классах обучалось 127 учащихся.
|
Учебный год |
2009/2010 |
|
I ступень |
4 |
|
II ступень |
5 |
|
III ступень |
2 |
|
По школе |
11 |
Численность учащихся по ступеням на 1 сентября 2009 года составляла:
|
Учебный год |
2009/2010 |
|
I ступень |
51 |
|
II ступень |
58 |
|
III ступень |
18 |
|
По школе |
127 |
Численность учащихся по классам на 1 сентября 2009 года составляла:
|
Учебный год |
2009/2010 |
|
1 класс |
18 |
|
|
|
|
2 класс |
10 |
|
3 класс |
13 |
|
4 класс |
10 |
|
5 класс |
10 |
|
6 класс |
9 |
|
7 класс 8 класс |
16 14 |
|
9 класс |
9 |
|
10 класс |
10 |
|
11 класс |
8 |
|
|
|
Средняя наполняемость учащихся в классах составляет на начало 2009/2010 учебного года
11,5 человек.
Порядок приема обучающихся.
1. Школа осуществляет прием всех граждан, которые проживают на территории, закрепленной за Школой и имеют право на получение образования соответствующего уровня. Не проживающим на данной территории может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Школе. Свободными являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 человек.
2. Прием обучающихся осуществляется на основании Положения о приеме учащихся в Школу.
3. В первый класс принимаются дети, достигшие к 1 сентября учебного года возраста не менее 6-ти лет 6-ти месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позднее достижения ими возраста 8-ми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в Школу для обучения в более раннем возрасте.
4. Для зачисления ребенка в первый класс родители (законные представители) представляют в Школу следующие документы:
· заявление о приеме;
· медицинскую карту ребенка;
· ксерокопию свидетельства о рождении ребенка.
5. После окончания приема заявлений зачисление в Школу оформляется приказом директора не позднее 30 августа текущего года и доводится до сведения родителей (законных представителей).
6. Во 2-9–е классы Школы принимаются дети по заявлению родителей (законных представителей) в связи с переездом на новое место жительство, в связи с переходом из другого общеобразовательного учреждения.
7. Для зачисления во 2-9–е классы родители (законные представители) представляют в Школу следующие документы:
· заявление о приеме;
· медицинскую карту ребенка;
· ксерокопию свидетельства о рождении ребенка;
· личное дело обучающегося с годовыми оценками, заверенными печатью образовательного учреждения, в котором он обучался ранее;
· ведомость текущих оценок (при переходе обучающегося в течение учебного года).
8. При приеме обучающихся на третью ступень обучения (10-11-е классы) родители (законные представители) или обучающиеся представляют в Школу:
· заявление о приеме;
· ксерокопию свидетельства о рождении (паспорта);
· медицинскую карту;
· аттестат об основном общем образовании;
· ведомость текущих оценок (при переходе обучающегося в течение учебного года).
9. При поступлении в Школу обучающиеся и их родители (законные представители) знакомятся с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Школы и другими локальными актами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
10. Прием в Школу детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев осуществляется на основании записи детей в паспорте родителей (законных представителей), медицинской справки ребенка и письменного заявления с указанием адреса фактического проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов.
Продолжительность обучения на каждом этапе обучения.
1. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней общего образования:
первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года);
вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет);
третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения - 2 года).
2. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
3. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
4. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.
Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.
5. Общее образование является обязательным.
6. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
Режим занятий обучающихся.
1. Учебный год в Школе начинается 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним, рабочий день.
2. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе – 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом не менее 8 недель. Для обучающихся устанавливаются дополнительные недельные каникулы в феврале месяце.
3. Продолжительность учебного года, каникул устанавливается годовым календарным учебным графиком, утвержденным директором Школы и согласованным с начальником отдела образования администрации МО Кольский район Мурманской области.
4. Обучение в Школе ведется:
· в первых классах по 5-ти дневной учебной недели;
· во 2-11 классах по 6-ти дневной учебной неделе;
5. Учебная нагрузка обучающихся не должна превышать норм предельно допускаемых нагрузок, установленных базисным учебным планом. При этом учебные занятия в 1 классе проводятся лишь в первую смену. Продолжительность урока в 1 классе - 35 минут, во 2-4 классах – 40-45 минут, в 5-11 классах – 45 минут. В 1 классе в середине учебного дня организуется динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут. В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям общеобразовательного учреждения в 1-х классах применяется ступенчатый метод постепенного наращивания учебной нагрузки: в сентябре, октябре - 3 урока по 35 минут каждый; со второй четверти - 4 урока по 35 минут каждый.
После каждого академического часа учащимся предоставляется перерыв не менее 10 минут, а после 2, 3 не менее 20 минут для приема пищи.
РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ
на уроки для учеников 1 класса
на 2009 – 2010 учебный год (сентябрь, октябрь 2009 года)
1 урок - 09.00 – 09.35 - перемена (10 минут)
2 урок – 09.45 – 10.20 – перемена (20 минут)
Динамическая пауза – 10.40 – 11.20 – перемена (20 минут)
3 урок - 11.40 – 12.15
РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ
на уроки для учеников 1 класса
( с 11.11.2009 года по 30.11.2009 года; с 01.03.2010 года по 25.05.2010 года)
1 урок – 08.30 – 09.05 – перемена (10 минут)
2 урок – 09.15 – 09.50 – перемена (20 минут)
Динамическая пауза – 10.10 – 10.50 – перемена (20 минут)
3 урок – 11.10 – 11.45 - перемена (10 минут)
4 урок – 11.55 – 12.30
РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ
на уроки для учеников 1 класса
(с 01.12.2009 года по 28.02.2010 года – на период полярной ночи)
1 урок – 09.00 – 09.30 – перемена (10 минут)
2 урок – 09.40 – 10.10 – перемена (20 минут)
Динамическая пауза – 10.30 – 11.10 – перемена (20 минут)
3 урок – 11.30 – 12.00 - перемена (10 минут)
4 урок – 12.10 – 12.40
РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ
на уроки для учеников 2 – 11 классов
( с 01.09.09 года по 30.11.2009 года; с 01.03.2010 года по 31.05.2010 года)
1 урок – 08.30 – 09.15 – перемена (10 минут),
2 урок – 09.25 – 10.10 – перемена (20 минут),
3 урок – 10.20 – 11.05 – перемена (20 минут),
4 урок – 11.25 – 12.10 – перемена (10 минут),
5 урок – 12.10 – 13.05 – перемена (10 минут),
6 урок – 13.15 – 14.00
РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ
(с 01.12.2009 года по 28.02.2010 года – на период полярной ночи)
1 урок – 09.00 – 09.40 – перемена (10 минут),
2 урок – 09.50 – 10.30 – перемена (20 минут),
3 урок – 10.50 – 11.30 – перемена (20 минут),
4 урок – 11.50 – 12.30 – перемена (10 минут),
5 урок – 12.40 – 13.20 – перемена (10 минут),
6 урок – 13.30 – 14.10