Дневник.ру

Публичный доклад-2011

	Обновление	Просмотров
	31 августа 2012	263

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 16»

г. Новомосковска Тульской области

1. Общая характеристика учреждения

Полное наименование ОУ в соответствии с уставом, типом и видом ОУ: муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 16».

Юридический адрес: 301680, Тульская область, город Новомосковск, микрорайон Сокольники, улица Ленина, дом 31.

Фактический адрес: 301680, Тульская область, город Новомосковск, микрорайон Сокольники, улица Ленина, дом 31.

Телефоны: (48762) 9-03-85, 9-03-86; факс: (48762) 9-03-85; E-mail: mou1s@kobra-net.ru; сайт: http://schools.dnevnik.ru/school.aspx?school=10567

Банковские реквизиты: УФК по Тульской области (Финансовое управление АМО г. Новомосковск, МОУ «СОШ № 16») (202.01.101.0) р/сч 40204810770030000001 БИК 047003001 ГРКЦ ГУ Банка России по Тульской области г. Тула (счета принадлежат образовательному учреждению)

Свидетельство о государственной регистрации: № 01435 от 12 февраля 1997 г. администрацией муниципального образования город Новомосковск и Новомосковский район

Свидетельство о внесении в ЕГРЮЛ: № 002111323 серия 71, дата выдачи: 10 апреля 2009 г., Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы № 10 по Тульской области

Лицензия на образовательную деятельность: Серия А, № 327455: дата выдачи: 5 июня 2009 г.; срок действия по «25» февраля 2013 г.; выдано: Департамент образования Тульской области; программы: Начальное общее образование, Основное общее образование, Среднее (полное) общее образование.

Свидетельство о государственной аккредитации: Серия АА № 138893; дата выдачи: 8 июня 2009 г.; срок действия: до 15 декабря 2010 г.; выдано: Департамент образования Тульской области.

ИНН: 7116001782; Свидетельство о постановке на учёт российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации серия 71 № 002111326; выдано Межрайонная ИФНС России № 9 по Тульской области (территориальный участок 7116 по г. Новомосковску.

Учредитель (учредители) – название организации и (или) Ф.И.О. физического лица: Администрация муниципального образования город Новомосковск.

Договор о взаимоотношениях учреждения с учредителем: № 213-дн от 11.03.2010 г., срок действия не оговорен.

Структура ОУ (указать ступени обучения, наличие филиалов, структурных подразделений)

I ступень. Начальная школа. 1-4 классы.

II ступень. Основная школа. 5-9 классы.

III ступень. Средняя школа. 10-11 классы.

Руководители ОУ (указать полностью Ф.И.О. директора, заместителей директора по основным видам деятельности, квалификационную категорию, профессиональные награды)

ФИО	Занимаемая должность	Квалификационная категория	Профессиональные награды
Чикин Михаил Вячеславович	Директор	Первая	-
Шуляк Зинаида Алексеевна	Зам. директора по УВР	Высшая	Значок «Отличник просвещения РСФСР», медаль «За трудовое отличие»
Береснёва Наталья Евгеньевна	Зам. директора по ВР	Первая	-
Кондратьева Елена Ивановна	Зам. директора по АХЧ	Высшая	-

2. Особенности образовательного процесса

Перечень программ учебных предметов, курсов, дисциплин, реализуемых ОУ (Приложение №1)

Дополнительные образовательные услуги:

Образовательная программа МОУ «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Новомосковск на 2008-2012 годы

Дополнительная образовательная программа «Юный лингвист»

Дополнительная образовательная программа «Любители математики»

Дополнительная образовательная программа «Домисолька»

Дополнительная образовательная программа «Эрудит»

Дополнительная образовательная программа «Юный языковед»

Дополнительная образовательная программа «Лёгкая атлетика»

Дополнительная образовательная программа «Меткий стрелок»

Дополнительная образовательная программа «Юный жуковец»

Дополнительная образовательная программа «Измеритель»

Дополнительная образовательная программа «Занимательная зоология»

Дополнительная образовательная программа «Юный химик»

Дополнительная образовательная программа «Юный правовед»

Дополнительная образовательная программа «Компьютерное моделирование экономики и менеджмента»

Дополнительная образовательная программа «Юный корреспондент»

Дополнительная образовательная программа «Юный краевед»

Изучение иностранного языка (английского)

Язык	Класс	Количество учащихся	Год обучения
Английский язык	2а	24	1
Английский язык	2б	23	1
Английский язык	3а	18	2
Английский язык	3б	19	2
Английский язык	4	29	3

Инновационная работа ОУ, реализация целевых программ, современных образовательных технологий

Тема

Кем и когда утверждена

Руководитель

(Ф.И.О., ученая степень, звание)

Использование здоровьесберегающих технологий как необходимое условие реализации системы общего развития Л.В. Занкова

Приказ директора

МОУ «СОШ № 16»

1 сентября 2009 г.

Задкова О.В., научный руководитель базовой площадки, методист кафедры ДНО и С (к) О ИПК и ППРО ТО

Школьная образовательная социальная сеть «Дневник.ру»

Директор школы Чикин М.В.

Количество педагогов, включённых в инновационную работу – 28

Перечень основных результатов инновационной работы

Награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ за победу в конкурсе «Лучший учитель РФ» учитель начальных классов, работающая по системе Л.В. Занкова, Афанасенкова Т.М.
Грамотой за активное участие и призовое место в конкурсе «Топ – 10 новых школ января 2010» грантовой программы Всероссийской образовательной сети «Дневник.ру» награждён директор школы Чикин М.В.
Диплом II степени «За победу в конкурсе школьных виртуальных музеев награждён школьный литературно-краеведческий музей «Сказанья Тульского края» (руководитель музея Шуляк Е.В.).
Диплом участника Всероссийского конкурса школьной прессы России и регистрационный номер 71-01127-Г-01.
Школе выдан Сертификат, подтверждающий, что данное учреждение принимает участие в деятельности научной школы А.В. Хуторского и центра дистанционного образования «Эйдос».
По результатам 4 конкурсов («Конкурс эрудитов», «Конкурс специалистов», «Конкурс творческих команд», «Перспектива-2010») автономная некоммерческая организация «Центр Развития Молодёжи» вывела рейтинг школ. В этом рейтинге наша школа занимает 35 место из 335.
Комитет конкурса «Растим патриотов России» наградил школу Дипломом III степени в качестве победителя во II областном этапе Всероссийского конкурса за лучшую организацию патриотической работы в номинации «Школа мужества»
За победу в Чемпионате Центрального Федерального Округа Всероссийской Спартакиады по военно-спортивному многоборью «Призывники России-2010» команда школы награждена Дипломом
Впервые нашей школой были подготовлены и проведены открытые муниципальные логуновские чтения
Администрация муниципального образования город Новомосковск, комитет по молодёжной политике объявил благодарность педагогическому и ученическому коллективам за многолетнее активное участие в областном фестивале спорта и искусств «Русская зима».

Публикации по результатам инновационной работы

1. Афанасенкова Т.М. «Реализация практического гуманизма через воспитательную работу в классах, работающих по системе Л.В. Занкова». Опубликовано в сборнике комитета по образованию Новомосковской муниципальной администрации, МОУДО «ИМЦ» «Деятельность образовательных учреждений по реализации практического гуманизма как одного из условий самоопределения подрастающего поколения». Новомосковск, 25.01. 2008.

2. Афанасенкова Т.М. «Совместная деятельность учителя и учащихся как условие повышения эффективности урока». Опубликовано в сборнике Новомосковской муниципальной администрации, МОУДО «ИМЦ» «Стратегия и тактика развития системы образования города Новомосковска в свете реализации концепции модернизации российского образования». Новомосковск, 27 августа 2009 г.

Участие в ассоциациях, сетевых объединениях инновационных образовательных учреждений различного уровня (указать)

Дневник.ру

Занков.ру

PROшколу.ру

Использование современных образовательных технологий в образовательном процессе (Приложение №2)

Организация внеурочной работы

Творческие объединения, кружки, секции (на базе ОУ):

	Учебный год	Кол-во учащихся	% к общему числу
Учащиеся, занимающиеся по программам дополнительного образования	2007-2008	211	58
	2008-2009	230	66
	2009-2010	204	63
Учащиеся, занимающиеся в творческих объединениях, кружках, секциях различных направленностей (указать направленность):
Физкультурно-спортивная	2007-2008	37	10,1
Физкультурно-спортивная	2008-2009	36	12
	2009-2010	49	15,2
	2007-2008	45	12,3
Естественнонаучная	2008-2009	61	17
	2009-2010	57	17,5
Культурологическая	2007-2008	12	3,3
	2008-2009	12	3,0
	2009-2010	12	3,7
Туристко - краеведческая	2007-2008	-	-
	2008-2009	-	-
	2009-2010	12	3,7
	2007-2008	104	28,3
Художественно-эстетическая	2008-2009	108	30,9
	2009-2010	59	18,3
	2007-2008	13	3,5
Военно-патриотическая	2008-2009	13	3,7
	2009-2010	15	4,6

Результативность деятельности детских объединений:

	2008-2009	2009-2010	2010-2011
Творческие коллективы (объединения) учащихся образовательного учреждения были лауреатами и победителями районных, городских конкурсов (в течение трех последних лет)	-лауреаты в творческом конкурсе «Выборы и мы»; -лауреаты в соревнованиях «Школа безопасности»; -лауреаты в фестивале сельской молодежи «Мы будущее России»; -лауреаты в конкурсе чтецов, посвященном 240-летию со дня рождения И.А. Крылова;	-лауреаты в конкурсе творческих работ военно-патриотической тематики под девизом «О героях память храня»; -лауреаты в логуновских краеведческих чтениях «Зерна добра и вечной правды»;
Творческие коллективы (объединения) учащихся образовательного учреждения были лауреатами и победителями областных конкурсов (в течение трех последних лет)	- Ι место в турнире на «Кубок МЭМ 2008-2009»; - Ι и ΙΙΙ место в викторине, посвященной 140-летию со дня смерти А.Д.Даргомыжского; - Ι место в турнире на Кубок «МЭМ – Донской-2009»;	- Ι и ΙΙ место в турнире на «Кубок –МЭМ-ОСЕНЬ 2009»; - Ι, ΙΙ и ΙΙΙ место в турнире «Кубок МЭМ-ВЕСНА-2010»;
Спортивные команды - победители городских и районных спортивных соревнований	-Ι место в военно-спортивных соревнованиях, посвященных 15-летию жуковскому движению; - Ι, ΙΙ и ΙΙΙ места в соревнованиях под девизом «Спорт вместо наркотиков»; - ΙΙΙ место в легкоатлетическом кроссе «Убедись, что ты здоров!»; - Ι место в лыжных соревнованиях, посвященных Новому году; - ΙΙΙ место по минифутболу на снегу; - ΙΙ место в игре «Зарница» среди жуковских отрядов, посвященных Дню защитника Отечества; -ΙΙ место в лично-командном чемпионате по лыжным гонкам 2009; -ΙΙ и ΙΙΙ место в празднике лыжного спорта в честь Е.В. Печенкина; -лауреаты в соревнованиях «Лыжня России 2009»; - ΙΙ место в легкоатлетическом кроссе; - Ι место в легкоатлетической эстафете, посвященной 64 годовщине Победы;	- лауреаты в конкурсе строя и песни «Вперед, Россия!»; -ΙΙ место в футбольном турнире «Золотая осень» -лауреаты в соревнованиях по летнему биатлону; - ΙΙ место в военно- спортивной игре «Зарница» среди жуковских отрядов осень 2009; - ΙΙ место в игре «Зарница»; - Ι место по минифутболу на снегу, посвященных «Дню защитника Отечества»; - Ι, ΙΙ и ΙΙΙ места в лыжных гонках на первенство г Новомосковска, посвященных закрытию зимнего сезона; -ΙΙ место в лыжной эстафете на первенство города -ΙΙΙ место в игре «Зарница» среди отрядов юных жуковцев, посвященных 65-летию Победы в Великой Отечественной войне; -лауреаты в военно-спортивной игре «Прорыв»; -лауреаты в боях на радиоуправляемых моделях танков «Курская дуга»; - Ι место в легкоатлетической эстафете, посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне; - ΙΙ место в соревнованиях по русской лапте, посвященных Дню ПобедыЖ -лауреаты по стрельбе из пневматического оружия.
Спортивные команды - участники и победители областных спортивных соревнований	- ΙΙΙ место в фестивале спорта и искусств «Русская зима - 2009»; -лауреаты в военно-спортивной игре «Защитник -2009»; - лауреаты в военно-спортивной игре «Тропа разведчика-2009»	-Ι место в фестивале спорта и искусств сельской молодежи «Русская зима»; -лауреаты в военно-спортивной игре «Защитник -2010»; - лауреаты в военно-спортивной игре «Тропа разведчика-2010»

Общий охват внеурочной деятельностью (%)

Учебный год	Ступени			По образовательному учреждению
Учебный год	I	II	III	По образовательному учреждению
2008-2009	100	49	15	54
2009-2010	100	53	22	58
2010-2011	100	60	28	66

Результаты итоговых аттестаций выпускников I, II, III ступеней обучения (Приложение № 3)

3. Условия осуществления образовательного процесса

Режим работы ОУ

	I ступень		II ступень		III ступень
	По уставу	Фактический	По уставу	Фактический	По уставу	Фактический
Продолжительность учебного года	1класс-33 недели 2-4 – 34 недели	1класс-33 недели 2-4 – 34 недели	34 недели	34 недели	34 недели	34 недели
Продолжительность учебной недели	5 дней	5 дней	6 дней	6 дней	6 дней	6 дней
Продолжительность урока	1класс- 35 мин 2-4 – 40 мин	40 мин	40 мин	40 мин	40 мин	40 мин
Продолжительность перерывов	2-3 перемены 20 мин 1,4,5 перемены 10 мин Динамическая пауза - 40 мин (1 класс)	2-3 перемены 20 мин 1,4,5 перемены 10 мин Динамическая пауза – 40 мин (1 класс)	2-3 перемены 20 мин 1,4,5 перемены 10 мин	2-3 перемены 20 мин 1,4,5 перемены 10 мин	2-3 перемены 20 мин 1,4,5 перемены 10 мин	2-3 перемены 20 мин 1,4,5 перемены 10 мин
Продолжительность каникул	1класс-37 дней 2-4 – 30 дней	1класс-37 дней 2-4 – 30 дней	30 дней	30 дней	30 дней	30 дней
Сменность занятий: - количество классов (указать конкретные классы), занимающихся во 2-ю смену;	3а	3а	6,7,8	6,7,8	10	10
- в них учащихся	18	18	68	68	21	21
1 смена: - начало	8³⁰	8³⁰	8³⁰	8³⁰	8³⁰	8³⁰
- окончание	11⁵⁰	11⁵⁰	12⁴⁰	12⁴⁰	13²⁰	13²⁰
2 смена: - начало	14²⁰	14²⁰	14²⁰	14²⁰	14²⁰	14²⁰
- окончание	17⁴⁰	17⁴⁰	18³⁰	18³⁰	19²⁰	19²⁰
Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся: - четверть	-	-	-	-	-	-
- триместр	+	+	+	+	-	-
- полугодие	-	-	-	-	+	+

Оздоровительные мероприятия (Приложение №4)

Наличие и количество договоров (соглашений) о сотрудничестве с учреждениями среднего и высшего профессионального образования

1.Институт повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования Тульской области (кафедра дошкольного, начального общего и специального (коррекционного) образования)

2. ГОУ ВПО «Московский государственный университет технологий и управления»

Наличие и количество договоров (соглашений) о социальном партнёрстве, количество и % выполнения договоров. Перечень социальных партнёров

Количество – 8

1.МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа № 3»

2.МОУ ДОД «Центр внешкольной работы»

3.МОУ «Межшкольный учебный комбинат»

4.МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 3»

5.МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 4 для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата»

6.ГОУ ДОД ТО «ОЦДЮТУР»

7.МУЗ «Сокольническая городская больница»

8.ГУ ЗТО «Наркологический диспансер №2»

Наличие и количество договоров (соглашений) о сотрудничестве с учреждениями культуры (перечислить)

1.Центральная городская библиотека Муниципальное учреждение культуры «Новомосковская библиотечная система» (ЦГБ МУК «НБС»)

2.НМУК Центральная библиотечная система, филиал №1

3.НМУК Центральная библиотечная система, детский филиал №3

4.Объединение «Тульский музей изобразительных искусств»

Динамика травматизма:

количество травм, полученных учениками на территории школы, в расчёте на число учащихся (данные за последние 3 года)

2009 год – нет; 2010 год – нет; 2011 год – нет.

Кадровое обеспечение

Сведения о педагогических работниках (Приложение №5)

4. Результаты деятельности учреждения, качество образования

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников III ступени обучения в форме ЕГЭ

Предмет	Учебный год
	2008-2009		2009-2010		2010-2011
	средний балл	количество выпускников, не преодолевших порог	средний балл	количество выпускников, не преодолевших порог	средний балл	количество выпускников, не преодолевших порог
Русский язык	54	1	58	1	60	0
Математика	34	1	34	1	50	0
Обществознание	63	0	49	-	53	2
Физика	45	0	45	1	49	0
История России	48	0	35	1	48	1
Химия	52,0	0	59,0	0	40	1
Английский язык	50,0	0	36	0	37	0
Информатика	56	0	24	1	--	--
Биология	59,0	0	59,0	0	40	0
Литература	39	----	---	---	69	0
География	----	----	---	---	59	0

Результаты ЕГЭ в 11 классе (Приложение №6)

Результаты итоговой аттестации выпускников 9-ых классов (Приложение №7)

Информация об учащихся, окончивших школу с похвальными листами, аттестатами особого образца, похвальными грамотами, золотой и серебряной медалями

Учебный год	Ступень
	I		II			III
	Всего обучающихся	Получили похвальный лист за отличные успехи	Всего обучающихся	Получили		Всего обучающихся	Получили
	Всего обучающихся	Получили похвальный лист за отличные успехи	Всего обучающихся	похвальный лист за отличные успехи	аттестат особого образца	Всего обучающихся	похвальную грамоту за особые успехи	серебряную медаль	золотую медаль
2008-2009	125	12	172	8	2	52	7	2	2
2009-2010	134	13	151	6	-	39	8	-	3
2010-2011	107	23	126	2	1	42	5	4	1
Итого	366	48	449	16	3	133	20	6	6

Сведения о трудоустройстве выпускников

9 классы:

Учебный год	Всего выпускников	Продолжили обучение
		10 класс		В(С)ОШ		УНПО		ССУЗ
		чел.	%	чел.	%	чел.	%	чел.	%
2008-2009	43	22	53	-	-	3	6	18	41
2009-2010	38	20	53	-	-	5	13	13	34
2010-2011	34	17	50	-	-	7	21	10	29
Итого

11 классы:

Учебный год	Всего выпускников	Поступили
		ВУЗ			ССУЗ			УНПО		Армия
		чел.	%		чел.	%		чел.	%	чел.	%
		чел.	всего	на бюджетной основе	чел.	всего	на бюджетной основе	чел.	%	чел.	%
2008-2009	35	17	49	29	14	40	20	4	11	--	-
2009-2010	16	10	63	31,5	5	31	25	1	6	-	-
2010-2011	21	17	81	40	1	5	5	1	5	2	10
Итого	72	44	61	30	20	28	25	6	8	2	4

Сохранность контингента обучающихся (в соответствии с алфавитной книгой):

Учебный год	Выбыло							Длительное время не посещают ОУ без уважительной причины
Учебный год	Всего	В том числе из основной школы	В другие общеобразовательные учреждения	УНПО	В(С)ОШ	На работу	Не работают, не учатся	Длительное время не посещают ОУ без уважительной причины
2008-2009	25	16	24	1	-	-	-	-
2009-2010	27	15	23	3	-	-	1	-
2010-2011	16	16	16	-	-	-	-	-
Итого	68	47	63	4	-	-	1	-

Отчёт об участии школьников МОУ «СОШ №16» в олимпиадах, викторинах, конкурсах, соревнованиях (Приложение №8)

Анализ социально-психологической службы.

Социально-психологическую службу школы представляют два специалиста: педагог-психолог Измайлова Л.В. и социальный педагог Матузова Р.И..

В 2010-2011 учебном году социально-психологическая служба школы продолжила работу по реализации задач, стоящих перед школой по теме: «Использование здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе».

Служба ставит перед собой такие цели:

содействие администрации и педагогам в создании социальных ситуаций развития, соответствующего индивидуальности обучающихся и обеспечивающих психологические условия для охраны здоровья и развития личности школьников и других участников образовательного процесса;
оказание помощи обучающимся в определении своих возможностей, исходя из способностей, склонностей, интересов, состояния здоровья;
содействие педагогическим работникам, родителям (законным представителям) в воспитании обучающихся, в формировании у них принципов взаимопомощи, толерантности, милосердия, ответственности и уверенности в себе, способности к активному социальному взаимодействию без ущемления прав и свобод другой личности.

Служба проводит работу по нескольким направлениям: диагностика, развитие познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной сфер, консультирование, профилактика и просвещение. Но приоритетным является сопровождение обучающихся в различные периоды их жизни, включающее различные направления.

Работа социально-психологической службы не может начаться без наличия аналитических данных школьного социума. Первым звеном деятельности является составление в сентябре месяце школьного социального паспорта на основе социальных паспортов классов, которые составляют классные руководители.

№ п/п	Категория	Начало года (чел.)	Конец года (чел.)
	Количество обучающихся	311	304
	Обучающиеся из неполных семей	71	71
	Из многодетных семей	9	12
	Дети-сироты (опекаемые)	6	5
	Переселенцы	---	---
	Обучающиеся из семей, находящихся в социально-опасном положении	3	4
	Малообеспеченные семьи	18	18
	ВШУ	6	6
	ИДН	0	1
10.	КДН	2	3

В текущем учебном году была продолжена работа по утвержденной на педсовете программе сопровождения учащихся начальной школы, которая включает в себя диагностику готовности к регулярному обучению ребенка, адаптации в первом классе, отношения к школе учащихся начального звена. Проведены мониторинги познавательной, мотивационной и эмоциональной сфер обучающихся, самооценки младшего школьника, работоспособности, мониторинг готовности к обучению в среднем звене, диагностика адаптации в 5 классе. Изучался микроклимат, уровень социальной эмпатии, ценностно-ориентационного единства группы, групповой сплоченности в коллективе педагогов. Исследовались детско-родительские отношения, проведена диагностика по профилактике вредных привычек среди подростков 10 кл., профессиональных наклонностей девятиклассников. Заполнена карта интересов, креативности одаренных учеников 3-4 кл. В 11 кл. проведено обследование характерологических особенностей, мотивации, типа работоспособности и темпа деятельности. По запросу проводятся различные виды диагностики детей, стоящих на учете. Педагогом-психологом в рамках СППС разработаны памятки для учителя, работающего с проблемным ребенком.

Сопровождение одаренных и талантливых ребят помогает нам вовремя увидеть, как правило, проблемы социального и личностного характера, а значит, и вовремя оказать действенную помощь, снять возможность негативной или стрессовой ситуации. (Не секрет, что эти дети могут быть эмоционально более ранимы и уязвимы среди сверстников). За последние годы явно прослеживается положительная динамика в работе с обучающимися по повышению их мотивационной сферы: налицо рост участников и призеров различных конкурсов, олимпиад на уровне не ниже регионального.

Уч. год	Количество участников	Победители и призеры
2006-07	Нет данных	4
2007-08	Нет данных	6
2008- 09	Нет данных	17
2009-10	778	49
2010-11	1143	143

В этом учебном году команда школы (148 человек) стала победителем Всероссийского конкурса Дневник .ру и Microsoft «Я люблю свой город».

Динамика роста количества обучающихся с признаками одаренности

Статистические данные по качественным характеристикам деятельности Службы (Приложение №9)

В сопровождение входит постдиагностическая работа как индивидуальная, так и групповая (развивающая, консультативная, профилактическая с детьми, родителями, педагогами).

Первоклассники с удовольствием посещают уроки «Школы доброты», занятия по программе «Развитие памяти и внимания» (авторские разработки). Эти занятия решают несколько проблем: снижают риск дезадаптации ребенка в школьных условиях, повышают мотивацию, самооценку, развивают у первоклассников навыки общения, толерантности, взаимодействия в коллективе сверстников, умение делать правильный выбор.

Во втором классе ребята занимаются по программе сохранения психологического здоровья О. Хухлаевой «Хочу быть успешным», третьеклассники, четвероклассники осваивают азы психологической науки по программе «Психологическая азбука» Аржакаевой, Вачкова, Поповой. На этих занятиях дети путешествуют в страну «Я», познают себя и учатся управлять эмоциями, развивать свои познавательные процессы, творческий потенциал.

В начальной школе групповые занятия посещают, практически, все дети. Индивидуальной коррекционно-развивающей формой работы охвачено 5 человек, проведено 36 занятий.

В целях профилактики вредных привычек старшеклассников проводятся беседы, просмотры видеофильмов с последующим обсуждением, занятие «Степной огонь» (психологом совместно с педиатром). Социально-психологическая служба тесно взаимодействует с ГУЗТО «Наркодиспансер № 2» (Договор «О совместной трудовой деятельности» от 6.09.10 г.), МУЗ «Сокольническая горбольница» (Договор «О совместной трудовой деятельности» от 6.09.10 г.), Центром социальной помощи семье и детям, инспекцией ОДН УВД по г. Новомосковску («План совместной работы» от 03.09.10 г.)

В программу сопровождения включено проведение родительских собраний в 1-х и 5-х классах по проблеме адаптации и помощи детям. («Гиперактивный ребенок», «Ваш первоклассник: какой он?», «Кто понесет портфель» и др.). Такие встречи востребованы и имеют высокую оценку со стороны родителей. Впервые представлен был на общешкольном собрании отчет педагога-психолога о проведенной работе «Многоаспектность работы педагога-психолога в становлении ребенка в современном мире». Интересен опыт проведения заседаний в форме круглого стола для родителей одаренных детей, а также находящихся в социально-опасном положении. («Организация индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении», «Выполнение родителями обязанностей по содержанию и обучению детей», «Воспитание ненасилием в семье») с привлечением представителей правоохранительных органов.

Работает наглядная агитация: уголок психолога, стенд «Ты имеешь право», «НЕТ вредным привычкам!», «Профессии, которые нам предлагают».

В 2010-2011 учебном году введены новые циклы занятий:

ü для родителей будущих первоклассников с целью оказания помощи в подготовке детей к школьному обучению;

ü для пятиклассников по снятию проблем дезадаптации в среднем звене;

ü для старшеклассников по профилактике СПИДа и употребления ПАВ.

В средних и старших классах проводились профилактические и просветительские занятия не только плановые, но и по запросу учителей и учащихся.

Педагог-психолог принимает участие в школьной образовательной сети Дневник.ру., что позволяет оперативно реагировать на различные запросы детей, родителей и педагогов.

В совокупности вся деятельность психологической службы дает положительный результат в работе с обучающимися, их родителями и педагогами.

Развивающей, профилактической работой и социально-психологическим просвещением охвачено:

Возрастной контингент	IV. Коррекция и развитие						V. Просвещение и профилактика
	Индивидуальная работа		Групповая работа				Кол-во мероприятий	Кол-во человек
	Кол-во занят.	Кол-во чел.	Кол-во групп		Кол-во занят.	Кол-во чел.	Кол-во мероприятий	Кол-во человек
Дошкольники							1	12
Мл. школьники ( 1-4 кл.)	35	4	9		166	163	19	254
Мл. подростки ( 5-9 кл.)			1		16	7	83	1181
Ст. подростки ( 10-11 кл.)	1	1					25	456
Взрослые (лица старше 18-ти лет)							11	11
Педагоги							35	143
Родители							55	551
В С Е Г О	36	5	10		182	170	Кол-во мероприятий	Кол-во человек
ИТОГО	Кол-во занятий ( групп. + индивид)			Кол-во человек ( групп. + индив. )			229	2608
ИТОГО	218			175			229	2608

Сравнительное соотношение работы с субъектами образовательного процесса

На педсоветах, совещаниях, заседаниях ШМО были заслушаны выступления социально-психологической службы.

ü Педсоветы:

Утверждение программ по социально-педагогической работы психолога школы. Протокол № 8 от 22.11.10

ü Совещания при директоре:

Адаптация уч-ся 1 класса. Протокол № 8 от 1.11.10
О реализации приоритетных задач в Послании президента РФ Федеральному Собранию РФ.

Протокол № 10 от 30.12.10.

О работе с одаренными детьми. Протокол № 1 от 1.02.11 г.
О работе со слабоуспевающими обучающимися. Протокол № 2 от 17.02.11 г.
Результаты учебных возможностей первоклассников. Протокол № 3 от 1.04.11 г.
О выполнении Закона «Об образовании. Посещаемость обучающимися учебных занятий. Протокол № 3 от 1.04.11 г.

ü ШМО:

Готовность обучающихся 4 класса к обучению в среднем звене. Протокол № 3 от 09.09.11 г.
Тренинг-игра «Степной огонь» для старшеклассников на имитацию принятия риска заражения СПИДом и определение личной трагедии при возникновении эпидемии СПИДа. Протокол № 10 от 18.11.10.
Педагогический конфликт между учителем и учеником. Как я избегаю конфликтов. Протокол № 1 от 30.03.11
Тест- опросник родительского отношения по вопросам воспитания детей и общения с ними. 8 класс. Результаты. Протокол № 1 от 30.03.11

ü ГМО педагогов-психологов:

Доклад «Многоаспектность работы педагога-психолога в становлении ребенка в современном мире».
Открытое мероприятие тренинг-игра «Степной огонь» (обмен опытом).

Все это позволяет выработать единые требования и действовать согласованно всем субъектам образовательного процесса в решении возникающих проблем.

В школе по плану должен был проводиться месячник социально-психологической службы в ноябре-декабре 2010 г. Из-за длительной болезни социального педагога прошла декада психологии. В ее рамках проводилась неделя защиты проекта «Бой вредным привычкам» с охватом 138 чел., акция «Подари улыбку миру» - 96 ч., неделя интеллектуалов – 49 участников, конкурсы и выставки рисунков и плакатов.

Проведенная работа позволила не только объединить детей в их общем стремлении получить наиболее высокий результат, но и развить творческое воображение, умение мыслить нестандартно, желание находить ответы на сложные вопросы, умение противостоять вредному влиянию. Обратная связь показала необходимость и действенность таких мероприятий.

Много внимания уделяется учащимся с нестабильной школьной и социальной адаптацией, для чего в школе создана медико-социально-психолого-педагогическая служба (СППС), заседания которой проводятся 1-2 раза в триместр. Определены ее цели и задачи, состав, составляется план заседаний на год, дополнительные заседания определяются по необходимости. На заседания службы приглашаем классных руководителей, детей, их родителей, учителей-предметников.

В этом учебном году рассматривались такие вопросы: (Приложение №10)

В рамках профилактики безнадзорности и правонарушений в сентябре каждого учебного года составляется банк данных на детей и семьи этой категории обучающихся. Социально-психологической службой совместно с педагогами и медицинским работником школы ведется систематическая работа по своевременному выявлению, обследованию социально неблагополучных семей, детей с отклонениями от норм поведения, неуспевающих по предметам.

На них составлены характеристики, имеются карточки индивидуально-профилактической работы, где указаны причины неблагополучия в семье, отклонения в поведении. В целях достижения положительных результатов классными руководителями, социально-психологической службой школы осуществляется контроль успеваемости и посещаемости занятий обучающимися, занятости в свободное время, посещаются уроки с целью анализа тех или иных отклонений, анализируется стиль общения, эффективность выбранных подходов. Имеется журнал собеседований и консультаций с уч-ся и их родителями.

Даются рекомендации по исправлению негативов самим подросткам, их родителям, педагогам, что позволяет вести коррекционно-развивающую работу в «едином ключе» и дает стабилизацию, а затем и заметную положительную динамику в поведении и мотивации обучающихся.

На начало учебного года на внутришкольном учете (ВШУ) стояли 6 человек, в т.ч. 3 – в ИДН. В течение учебного года 3 подростка сняты с ВШУ, но поставлены на учет (ВШ и ИДН) за совершение правонарушений 1 подросток, на ВШУ 2 человека, попавших в группу риска.. На конец учебного года на внутришкольном учете находятся 6 человек.

Профилактические мероприятия службы сопровождения со слабоуспевающими детьми и детьми группы риска помогли предупредить неуспеваемость подростков, позволили стабилизировать положение и закончить учебный год без второгодников, за исключением ученика 10 класса К., который получил травму позвоночника в летний период 2010 учебного года и находился на стационарном и амбулаторном лечении в течение всего учебного года. Не обучался по заключению медработников.

Для осуществления консультативной деятельности педагог-психолог в зависимости от характера консультации (диагностический, стимулирующий, рекомендательный или повышающий психолого-педагогическую грамотность родителей, педагогов) согласовывает наличие отдельного свободного от учебных занятий кабинета, приглашает на определенное время консультируемого.

Первичная встреча – это знакомство с клиентом, его жалобой, создание обстановки безопасности для клиента, доверительного общения. Затем анализируются полученные данные, делается вывод, намечаются пути оказания помощи, составляются рекомендации.

За последние годы сложилась определенная система групповых консультаций – это консультации по результатам различных исследований, ориентирование субъектов образовательного процесса в проблеме возрастных и индивидуальных особенностей психического развития школьников, оказание своевременной помощи:

готовность к школе (педагоги, родители);
переход обучающихся из начального звена в среднее (педагоги, родители);
возрастные и психологические особенности младших подростков (родители пятиклассников);
профессиональные наклонности (подростки).

Консультирование помогает вовремя наладить взаимоотношения со всеми участниками образовательного процесса, найти компромисс в конфликтной ситуации, выяснить причины неуспеваемости или отклоняющегося поведения, наметить возможные пути взаимодействия и исправления негативных проявлений, нестандартных ситуаций.

Статистические данные по качественным характеристикам деятельности специалистов подразделений Службы (Приложение №11)

В 2011-2012 учебном году социально-психологическая служба приступила к разработке программы сопровождения учащихся среднего звена. Цель: снижение уровня школьной дезадаптации в среднем звене, повышение школьной мотивации, профилактика правонарушений и употреблений ПАВ школьниками, оказание помощи в профессиональном самоопределении старшеклассников. Апробированы диагностические мероприятия, занятия, родительские собрания и консультации в 5 классе, подобран пакет исследований и цикл занятий по профессиональному самоопределению, ведется подбор материала по профилактике употребления ПАВ.

Социальный педагог и педагог-психолог постоянно повышают свое профессиональное мастерство через самообразование (выписывают журнал «Школьный психолог» и «Работа социального педагога в школе и микрорайоне») и курсы переподготовки специалистов.

ВЫВОД.

Обобщая выше сказанное, можно сделать вывод: социально-психологическая служба школы стала неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса. Ее деятельность основана на изучении школьных проблем, их анализе и прогнозировании траектории развития школьников. Отслеживание особенностей психологического развития ребенка на разных этапах обучения, профилактика негативных проявлений, коррекционно-развивающая работа, консультирование субъектов образовательного процесса – все это работает на ученика, его успешность и самореализацию.

Однако наряду с положительными результатами следует отметить и недостатки в работе социально-психологической службы. Не удалось преодолеть неуспеваемость обучающихся в 1 триместре, негативные проявления в поведении отдельных обучающихся, поэтому в новом учебном году необходимо продолжить разработку программы сопровождения подростков.

ЗАДАЧИ на новый учебный год.

Продолжить работу по сопровождению учебно-воспитательного процесса школьников.

Изучение адаптации первоклассников в связи с переходом на ФГОС.

Приложение №1.

Ступень	Класс	Учебный предмет, курс, дисциплина	Программа (автор, год издания)	Рабочие программы (когда и кем утверждены, № протокола, дата утверждения)	Учебники (учебные пособия)
I	1	Русский язык	Н.В. Нечаева. Обучение грамоте. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.В. Нечаева, Н.К. Булычёва. Тетради по письму. В 4 частях.1 класс. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	1	Русский язык	А.В. Полякова. Русский язык. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.В. Полякова. Русский язык. 1 класс. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	2	Русский язык	А.В. Полякова. Русский язык. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.В. Полякова. Русский язык. 2 класс. М.: Просвещение, 2009
I	2	Русский язык	Л.М. Зеленина. Концепция и программы для начальных классов «Школа России». Русский язык. М: Просвещение, 2008	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Л.М. Зеленина, Т.Е. Хохлова. Русский язык. М.: Просвещение, 2009
I	3	Русский язык	А.В. Полякова. Русский язык. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.В. Полякова. Русский язык. 3 класс. М.: Просвещение, 2009
I	4	Русский язык	А.В. Полякова. Русский язык. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.В. Полякова. Русский язык. 4 класс. М.: Просвещение, 2009
I	1	Литературное чтение	Н.В. Нечаева. Обучение грамоте. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.В. Нечаева, К.С. Белорусец. Азбука. 1 класс. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
					Н.В. Нечаева, К.С. Белорусец. Я читаю? Я читаю. Я читаю! Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
			В.Ю. Свиридова, Н.А. Чуракова. Литературное чтение. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009		В.Ю. Свиридова. Литературное чтение: Учебник 1 класс. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	2	Литературное чтение	В.Ю. Свиридова, Н.А. Чуракова. Литературное чтение. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.Ю. Свиридова, Н.А. Чуракова. Литературное чтение: Учебник для 2 класса. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	2	Литературное чтение	Л.Ф. Климанова и др. Концепция и программы для начальных классов «Школа России». Литературное чтение. М: Просвещение, 2008	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова. Литературное чтение. М.: Просвещение, 2009
I	3	Литературное чтение	В.Ю. Свиридова, Н.А. Чуракова. Литературное чтение. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.А. Чуракова. Литературное чтение: Учебник 3 класса. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	4	Литературное чтение	В.Ю. Свиридова, Н.А. Чуракова. Литературное чтение. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.А. Чуракова. Литературное чтение: Учебник 4 класса. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	2	Английский язык	М.З. Биболетова. Программа курса английского языка «Английский с удовольствием» для 2-11 классов общеобразовательных учреждений. М.: Титул, 2008 г.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	М.З. Биболетова, Английский язык. Учебник. 2 класс. М.: Титул, 2008 г.
I	3	Английский язык	М.З. Биболетова. Программа курса английского языка «Английский с удовольствием» для 2-11 классов общеобразовательных учреждений. М.: Титул, 2008 г.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	М.З. Биболетова, Английский язык. Учебник. 3 класс. М.: Титул, 2008 г.
I	4	Английский язык	М.З. Биболетова. Программа курса английского языка «Английский с удовольствием» для 2-11 классов общеобразовательных учреждений. М.: Титул, 2008 г.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	М.З. Биболетова, Английский язык. Учебник. 4 класс. М.: Титул, 2008 г.
I	1	Математика	И.И. Аргинская. Математика. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	И.И. Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина. Математика. Учебник для 1 класса. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	2	Математика	И.И. Аргинская. Математика. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина Математика. Учебник для 2 класса. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	2	Математика	М.И. Моро и др. Концепция и программы для начальных классов «Школа России». Математика.М: Просвещение, 2008	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова. Математика. 2 класс. М.: Просвещение, 2009
I	3	Математика	И.И. Аргинская. Математика. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина Математика. Учебник для 3 класса. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	4	Математика	И.И. Аргинская. Математика. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина Математика. Учебник для 4 класса. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	1	Окружающий мир	Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова. Окружающий мир. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова. Окружающий мир. Учебник для 1 класса. Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	2	Окружающий мир	Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова. Окружающий мир. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова. Окружающий мир. Учебник для 2 класса. Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	2	Окружающий мир	А.А. Плешаков. Концепция и программы для начальных классов «Школа России». Окружающий мир. М: Просвещение, 2008	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.А. Плешаков. Окружающий мир. М.: Просвещение, 2009
I	3	Окружающий мир	Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова. Окружающий мир. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова. Окружающий мир. Учебник для 3 класса. Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	4	Окружающий мир	Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова. Окружающий мир. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова. Окружающий мир. Учебник для 3 класса. Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	1	Музыка	Г.С. Ригина. Музыка. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Г.С. Ригина. Музыка. 1 класс. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	2	Музыка	Г.С. Ригина. Музыка. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Г.С. Ригина. Музыка. 2 класс. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	2	Музыка	Программа Д. Кобалевского. М.: Просвещение, 2004	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д
I	3	Музыка	Г.С. Ригина. Музыка. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Г.С. Ригина. Музыка. 3 класс. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	4	Музыка	Г.С. Ригина. Музыка. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Г.С. Ригина. Музыка. 4 класс. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	1	ИЗО	В.С. Кузин. Изобразительное искусство. М.: Дрофа, 2005	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.С. Кузин, Э.И. Кубышкина Изобразительное искусство. Рабочая тетрадь. 1 класс. М.: Дрофа, 2010
I	2	ИЗО	В.С. Кузин. Изобразительное искусство. М.: Дрофа, 2005	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.С. Кузин, Э.И. Кубышкина Изобразительное искусство. Рабочая тетрадь. 2 класс. М.: Дрофа, 2010
I	3	ИЗО	Б.М. Неменский. Изобразительное искусство и художественный труд. Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д
I	4	ИЗО	Б.М. Неменский. Изобразительное искусство и художественный труд. Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д
I	1-4	Физическая культура	В.И. Лях, А.А. Зданевич. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. М.: Просвещение, 2008	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.И. Лях. Физическая культура. М: Просвещение, 2009.
I	1	Трудовое обучение	Н.А. Цирулик. Технология. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.А. Цирулик, Т.Н. Проснякова. Технология. Умные руки: учебник для 1 класса. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	1	Трудовое обучение		Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Т.Н. Проснякова. Рабочая тетрадь для 1 класса. Школа волшебников. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	2	Трудовое обучение	Н.А. Цирулик. Технология. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.А. Цирулик, Т.Н. Проснякова. Технология. Уроки творчества Учебник для 2 класса. Волшебные секреты. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I					Н.А. Цирулик, Т.Н. Проснякова. Рабочая тетрадь. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	2	Трудовое обучение	Т.М. Геронимус. Трудовое обучение. Я всё умею делать сам. М.: Учитель, 2007		Т.М. Геронимус. Трудовое обучение. Я всё умею делать сам. М.: АСТ-Пресс Школа, 2009
I	3	Трудовое обучение	Н.А. Цирулик. Технология. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.А. Цирулик, С.Н. Хлебникова. Технология. Твори, выдумывай, пробуй!: Учебник для 3 класса. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
I	4	Трудовое обучение	Н.А. Цирулик. Технология. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Т.Н. Проснякова. Технология. Уроки меастерства: Учебник для 4 класса. Самара: Издательство «Учебная литература»: издательский дом «Фёдоров», 2009
II	5-9	Русский язык	В.В. Бабайцева и др. Программы по русскому языку. М.: «Дрофа», 2006 г.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. 5-9 классы. М.: Дрофа, 2005-2009
II	5	Русский язык	В.В. Бабайцева и др. Программы по русскому языку. М.: «Дрофа», 2006 г.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Бабайцева В.В., Купалова А.Ю. / Под ред. Купаловой А.Ю. Русский язык. 5 класс. М.: Дрофа
II	5	Русский язык		Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Никитина Е.И. Русский язык. Развитие речи. 5 класс. М.: Дрофа
II	6	Русский язык	В.В. Бабайцева и др. Программы по русскому языку. М.: «Дрофа», 2006 г.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Русский язык. Практика. Учебник. 6 класс. Под ред. Г.К. Лидман-Орловой, М.: «Дрофа», 2009
II	7	Русский язык	В.В. Бабайцева и др. Программы по русскому языку. М.: «Дрофа», 2006 г.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Бабайцева В.В., Пименова С.Н., Никитина Е.И. Русский язык. 7 класс. М.: Дрофа, 2009
II	8	Русский язык	В.В. Бабайцева и др. Программы по русскому языку. М.: «Дрофа», 2006 г.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Бабайцева В.В., Пичугов Ю.С., Никитина Е.И. Русский язык. 8 класс. М.: «Дрофа», 2008
II	9	Русский язык	В.В. Бабайцева и др. Программы по русскому языку. М.: «Дрофа», 2006 г.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Бабайцева В.В., Пичугов Ю.С., Никитина Е.И. Русский язык. 9 класс. М.: «Дрофа», 2008
II	5	Литература	Программа по литературе под редакцией Т.Ф. Курдюмовой. М.: «Дрофа», 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Т.Ф. Курдюмова. Литература. Учебник-хрестоматия в 2-х частях, 5 класс. М.: «Дрофа», 2009
II	6	Литература	Программа по литературе под редакцией Т.Ф. Курдюмовой. М.: «Дрофа», 2006	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Т.Ф. Курдюмова. Литература. Учебник-хрестоматия в 2-х частях, 6 класс. М.: «Дрофа», 2009
II	7	Литература	Программа по литературе для общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я. Коровиной. М: Просвещение, 2006	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.Я. Коровина и др., Литература. 7 класс. М: Просвещение, 2005
II	8	Литература	Программа по литературе для общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я. Коровиной. М: Просвещение, 2006	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. Литература. 8 класс. М.: Просвещение, 2009
II	9	Литература	А.Г. Кутузов и др. Программа по литературе для общеобразовательных учреждений. 5-11 класс. М.: Дрофа, 2002	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Кутузов А.Г., Киселев А.К., Романичева Е.С. Литература. 9 класс. М.: Дрофа, 2009
II	5	Английский язык	В.П. Кузовлев, М.: «Дрофа», 2006	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.П. Кузовлев. Английский язык. Учебник. 5 класс. М.: Дрофа, 2008
II					В.П. Кузовлев. Английский язык. Книга для чтения. 5 класс. М.: Дрофа, 2008
					В.П. Кузовлев. Английский язык. Рабочая тетрадь. 5 класс. М.: Дрофа, 2008
II	6	Английский язык	В.П. Кузовлев, М.: «Дрофа», 2006	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.П. Кузовлев. Английский язык. Учебник. 6 класс. М.: Дрофа, 2008
					В.П. Кузовлев. Английский язык. Книга для чтения. 6 класс. М.: Дрофа, 2008
					В.П. Кузовлев. Английский язык. Рабочая тетрадь. 6 класс. М.: Дрофа, 2008
II	7	Английский язык	В.П. Кузовлев, М.: «Дрофа», 2006	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.П. Кузовлев. Английский язык. Учебник. 7 класс. М.: Дрофа, 2008
					В.П. Кузовлев. Английский язык. Книга для чтения. 7 класс. М.: Дрофа, 2008
					В.П. Кузовлев. Английский язык. Рабочая тетрадь. 7 класс. М.: Дрофа, 2008
II	8	Английский язык	В.П. Кузовлев, М.: «Дрофа», 2006	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.П. Кузовлев. Английский язык. Учебник. 8 класс. М.: Дрофа, 2008
					В.П. Кузовлев. Английский язык. Книга для чтения. 8 класс. М.: Дрофа, 2008
					В.П. Кузовлев. Английский язык. Рабочая тетрадь. 8 класс. М.: Дрофа, 2008
II	9	Английский язык	В.П. Кузовлев, М.: «Дрофа», 2006	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.П. Кузовлев. Английский язык. Учебник. 9 класс. М.: Дрофа, 2008
					В.П. Кузовлев. Английский язык. Книга для чтения. 9 класс. М.: Дрофа, 2008
					В.П. Кузовлев. Английский язык. Рабочая тетрадь. 9 класс. М.: Дрофа, 2008
II	5	Математика	Программа для общеобразовательных учреждений. Математика 5-11 класс. Н.Г. Миндюк, Г.М. Кузнецова. М: Дрофа, 2001	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Г.В. Дорофеев, И.Ф. Шарыгин. Математика. М.: Просвещение, 2010
II	6	Математика	Программа для общеобразовательных учреждений. Математика 5-11 класс. Н.Г. Миндюк, Г.М. Кузнецова. М: Дрофа, 2001	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.Я. Виленкин. Математика. 6 класс. М.: Мнемозина, 2009
II	7	Алгебра	Т.А. Бурмистрова: Алгебра. 7-9 классы: Программы общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2008	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Ю.Н. Макарычев. Алгебра. 7 класс. М.: Просвещение, 2007
II	8	Алгебра	Т.А. Бурмистрова: Алгебра. 7-9 классы: Программы общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2008	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Ю.Н. Макарычев. Алгебра. 8 класс. М.: Просвещение, 2007
II	9	Алгебра	Т.А. Бурмистрова: Алгебра. 7-9 классы: Программы общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2008	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Ю.Н. Макарычев. Алгебра. 9 класс. М.: Просвещение, 2007
II	7-9	Геометрия	Т.А. Бурмистрова: Геометрия. 7-9 классы: Программы общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2008	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Л.С. Атанасян. Геометрия. 7-9 класс. М.: Просвещение, 2010
II	6	История России	А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России с древности до конца XVI века, М.: Просвещение, 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России с древнейших времён до конца XVI века. М.: Просвещение, 2006
II	6	Всеобщая история	Программно-методический материал. Составитель Т.И. Тюляева. Авторы: А.П. Богданов, А.Н. Иоффе, О.В. Клишенкова. М.: Дрофа, 1999	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Е.В. Агибалова, Г.М. Донской. История средних веков. М.: Просвещение, 2007
II	7	История России	А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России, М.: Просвещение, 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России. Конец XVI-XVIII. М.: Просвещение, 2006
II	7	Всеобщая история	А.Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина. Новая история конец XV-XVIII век, М.: Просвещение, 2001	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л. М. Ванюшкина. Всеобщая история. История Нового времени 1500-1800 гг. М.: Просвещение, 2006
II	8	История России	А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России, М.: Просвещение, 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России XIX век. М.: Просвещение, 2007
II	8	Всеобщая история	А.Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина. Новая история XIX век, М.: Просвещение, 2001	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л. М. Ванюшкина. Всеобщая история. История Нового времени 1800-1913 гг. М.: Просвещение, 2006
II	9	История России	А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России, М.: Просвещение, 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт. История России XX- начало XXI века. М.: Просвещение, 2006
II	9	Всеобщая история	В.Г. Петрович, Н.М. Петрович. Новейшая история XX века, М.: Творческий центр Сфера	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	О.С. Сороко-Цюпа, А.О. Сороко-Цюпа. Всеобщая история. Новейшая история XX- начало XXI века. М.: Просвещение, 2006
II	8	Обществознание	Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая. Введение в обществознание. М.: Просвещение, 2001	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Введение в обществознание. 8-9 классы. Под ред. Л.Н. Боголюбова. М.: Просвещение, 2006
II	9	Обществознание	Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая. Введение в обществознание. М.: Просвещение, 2001	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Введение в обществознание. 8-9 классы. Под ред. Л.Н. Боголюбова. М.: Просвещение, 2006
II	6	География	Т.П. Герасимова. География 6-11 классы. М.: Дрофа, 2004	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. Начальный курс географии. 6 класс. М.: Дрофа, 2010
II	7	География	Т.П. Герасимова. География 6-11 классы. М.: Дрофа, 2004	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенёв. География материков и океанов. 7 класс. М.: Дрофа, 2009
II	8	География	Т.П. Герасимова. География 6-11 классы. М.: Дрофа, 2004	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	И.И. Баринова. География России. Природа. М.: Дрофа, 2009
II	9	География	Т.П. Герасимова. География 6-11 классы. М.: Дрофа, 2004	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Дронов В.П., Ром В.Я. География России. Население и хозяйство. 9 класс. М.: Дрофа, 2009
II	5	Биология	В.В. Пасечник, В.М. Пакулова, В.В. Латюшин и др. Биологи 5-9 класс. М.: Дрофа, 2005	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.М. Пакулова, Н.В. Иванова. Природоведение. Природа неживая и живая. 5 класс. М.: Дрофа, 2008
II	6	Биология	В.В. Пасечник, В.М. Пакулова, В.В. Латюшин и др. Биологи 5-9 класс. М.: Дрофа, 2005	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.В. Пасечник. Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 6 класс. М.: Дрофа, 2008
II	7	Биология	В.В. Пасечник, В.М. Пакулова, В.В. Латюшин и др. Биологи 5-9 класс. М.: Дрофа, 2005	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.В. Латюшин, В.А. Шапкин. Биология. Животные. 7 класс. М.: Дрофа, 2006
II	8	Биология	В.В. Пасечник, В.М. Пакулова, В.В. Латюшин и др. Биологи 5-9 класс. М.: Дрофа, 2005	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев. Биология. Человек. 8 класс. М.: Дрофа, 2007
II	9	Биология	В.В. Пасечник, В.М. Пакулова, В.В. Латюшин и др. Биологи 5-9 класс. М.: Дрофа, 2005	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник. Биология. Ведение в общую биологию и экологию
II	7	Физика	Е.М. Гутник, А.В. Пёрышкин. Программа по физике 7-9 класс. М.: Дрофа, 2001	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.В Пёрышкин, Н.А. Родина. Физика. 7 класс. М.: Дрофа, 2009
II	8	Физика	Е.М. Гутник, А.В. Пёрышкин. Программа по физике 7-9 класс. М.: Дрофа, 2001	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.В Пёрышкин, Н.А. Родина. Физика. 8 класс. М.: Дрофа, 2009
II	9	Физика	Е.М. Гутник, А.В. Пёрышкин. Программа по физике 7-9 класс. М.: Дрофа, 2001	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.В Пёрышкин, Е.М. Гутник Физика. 9 класс. М.: Дрофа, 2009
II	8	Химия	О.С. Габриелян. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Программы для общеобразовательных учреждений: Химия. 8-11 класс/ Составитель Н.И. Габрусева, С.В. Суматохин. – М.: Дрофа, 2002	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	О.С. Габриелян. Химия. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М.: Дрофа, 2008.
II	9	Химия	О.С. Габриелян. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Программы для общеобразовательных учреждений: Химия. 8-11 класс/ Составитель Н.И. Габрусева, С.В. Суматохин. – М.: Дрофа, 2002	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	О.С. Габриелян. Химия. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М.: Дрофа, 2008.
II	5-8	Музыка	Программа Д. Кобалевского. 5-8 классы. М.: Просвещение, 2004	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д
II	5-8	ИЗО	В.С. Кузин. Министерская программа РФ общеобразовательных учреждений «Искусство». М.: Дрофа, 2005	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д
II	5-9	Физическая культура	В.И. Лях, А.А. Зданевич. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. М.: Просвещение, 2008	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д
II	5	ОБЖ	Смирнов А.Т. Хренников Б.О. Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа 5 – 11 кл. Под общей ред. А.Т. Смирнова. М.: Просвещение, 2009.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Основы безопасности жизнедеятельности: 5 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений / М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; Под общей ред. Ю.Л. Воробьева. М: «АСТ»: «Астрель», 2008.
II	6	ОБЖ	Смирнов А.Т. Хренников Б.О. Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа 5 – 11 кл. Под общей ред. А.Т. Смирнова. М.: Просвещение, 2009.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Основы безопасности жизнедеятельности: 6 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений / М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; Под общей ред. Ю.Л. Воробьева. М: «АСТ»: «Астрель», 2008.
II	7	ОБЖ	Смирнов А.Т. Хренников Б.О. Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа 5 – 11 кл. Под общей ред. А.Т. Смирнова. М.: Просвещение, 2009.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Основы безопасности жизнедеятельности: 7 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений / М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; Под общей ред. Ю.Л. Воробьева. М: «АСТ»: «Астрель», 2008.
II	8	ОБЖ	Смирнов А.Т. Хренников Б.О. Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа 5 – 11 кл. Под общей ред. А.Т. Смирнова. М.: Просвещение, 2009.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Основы безопасности жизнедеятельности: 8 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений / М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; Под общей ред. Ю.Л. Воробьева. М: «АСТ»: «Астрель», 2008.
II	9	ОБЖ	Смирнов А.Т. Хренников Б.О. Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа 5 – 11 кл. Под общей ред. А.Т. Смирнова. М.: Просвещение, 2009.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Основы безопасности жизнедеятельности: кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений / М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; Под общей ред. Ю.Л. Воробьева. М: «АСТ»: «Астрель», 2008.
II	8-9	Черчение	Государственная программа под редакцией А.Д. Ботвинникова. М.: Астрель АСТ, 2002	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С. Черчение. М.: Астрель АСТ, 2002
II	8-9	Экономика	Государственная программа под редакцией И.В. Липсиц. М.: Вита-Пресс, 2002	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Липсиц И.В. Экономика. 7-8 класс. М.: Вита-Пресс, 2007-2008
II	5-6	Краеведение	О.М. Акиньшина, Е.Д. Годунова, Л.И. Долгих, М.И. Дорн, Т.В. Елина, И.В. Ларина, С.Е. Терехова. Программа по изучению родного края «Земля Новомосковская», 2000	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.Н. Минаков, В.Н. Лазарев, А.Е. Вишневецкий, Е.Д. Годунова, М.И. Дорн, Т.С. Лаухина, А.Е. Пророков, Д.Е. Ракитин, В.Н. Рогов. Земля Новомосковская, 3-е издание, исправленное и дополненное – Тула, «Инфра», 2005.
III	10-11	Русский язык	Программа по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Составитель А.И.Власенков. М.: Дрофа, 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учебник для 10-11 класса. М.: Просвещение, 2008
III	10	Литература	Т.Ф. Курдюмова. Литература. Программа для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы. М.: Дрофа, 2010	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Демидова Н.А., Колокольцев Е.Н., Курдюмова Т.Ф. и др. / Под ред. Курдюмовой Т.Ф. Литература (базовый уровень). М.: Дрофа, 2009
III	11	Литература	Т.Ф. Курдюмова. Литература. Программа для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы. М.: Дрофа, 2010	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Курдюмова Т.Ф., Демидова Н.А., Колокольцев Е.Н. и др. / Под ред. Курдюмовой Т.Ф. Литература (базовый уровень). М.: Дрофа, 2009
III	10	Английский язык	В.П. Кузовлев, М.: «Дрофа», 2006	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.П. Кузовлев. Английский язык. Учебник. 10 класс. М.: Дрофа, 2008
					В.П. Кузовлев. Английский язык. Книга для чтения. 10 класс. М.: Дрофа, 2008
					В.П. Кузовлев. Английский язык. Рабочая тетрадь. 10 класс. М.: Дрофа, 2008
III	11	Английский язык	В.П. Кузовлев, М.: «Дрофа», 2006	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	В.П. Кузовлев. Английский язык. Учебник. 11 класс. М.: Дрофа, 2008
					В.П. Кузовлев. Английский язык. Книга для чтения. 11 класс. М.: Дрофа, 2008
					В.П. Кузовлев. Английский язык. Рабочая тетрадь. 11 класс. М.: Дрофа, 2008
III	10-11	Алгебра и начала анализа	Программа для общеобразовательных учреждений. Математика 5-11 класс. Н.Г. Миндюк, Г.М. Кузнецова. М: Дрофа, 2001	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Ш.А. Алимов. Алгебра и начала анализа. 10-11 класс. М.: Просвещение, 2007
III	10-11	Геометрия	Программа для общеобразовательных учреждений. Математика 5-11 класс. Н.Г. Миндюк, Г.М. Кузнецова. М: Дрофа, 2001	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Л.С. Атанасян. Геометрия. 10-11 класс. М.: Просвещение, 2007
III	10	История России	А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России. М.: Просвещение, 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.С. Борисов. История России с древнейших времён до конца XVII века. М.: Просвещение, 2008
III	10	История России		Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.А. Левандовский. История России XVIII-XIX веков. М.: Просвещение, 2008
III	10	Всеобщая история	Н.В. Загладин. Всемирная история. М.: Русское слово, 2001	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.В. Загладин, Н.А. Симония. Всеобщая история с древнейших времён до конца XIX века. М.: Русское слово, 2008
III	11	История России	А.А. Левандовский. Ю.А. Щетинов. История России XX - начало XXI веков. М.: Просвещение, 2009.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.А. Левандовский. Ю.А. Щетинов. История России XX - начало XXI веков. М.: Просвещение, 2010.
III	11	Всеобщая история	Н.В. Загладин. Всемирная история. М.: Русское слово, 2001	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Н.В. Загладин. Всеобщая история конец XX - начало XXI веков. М.: Русское слово, 2009
III	10	Обществознание	Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая. Человек и общество. М.: Просвещение, 2001.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Л.Н. Боголюбов, Л.Ф. Иванова. Обществознание. Часть I. 10 класс. М.: Просвещение, 2007.
III	11	Обществознание	Развёрнутое тематическое планирование по программе Л.Н. Боголюбова 5-11 классы. Волгоград: Учитель, 2009	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Обществознание под редакцией Л.Н. Боголюбова. Часть II. 11 класс. М.: Просвещение, 2009.
III	10	География	Т.П. Герасимова. География 6-11 классы. М.: Дрофа, 2004	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Гладкий Ю.Н., Николина В.В. География (базовый уровень). 10 класс. М.: Просвещение, 2009
III	10-11	Биология	В.В. Пасечник. Биология. 10-11 класс. М.: Дрофа, 2005	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник. Общая биология. 10-11 класс. М.: Дрофа, 2007
III	10	Физика	Г. Я. Мякишев. Программа "Физика 10-11". М.: Дрофа, 2001.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский. Физика. 10 класс, М.: Просвещение, 2008 г.
III	11	Физика	Г. Я. Мякишев. Программа "Физика 10-11". М.: Дрофа, 2001	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, В.М. Чаругин, Физика. 11 класс, М.: Просвещение, 2008 г.
III	10	Химия	О.С. Габриелян. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Программы для общеобразовательных учреждений: Химия. 8-11 класс/ Составитель Н.И. Габрусева, С.В. Суматохин. – М.: Дрофа, 2002	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	О.С. Габриелян. Химия. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М.: Дрофа, 2008.
III	11	Химия	О.С. Габриелян. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Программы для общеобразовательных учреждений: Химия. 8-11 класс/ Составитель Н.И. Габрусева, С.В. Суматохин. – М.: Дрофа, 2002	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	О.С. Габриелян. Химия. 11 класс. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М.: Дрофа, 2008.
III	10-11	Физическая культура	В.И. Лях, А.А. Зданевич. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. М.: Просвещение, 2008	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д
III	10	ОБЖ	Смирнов А.Т. Хренников Б.О. Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа 5 – 11 кл. Под общей ред. А.Т. Смирнова. М.: Просвещение, 2009.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Основы безопасности жизнедеятельности: 10 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений / М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; Под общей ред. Ю.Л. Воробьева. М: «АСТ»: «Астрель», 2008.
III	11	ОБЖ	Смирнов А.Т. Хренников Б.О. Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа 5 – 11 кл. Под общей ред. А.Т. Смирнова. М.: Просвещение, 2009.	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Основы безопасности жизнедеятельности: 11 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений / М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; Под общей ред. Ю.Л. Воробьева. М: «АСТ»: «Астрель», 2008.
III	10-11	Экономика	Государственная программа под редакцией И.В. Липсиц. М.: Вита-Пресс, 2002	Приказ директора школы от 01.09. 2010 №40-д	Липсиц И.В. Экономика (базовый уровень). 10-11 класс. М.: Вита-Пресс, 2008.

Приложение №2

ФИО учителей, систематически использующих современные образовательные технологии	Наименование	2008-2009	2009-2010	2010-2011
Абрамова Л.А. Абрамова Т.Ю. Аветисян Е.Н. Амелина С.Ю. Архиереев В.П. Афанасенкова Т.М. Безлепкин Ю.Р. Белоножкина И.А. Береснева Н.Е. Вагапова О.А. Гринева Г.И. Измайлова Л.В. Ключникова Е.С. Лазарева Л.А. Матузова Р.И. Митрохина Н.Е. Павлова И.В. Подлегаев Н.Н. Федосова Л.Е. Хамова А.С. Чечкова Е.Н. Чикин М.В. Чинова Л.А. Шевченко В.М. Шуляк Е.В. Шуляк З.А. Щедрина Г.Е. Щедрина И.В.	Технология уровневой дифференциации	Данную методику используют все учителя	Данную методику используют все учителя	Данную методику используют все учителя
Афанасенкова Т.М Митрохина Н.Е. Аветисян Е.Н. Шевченко В.М.	Технология развивающего обучения (Л.В. Занков)	+ +	+ + +	+ + + +
Аветисян Е.Н. Береснева Н.Е. Измайлова Л.В. Шуляк Е.В. Чикин М.В. Чинова Л.А. Щедрина И.В.	Информационно-коммуникативные технологии	+ + + + +	+ + + + + +	+ + + + + + +
Абрамова Л.А. Афанасенкова Т.М. Шуляк Е.В. Федосова Л.Е.	Проектная деятельность	+ + + +	+ + + +	+ + + +
Аветисян Е.Н. Афанасенкова Т.М Береснева Н.Е. Гринева Г.И. Лазарева Л.А. Митрохина Н.Е. Подлегаев Н.Н. Чикин М.В. Чинова Л.А. Шевченко В.М.	Исследовательская	+ + + + + + + + +	+ + + + + + + + + +	+ + + + + + + + + +
Щедрина Г.Е. Щедрина И.В.	Технология бригадно-лабораторного обучения	+ +	+ +	+ +
Абрамова Л.А. Абрамова Т.Ю. Аветисян Е.Н. Амелина С.Ю. Архиереев В.П. Афанасенкова Т.М. Безлепкин Ю.Р. Белоножкина И.А. Береснева Н.Е. Вагапова О.А. Гринева Г.И. Измайлова Л.В. Ключникова Е.С. Лазарева Л.А. Матузова Р.И. Митрохина Н.Е. Павлова И.В. Подлегаев Н.Н. Федосова Л.Е. Хамова А.С. Чечкова Е.Н. Чикин М.В. Чинова Л.А. Шевченко В.М. Шуляк Е.В. Шуляк З.А. Щедрина Г.Е. Щедрина И.В.	Игровая технология	Данную методику используют все учителя	Данную методику используют все учителя	Данную методику используют все учителя
Абрамова Л.А. Абрамова Т.Ю. Аветисян Е.Н. Амелина С.Ю. Архиереев В.П. Афанасенкова Т.М. Безлепкин Ю.Р. Белоножкина И.А. Береснева Н.Е. Вагапова О.А. Гринева Г.И. Измайлова Л.В. Ключникова Е.С. Лазарева Л.А. Матузова Р.И. Митрохина Н.Е. Павлова И.В. Подлегаев Н.Н. Федосова Л.Е. Хамова А.С. Чечкова Е.Н. Чикин М.В. Чинова Л.А. Шевченко В.М. Шуляк Е.В. Шуляк З.А. Щедрина Г.Е. Щедрина И.В.	Теория активизации учебной деятельности	Данную методику используют все учителя	Данную методику используют все учителя	Данную методику используют все учителя
	Технология коллективного способа обучения	Данную методику используют все учителя	Данную методику используют все учителя	Данную методику используют все учителя
Аветисян Е.Н. Афанасенкова Т.М. Береснева Н.Е. Митрохина Н.Е. Чикин М.В. Чинова Л.А. Шевченко В.М. Шуляк Е.В. Щедрина Г.Е. Щедрина И.В.	Технология проблемного обучения	+ + + + + + + + + +	+ + + + + + + + + +	+ + + + + + + + + +

Приложение №3.

(данные округляются до десятых)

Ступени, предметы, параллель выпускного класса	Учебный год																Средние показатели за 3 года
				2008-2009			2009-2010					2010-2011					Средние показатели за 3 года
	Всего выпускников (чел.)	Уровень обученности (УО) (%)	Качество обученности (КО) (%)	Всего выпускников (чел.)	УО (%)	КО (%)	Всего выпускников (чел.)	УО (%)		КО (%)		Всего выпускников (чел.)		УО (%)		КО (%)	УО (%)	КО (%)
I ступень (4 классы)
Русский язык	89	100	71,6	35	100	74,3	25		100		68,1		29		100	72,4	100	71,6
Математика	89	100	75,6	35	100	74,3	25		100		76,5		29		100	75,9	100	75,6
Литературное чтение	89	100	92,1	35	100	91,4	25		100		88,2		29		100	96,6	100	92,1
Окружающий мир	89	100	91,6	35	100	88,6	25		100		96,4		29		100	89,7	100	91,6
Изобразительное искусство	89	100	99,0	35	100	97,1	25		100		100		29		100	100	100	99,0
Музыка	89	100	99,0	35	100	97,1	25		100		100		29		100	100	100	99,0
Физическая культура	89	100	100	35	100	100	25		100		100		29		100	100	100	100
Технология	89	100	98,1	35	100	94,2	25		100		100		29		100	100	100	98,1
Английский язык	89	100	69,6	35	100	80,0	25		100		60,0		29		100	68,9	100	69,6
Средние показатели по ступени		100	88,5		100	88,5			100		87,5				100	89,3	100	88,5
Оставлены на второй год	---			---			---						---
II ступень (9 классы)
Русский язык	115	100		43	100	41,9	38		100		39,5		34		100		100
Литература	115	100		43	100	53,5	38		100		47,3		34		100	46.6	100	46.3
Английский язык	115	100		43	100	53,5	38		100		47,3		34		100	38.2	100	45.3
Алгебра	115	100		43	100	53,5	38		100		50,0		34		100	32.3	100	45.3
Геометрия	115	100		43	100	55,8	38		100		52,6		34		100	32.3	100	46.9
Информатика	115	100		43	100	86,0	38		100		76,3		34		100	85.8	100	82.7
Всеобщая история	115	100		43	100	60,5	38		100		57,8		34		100	64.6	100	61.0
История России	115	100		43	100	74,4	38		100		52,6		34		100		100
Обществознание	115	100		43	100	72,1	38		100		73,6		34		100		100
География	115	100		43	100	55,8	38		100		55,2		34		100		100
Биология	115	100		43	100	51,2	38		100		60,5		34		100	58,4	100	56,7
Физика	115	100		43	100	72,1	38		100		50,0		34		100	44.5	100	55.5
Химия	115	100		43	100	39,5	38		100		44,7		34		100	38.2	100	40.8
Физическая культура	115	100		43	100	93,9	38		100		92,1		34		100	100	100	95.3
ОБЖ	115	100		43	100	100	38		100		84,2		34		100	96.9	100	93.7
Черчение	115	100		43	100	69,8	38		100		63,1		34		100	76.8	100	69.9
Технология	115	100		43	100	93,0	38		100		86,8		34		100	94.5	100	91.4
Экономика	115	100		43	100	65,1	38		100		65,7		34		100	58.7	100	63.2
Средние показатели по ступени		100			100	66,8			100		61,1				100		100
Оставлены на второй год	---			---			---						---
Выпущены со справкой	---			---			---						---
III ступень (11классы)
Русский язык	72			35	97,1	42,9	16		93,8		47,1		21
Литература	72	100		35	100	57,1	16		100		56,3		21		100	61.9	100	58.4
Английский язык	72			35	100	54,3	16		100		50,0		21
Алгебра и начала анализа	72			35	97,1	60,0	16		93,8		50,0		21
Геометрия	72	100		35	100	60,0	16		100		75,0		21		100	61,9	100	65.6
Информатика	72	100		35	100	94,3	16		100		87,5		21		100	100	100	93.9
История России	72			35	100	60,0	16		100		62,5		21
Всеобщая история	72	100		35	100	60,0	16		100		62,5		21		100	80,9	100	67.8
Обществознание	72			35	100	77,1	16		100		93,8		21
Биология	72	100		35	100	71,4	16		100		56,3		21		100	85.7	100	71.1
Физика	72			35	100	74,3	16		100		68,8		21
Химия	72			35	100	51,4	16		100		50,0		21
Физическая культура	72	100		35	100	88,6	16		100		93,3		21		100	100	100	94.0
ОБЖ	72	100		35	100	94,3	16		100		100		21		100	100	100	98.1
Технологи	72	100		35	100	82,9	16		100		93,3		21		100	100	100	92.1
Экономика	72	100		35	100	77,1	16		100		80,0		21		100	95,2	100	84.1
Выпущены со справкой				2			1						0
Средние показатели по ступени					99,6	69,1			99,2		70,4

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников III ступени обучения в форме ЕГЭ

Общее количество выпускников	Предмет	Кол-во выпускников, сдававших экзамен ЕГЭ	Учебный год						Средние показатели
			2008-2009		2009-2010		2010-2011		Средние показатели
			средний балл	количество выпускников, не преодолевших порог	средний балл	количество выпускников, не преодолевших порог	средний балл	количество выпускников, не преодолевших порог	средний балл	количество выпускников, не преодолевших порог
72	Русский язык	72	54	1	58	1
72	Математика	72	34	1	34	1
72	Обществознание	20	63	0	49	-
72	Физика	18	45	0	45	1
72	История России	10	48	0	35	1
72	Химия	13	52,0	0	59,0	0
72	Английский язык	7	50,0	0	36	0
72	Информатика	2	56	0	24	1	--	----
72	Биология	13	59,0	0	59,0	0	40	0	52,7	0
72	Литература	2	39	0	----	-----	69	0	54	0
72	География	1	---	---	---	---

Приложение №4.

Наименование мероприятия	Уровень (общешкольное, классное, урок)	Форма	Сколько лет проводится	Результаты	Количество охваченных	% общего количества обучающихся
1. Малые Олимпийские игры	общешкольное	соревнование	8		1042	100
2. Месячник по профилактике наркомании	общешкольное	агитбригада, выпуск стенгазет, плакатов	5		1042	100
3. Конкурс наглядной агитации по борьбе с вредными привычками	общешкольное	конкурс	5		52	5
4. Цикл бесед о здоровом образе жизни	общешкольное	беседы	5		1042	100
День здоровья	общешкольное	презентации, беседы, стенгазеты, плакаты	5		1042	100
Цикл бесед с инспектором по делам несовершеннолетних	классное	беседы	5		1042	100
Цикл лекций по психосоциальному воспитанию	классное	лекции	5		1042	100
Кросс «золотая осень»	общешкольное	соревнование	5		156	15
Областной фестиваль спорта и искусств «Русская зима»	общешкольное	фестиваль	10	3-е место в конкурсе плакатов, посвященном 80-летию Новомосковска, 1 место в конкурсе СМИ	156	15
Соревнования по пулевой стрельбе	общешкольное	соревнование	5	Призовые места	62	6
Игры Тульской области	классное	соревнование	5		521	50
Однодневные походы по родному краю	классное	походы	5		426	41
Общешкольная линейка «Открытие месячника Здоровья»	общешкольное	торжественное	5		1042	41
Классные часы о здоровом образе жизни	классное	классный час	5		1042	100
Всемирный день здоровья	общешкольное	презентации, беседы, стенгазеты, плакаты	5		1042	100
Урок здоровья «Сказка про доктора Айболита»	урок	урок здоровья	5		426	41
Конкурс агитбригад по пропаганде ЗОЖ	общешкольное	конкурс	5		507	49
Трудовые десанты «Мой город»	общешкольное	субботники	5		507	49
Конкурс рисунков «Моя семья и здоровье»	общешкольное	конкурс	5		521	50
Конкурс рисунков «Нет вредным привычкам»	общешкольное	конкурс	5		521	50
Встречи со специалистами: наркологом, врачом-педиатром, врачом-гинекологом, медсестрой школы, инспектором ГИБДД	общешкольное	встречи	5	Отсутствие обучающихся, совершивших правонарушения	1042	100
Веселые старты	общешкольное	соревнование	5		62	6
Родительское собрание «Ребенок и компьютер»	общешкольное, классное	родительское собрание	5		1042	100
Финальные соревнования по пионерболу и волейболу	общешкольное, классное	соревнование	5		426	41
Использование на уроках материала о здоровье	общешкольное, классное, урок	беседы, наглядные пособия	5		1042	100

Приложение №5.

	Учебный год
	2008-2009		2009-2010		2010-2011
	Человек	%	Человек	%	Человек	%
Педагогические работники:	34	100	34	100	29	100
- штатные	30	88	29	85	27	93
в т. ч. руководители	3	9	3	9	3	10
- совместители	4	12	5	15	2	7
в т. ч. преподаватели вузов, ССУЗов	-	-	-	-	-	-
Образование: - высшее	25	74	25	74	21	72
- неполное высшее	-	-	-	-	-	-
- среднее специальное	9	26	8	24	8	27
- среднее	-	-	-	-	-	-
- кол-во обучающихся заочно	-	-	1	3	1	3
Квалификация: - высшая категория	14	38	19	56	15	52
- первая категория	15	44	8	24	6	21
- вторая категория	2	6	2	6	3	10
- без категории	-	-	-	-	-	-
Ученая степень: - доктор наук	-	-	-	-	-	-
- кандидат наук	-	-	-	-	-	-
Почетное звание "Заслуженный учитель РФ"	-	-	-	-	-	-
Другие профессиональные награды (указать) Значок «Отличник просвещения» Нагрудный знак «Почётный работник общего образования РФ» Грамота Министерства образования	4 6 9	12 18 26	4 6 9	12 18 26	4 6 8	14 21 28
Количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации	11	32	14	41	8	28
Количество педагогических работников, не прошедших повышение квалификации	2	6	3	9	1	3

Укомплектованность штатов

Учебный год	Укомплектованность кадрами			Перечень предметов, по которым не ведется преподавание (указать причину)
	Ступень			Ступень
	I	II	III	I	II	III
2008-2009	+	+	+	-	-	-
2009-2010	+	+	+	-	-	-
2010-2011	+	+	+	-	-	-

Приложение №6

Результаты ЕГЭ в 11 классе

Какой экзамен	Предмет	ФИО учителя	Количество по списку	Количество учащихся, сдававших экзамен	Количество учащихся, заболевших в течение экзамена	Количество учащихся, сдававших экзамен в щадящем режиме	Минимальное количество баллов	Выше минимального количества баллов	Ниже минимального количества баллов
По выбору	Литература	Чинова Л.А.	21	1	-	-	32	1	-
По выбору	Биология	Лазарева Л.А.	21	3	-	-	36	3	-
Обязательный	Русский язык	Чинова Л.А.	21	21	-	-	36	21	-
По выбору	Английский язык	Абрамова Л.А. Федосова Л.Е.	21	3	-	-	20	3	-
По выбору	Химия	Маничева О.В.	21	4	-	-	32	3	1
Обязательный	Математика	Щедрина Г.Е.	21	21	-	-	24	21	-
По выбору	Обществознание	Подлегаев Н.Н.	21	12	-	-	39	10	2
По выбору	История	Подлегаев Н.Н.	21	6	-	-	30	5	1
По выбору	Физика	Береснёва Н.Е.	21	7	-	-	33	7	-
По выбору	География	Архиереев В.П.	21	1	-	-	35	1	-

Приложение №7.

Результаты итоговой аттестации выпускников 9-ых классов за 2010-2011 учебный год

Дата	Класс	Экзамен	Предмет	ФИО учителя	Кол-во учащихся		Кол-во учащихся, заболевших в течение экзамена	Щадящий режим	Оценки				Уровень обученности	Уровень качества знаний
Дата	Класс	Экзамен	Предмет	ФИО учителя	по списку	сдают экзамен	Кол-во учащихся, заболевших в течение экзамена	Щадящий режим	5	4	3	2	Уровень обученности	Уровень качества знаний
19.05. 2011	9а	по выбору, в традиционной форме	Информатика	Захарова О.Ю.	34	1	-	-	1	-	-	-	100%	100%
26.05. 2011	9а	Обязательный, ГИА	Русский	Шуляк З.А.	18	18	-	-	7	10	1	-	100%	94%
26.05. 2011	9б	Обязательный, ГИА	Русский	Чинова Л.А.	16	16	-	-	5	11	-	-	100%	100%
Итого					34	34	-	-	12	21	1	-	100%	97%
31.05. 2011	9а	Обязательный, в традиционной форме	Алгебра	Щедрина Г.Е.	18	18	-	-	4	4	10	-	100%	44%
31.05. 2011	9б	Обязательный, в традиционной форме	Алгебра	Щедрина Г.Е.	16	16	-	-	1	4	11	-	100%	31%
Итого					34	34	-	-	5	8	21	-	100%	38%
07.06.2011	9а	по выбору, в традиционной форме	Биология	Лазарева Л.А.	18	15	-	-	3	8	4	-	100%	73%
	9б	по выбору, в традиционной форме	Биология	Лазарева Л.А.	16	9	-	-	2	4	3	-	100%	67%
Итого					34	24	-	-	5	12	7	-	100%	70%
10.06.2011	9а	по выбору, в традиционной форме	Геометрия	Щедрина Г.Е.	18	1	-	-	1	-	-	-	100%	100%
10.06.2011	9б	по выбору, в традиционной форме	Геометрия	Щедрина Г.Е.	16	1	-	-	-	-	1	-	100%	-
Итого					34	2	-	-	1	-	1	-	100%	50%
10.06.2011	9а	по выбору, в традиционной форме	Физика	Береснёва Н.Е.	18	1	-	-	-	1	-	-	100%	100%
10.06.2011	9б	по выбору, в традиционной форме	География	Архиереев В.П.	16	8	-	-	-	2	6	-	100%	25%
11.06.2011	9а	по выбору, в традиционной форме	История	Подлегаев Н.Н.	18	2	-	-	1	-	1	-	100%	50%
14.06.2011	9а	по выбору, в традиционной форме	Обществознание	Подлегаев Н.Н.	18	16	-	-	3	9	4	-	100%	75%
14.06.2011	9б	по выбору, в традиционной форме	Обществознание	Подлегаев Н.Н.	16	14	-	-	3	6	5	-	100%	64%
Итого					34	30	-	-	6	15	9	-	100%	70%

Приложение №8

Общешкольные достижения

№ п/п

Мероприятие

Кол-во участников

Ответственное лицо

Всероссийский Конкурс "Дневник.ру" и Microsoft «Я люблю свой город»

148

Чикин М.В.

Шуляк Е.В.

Всероссийская олимпиада школьников

Школьный этап

№ п/п	Предмет	Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Учитель
1	Биология	11	16	Лазарева Л.А.
		10	12
		9а	3
		9б	4
		8	15
		7	18
		6	25
	Природоведение	5	23
	Итого		116
2	История России	11	17	Подлегаев Н.Н.
		10	19
		9а	3
		9б	2
		8	21
		7	18
	Итого		80
3	Физика	11	7	Береснёва Н.Е.
		10	8
		9а	2
		9б	1
		8	4
	Итого		22
4	Английский язык	11	11	Федосова Л.Е. Абрамова Л.А.
		10	8	Федосова Л.Е. Абрамова Л.А.
		9а	4	Федосова Л.Е.
		9б	3	Абрамова Л.А.
		8	6	Федосова Л.Е. Абрамова Л.А.
	Итого		32
5	География	11	4	Архиереев В.П.
		10	8
		9а	5
		9б	4
		8	20	Лазарева Л.А.
		7	10
		6	9
	Итого		60
6	Русский язык	11	12	Чинова Л.А.
		10	7	Чинова Л.А.
		9а	9	Шуляк З.А.
		9б	2	Чинова Л.А.
		8	19	Чикин М.В.
		7	15	Чикин М.В.
		6	15	Чинова Л.А.
		5	22	Шуляк З.А.
	Итого		101
7	Литература	11	10	Чинова Л.А.
		10	10
		9а	5
		9б	4	Чинова Л.А.
		8	9	Чикин М.В.
		7	12	Хамова А.С.
		6	14	Чинова Л.А.
		5	23	Шуляк З.А.
	Итого		87
8	Математика	11	11	Щедрина Г.Е.
		10	13	Щедрина И.В.
		9а	4	Щедрина Г.Е.
		9б	5
		8	10
		7	13
		6	23	Щедрина И.В.
		5	13	Щедрина И.В.
	Итого		92
9	Обществознание	11	19	Подлегаев Н.Н.
		10	16
		9а	8
		9б	8
	Итого		51
10	Физическая культура	11	14	Абрамова Т.Ю.
		10	17
		9а	15
		9б	14
		8	20
		7	18
		6	25
		5	20
	Итого		143
11	ОБЖ	11	12
		10	10
		9а	13
		9б	12
		8	10
		7	16
		6	15
		5	20
	Итого		108
12	Экономика	11	12	Безлепкин Ю.Р.
		10	5
		9а	2
		9б	2
	Итого		21
13	Химия	11	4	Андреева Ю.В.
		10	3	Андреева Ю.В.
		9а	7	Лазарева Л.А.
		9б	6	Лазарева Л.А.
	Итого		20
	Итого по школе		933

Дипломами отмечены 63 победителя (I место) и 64 призёра (II и III места)

Сравнительный график вовлечения учащихся в школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по предметам в 2008-2009 и 2009-2010 учебных годах

Согласно приведённому выше графику, по сравнению с 2009-2010 учебным годом в 2010-2011 учебном году по биологии, истории России, географии, русскому языку, литературе, математике, обществознанию, экономике, химии, ОБЖ и физической культуре увеличилось количество участников школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Рекомендации:

1. Руководителям ШМО: Хамовой А.С., Щедриной Г.Е. – на заседании проанализировать результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников, выяснить причины уменьшения количества участников олимпиады по физике и наметить пути по активному вовлечению школьников в I этап Всероссийской олимпиады;

2. Учителям-предметникам стимулировать участие обучающихся в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

Всероссийская олимпиада школьников

Муниципальный этап

№ п/п	Предмет	Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
1	Биология	11	1	участие	Лазарева Л.А.
		10	1
		9а	1
	Итого		3
2	История России	11	1	участие	Подлегаев Н.Н.
		10	1
		9а	1
	Итого		3
3	Физика	11	2	участие	Береснёва Н.Е.
		10	2
		9а	1
	Итого		5
4	Английский язык	11	1	участие	Федосова Л.Е. Абрамова Л.А.
		10	1		Федосова Л.Е. Абрамова Л.А.
		9а	1		Федосова Л.Е.
	Итого		3
5	География	11	1	участие	Архиереев В.П.
		10	1
		9а	1
	Итого		3
6	Русский язык	11	1		Чинова Л.А.
		10	1		Чинова Л.А.
		9а	1		Шуляк З.А.
	Итого		3
7	Литература	11	1	Шурыгина Н., II место	Чинова Л.А.
		10	1	участие	Чинова Л.А.
		9а	1	участие	Шуляк З.А.
	Итого		3
8	Математика	11	1	участие	Щедрина Г.Е.
		10	1		Щедрина И.В.
		9а	1		Щедрина Г.Е.
		8	1		Щедрина Г.Е.
	Итого		4
9	Обществознание	11	1	участие	Подлегаев Н.Н.
		10	1
		9а	1
	Итого		3
10	Физическая культура	11	2	участие	Абрамова Т.Ю.
		10	2
		9б	2
	Итого		6
11	ОБЖ	11	1		Абрамова Т.Ю.
	ОБЖ	10	1		Абрамова Т.Ю.
	Итого		2
12	Экономика	11	3	участие	Безлепкин Ю.Р.
12	Итого		3
13	Химия	11	1	участие	Андреева Ю.В.
		10	1		Андреева Ю.В.
		9а	1		Лазарева Л.А.
	Итого		3
	Итого по школе		44	1 призёр

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОЛИМПИАДЫ

Международная игра-конкурс

«Русский медвежонок-языкознание для всех-2010»

Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
2а	18	участие	Шевченко В.М.
2б	19	участие	Гринёва Г.И.
3	22	Гумерова Д., победитель конкурса	Аветисян Е.Н.
4	20	участие	Афанасенкова Т.М.
5	3	участие	Шуляк З.А.
6	7	участие	Чинова Л.А.
7	18	участие	Чикин М.В.
8	21	участие	Чикин М.В.
9а	15	участие	Шуляк З.А.
10	3	участие	Чинова Л.А.
11	12	участие	Чинова Л.А.
Итого	158

25-ый международный математический чемпионат

математических и логических игр

№ п/п	Название олимпиады	Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
1	Четвертьфинал	4	1	Павлюченкова И. вышла в полуфинал	Афанасенкова Т.М.
		5	1	Щедрина С., вышла в полуфинал	Щедрина И.В.
		10	2	Горин А., Патлатый Д. вышли в полуфинал	Щедрина И.В.
			4
2	Полуфинал	4	1	Павлюченкова И. вышла в финал	Афанасенкова Т.М.
		5	1	Щедрина С., вышла в финал	Щедрина И.В.
		10	2	Горин А., Патлатый Д. вышли в финал	Щедрина И.В.
			4
3	Финал	4	1	Павлюченкова И., победитель	Афанасенкова Т.М.
		5	1	участие	Щедрина И.В.
		10	2	участие	Щедрина И.В.
	Итого		4

Международная олимпиада по основам наук I этап

№ п/п	Предмет	Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
1	английский язык	5	3	Щедрина С., Сухих Е., высшая лига, Новикова В., премьер лига	Абрамова Л.А. Федосова Л.Е.
		6	5	Штолякова С., Чикина Д., Коростылёва В., Зарытовская Ал., Зарытовская Ан., премьер лига	Абрамова Л.А. Федосова Л.Е.
		7	2	Сидельникова Д., высшая лига Лазарев А., премьер лига	Федосова Л.Е.
		9б	2	Гришанова А., Козик М., премьер лига
	Итого		12
2	русский язык	6	2	Чикина Д., Коростылёва В., высшая лига	Чинова Л.А.
		7	3	Маранова К., высшая лига Караваева Л., Лазарев А., премьер лига	Чикин М.В.
		8	4	Евсеева Я., Демченко Д., высшая лига, Демченко Д., Лебединская А.премьер лига	Чикин М.В.
		9а	4	Судакова А., Зайцев Н., Романов А., высшая лига, Селеткова В., премьер лига	Шуляк З.А.
		10	1	Седова Т., высшая лига	Чинова Л.А.
		11	2	Шурыгина Н., Ткаченко И., высшая лига	Чинова Л.А.
	Итого		16
3	литература	11	4	Осипова И., Осипова М., Шурыгина Н., высшая лига Горяченкова А., премьер лига	Чинова Л.А.
	Итого		4		Береснёва Н.Е.
4	физика	9б	1	Козик М., высшая лига
	Итого		1
5	история	5	4	Щедрина С., Чумаков А., Новикова В., Сухих Е., высшая лига	Амелина С.Ю.
5	история	6	1	Чикина Д., высшая лига	Подлегаев Н.Н.
		8	1	Соколова Т., премьер лига	Подлегаев Н.Н.
	Итого		6
6	обществознание	9б	1	Абдулина Р., премьер лига	Подлегаев Н.Н.
	Итого		1
	Всего по школе		39

Международная олимпиада по основам наук II этап

№ п/п	Предмет	Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
1	английский язык	5	2	Щедрина С., Сухих Е., высшая лига	Абрамова Л.А. Федосова Л.Е.
		6	1	Штолякова С., высшая лига	Абрамова Л.А. Федосова Л.Е.
		7	2	Сидельникова Д., Лазарев А., высшая лига	Федосова Л.Е.
	Итого		5
2	русский язык	6	1	Чикина Д., высшая лига	Чинова Л.А.
		7	3	Маранова К., Караваева Л., Лазарев А., высшая лига	Чикин М.В.
		8	2	Евсеева Я., высшая лига, Демченко Д., премьер лига	Чикин М.В.
		9а	2	Судакова А., Селеткова В., премьер лига	Шуляк З.А.
		10	1	Седова Т., премьер лига	Чинова Л.А.
		11	1	Ткаченко И., высшая лига	Чинова Л.А.
	Итого		10
3	литература	11	2	Осипова И., Осипова М., высшая лига	Чинова Л.А.
	Итого		2		Береснёва Н.Е.
4	физика	9	1	Козик М., высшая лига
	Итого		1
5	история	5	3	Щедрина С., высшая лига, Чумаков А., Новикова В., премьер лига	Амелина С.Ю.
5	история	6	1	Чикина Д., высшая лига	Подлегаев Н.Н.
		8	1	Соколова Т., высшая лига	Подлегаев Н.Н.
	Итого		5
6	обществознание	9	1	Абдулина Р., премьер лига	Подлегаев Н.Н.
	Итого		1
	Всего по школе		24

Международная олимпиада по основам наук III этап

№ п/п	Предмет	Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
1	русский язык	6	1	Чикина Д., участие	Чинова Л.А.
1	русский язык	8	1	Евсеева Я., участие	Чикин М.В.
	Итого		2
2	физика	9	1	Козик М., участие	Береснёва Н.Е.
	Итого		1
3	история	5	1	Щедрина С., участие	Амелина С.Ю.
3	история	6	1	Чикина Д., участие	Подлегаев Н.Н.
	Итого		2
	Всего по школе		5
Итого в международной олимпиаде по основам наук в 3 этапах приняло участие			68

Международный конкурс по физике «Зубрёнок-2011»

Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
6	3	Штолякова С., 2 место в регионе, Черных П., 3 место в регионе	Береснёва Н.Е.
7	2	участие
8	5	участие
9а	2	участие
9б	1	участие
10	7	участие
11	5	участие
Итого	25
Рейтинг активности школы в Конкурсе 339 по России из 504, по региону 10 из 26

Международный конкурс «Колосок-2011»

Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
6	8		Лазарева Л.А.
7	9	участие
8	4	участие
9а	8	участие
10	3	участие
Итого	32

Международный игровой конкурс «Золотое Руно-2011»

Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
2а	1	Чикин А., 1 место в регионе	Шевченко В.М.
3	8	участие	Аветисян Е.Н.
5	3	участие
6	10
7	5	участие
8	6	участие
9а	4	участие
Итого	37

Международный игровой конкурс «British Bulldog-2011»

Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
5	2	участие
7	1	участие
11	5	участие
Итого	8

Международный игровой конкурс «Кит-2011»

Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
2а	1	Чикин А., 3 место в регионе	Шевченко В.М.
3	8	участие	Аветисян Е.Н.
4	3	Кузнецов Д., 1 место в регионе	Афанасенкова Т.М.
5	1	Щедрина С., 2 место в регионе
6	1	участие
7	3	участие
8	1	участие
10	1	Патлатая Т., 2 место в регионе
11	2	участие
Итого	21

Международный конкурс „GENIUS LOGICUS“.

Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
3	2	Результатов ещё нет	Аветисян Е.Н.
4	1		Афанасенкова Т.М.
5	1		Щедрина И.В.
10	2		Щедрина И.В.
11	1		Щедрина Г.Е.
Итого	7

Олимпиада по страноведению "Go West"

Класс

Кол-во учащихся, принявших участие

Результат

Учитель

Штолякова С., Зарытовская Ан.,

Зарытовская Ал., Чикина Д.,

вышли во второй этап

Абрамова Л.А.

Федосова Л.Е.

Итого

ВСЕРОССИЙСКИЕ ОЛИМПИАДЫ

Всероссийские Молодёжные чемпионаты 2010-2011

№ п/п	Предмет	Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
1	математический	4	12	Кузнецов Д. федеральный победитель II степени, Астахова А., Павлюченкова И., 1 место в регионе	Афанасенкова Т.М.
		5	20	Щедрина С., федеральный победитель III степени, Кузнецов А., 3 место в районе	Щедрина И.В.
		6	25	Штолякова С., 2 место в районе	Щедрина И.В.
		7	11	Раизина А., Шуляк В., 2 место в районе	Щедрина Г.Е.
		8	14	Щедрина В., федеральный победитель III степени, Горбунова А., 2 место в регионе, Дубоносов Д., 3 место в районе
		9а	6	Романов А., 1 место в районе, Зайцев Н., 2 место в районе, Веретенникова А., 3 место в районе	Щедрина Г.Е.
		9б	4	участие	Щедрина Г.Е.
		10	12	Гостев П., I место в регионе, Инкина К., 3 место в районе	Щедрина И.В.
		11	11	участие	Щедрина Г.Е.
	Итого		115
2	английский язык	4	6	Лютаревич С., федеральный победитель III степени	Абрамова Л.А.
		5	3	Щедрина С., 3 место в регионе	Абрамова Л.А.
		6	3	участие	Абрамова Л.А. Федосова Л.Е.
		7	2	участие	Федосова Л.Е
		8	2	участие	Федосова Л.Е. Абрамова Л.А.
		10	5	Патлатый Д., 3 место в регионе	Абрамова Л.А. Федосова Л.Е.
		11	5	участие	Федосова Л.Е. Абрамова Л.А.
	Итого		26
3	филологический	4	3	Павлюченкова И., 1 место в регионе, Лютаревич С., 2 место в районе, Демидова Д., 3 место в районе	Афанасенкова Т.М.
		5	4	участие	Чинова Л.А.
		6	4	Чикина Д., 2 место в районе	Чинова Л.А.
		7	12	Караваева Л., 3 место в районе	Чикин М.В.
		8	6	участие	Чикин М.В.
		9а	10	участие	Шуляк З.А.
		9б	1	участие	Чинова Л.А.
		10	5	участие	Чинова Л.А.
		11	5	участие
	Итого		50
	биологический чемпионат	6	4	Зарытовская А., 3 место в регионе, Чикина Д., 3 место в районе	Лазарева Л.А.
		7	4	Лазарев А., федеральный победитель III степени
		8	3	Евсеева Я., 1 место в районе
		9а	2	Судакова А., 3 место в регионе
		9б	3	Гришанова А., 3 место в районе
		10	5	Валиулин А., 1 место в районе, Пшеничная Т., 3 место в районе
		11	1	участие
	Итого		22
	химический чемпионат	8	5	Величко К., 1 место в регионе	Лазарева Л.А.
		9а	2	участие
		9б	4	Сукайло А., 2 место в районе
		10	3	участие	Маничева О.В.
		11	1	участие	Маничева О.В.
	Итого		15
	физический чемпионат	7	7	Шуляк В., 1 место в районе, Лазарев А., 2 место в районе, Козик И., 3 место в районе	Береснёва Н.Е.
		8	1	участие
		9а	3	участие
		9б	1	Козик М., 1 место в районе
		10	2	Патлатый Д., 1 место в регионе
		11	5	участие
			19
	исторический чемпионат	6	1	участие	Подлегаев Н.Н.
		7	1	Лазарев А., 1 место в регионе
		8	2	участие
		10	1	Алексеева А., 3 место в регионе
		11	1	участие
	Итого		6
	чемпионат по обществознанию	10	11	Валиулин А., 2 место в регионе	Подлегаев Н.Н.
	чемпионат по обществознанию	11	8	Шурыгина Н., 1 место в регионе	Подлегаев Н.Н.
	Итого		19
6	«Старт»	1	15	Ищенко М., Лазарев А., Маркина И., Насырова А., Посулихина В., 1 место в регионе	Митрохина Н.Е.
		2а	7	Шарафутдинова А., 3 место в регионе	Шевченко В.М.
		2б	13	участие	Гринёва Г.И.
		3	12	Кузнецов М., 1 место в регионе	Аветисян Е.Н.
		4	10	Павлюченкова И., 2 место в регионе, Лютаревич С., 3 место в регионе	Афанасенкова Т.М.
	Итого		57
	Всего по школе		329

Эрудит Марафон Учащихся

№ п/п	Название олимпиады			Класс	Кол-во учащихся, принявших участие					Результат											Учитель
					Раунды					Раунды
					Быстрый		Смелый		Умный	Быстрый					Смелый			Умный
1	Конкурс эрудитов			2а	2		1		1	участие					Чикин А., 1 место по России						Шевченко В.М.
				2б	16		15		15	Путинцева Д., Вешкина А., 1 место по России					Манылов И., 2 место по региону, Суханов Д., 3 место по региону			Кочергин А., Манылов И., Романов Р., Путинцева А., 1 место по России			Гринёва Г.И.
				3	16		16		16	Хайбулов А., Лабышкин Д., Кузнецов М., Фёдорова О., Анчухин А., Макеев Д., Сычёва А. 1 место по России					Кузнецов М., 1 место по России			Глебов Е., Кузнецов М., Макеев Д., Лабышкин Д. Анчухин А., 1 место по России			Аветисян Е.Н.
				4	12		11		12	Павлюченкова И., Демидова Д., 1 место по России								Астахова А., Павлюченкова И., Астахова А., 1 место по России			Афанасенкова Т.М.
				5	3		2		2	Щедрина С., 1 место по России					Щедрина С., 1 место по региону			Щедрина С., 2 место по региону, Новикова В., 3 место по региону			Щедрина И.В.
				6	1		2		2	Чикина Д., 1 место в регионе					Штолякова С., 3 место по региону			Чикина Д., 1 место в регионе
				7	3		1		1	Лазарев А., 1 место в регионе, Таёкина А., 2 место в регионе
				8	1		1		1	Соколова Т., 1 место по России
				9б			1		1
	Итого				52		50		51
					153
3	Конкурс творческих команд			2а	15					Итоговое место в возрастной группе 1-2 классы: 184 из 538											Шевченко В.М.
				2б	7					Итоговое место в возрастной группе 1-2 классы: 98 из 538											Гринёва Г.И
				3	10					Итоговое место в возрастной группе 3-4 классы: 87 из 528											Аветисян Е.Н.
				4	5					Итоговое место в возрастной группе 3-4 классы: 30 из 528											Афанасенкова Т.М.
				5	5					Итоговое место в возрастной группе 5-6 классы: 57 из 222											Амелина С.Ю.
				6	5					Итоговое место в возрастной группе 5-6 классы: 52 из 222											Шуляк Е.В.
	Итого				47
	Конкурс специалистов
4	Класс	предмет																				Учитель
		Англ.яз.				Литературное чтение					Математика		Окружающий мир			Русский язык			Информатика
		Кол-во	результат			Кол-во		результат			Кол-во	результат	Кол-во	результат		Кол-во	результат		Кол-во	результат
	2а					1		Чикин А., 1 место в регионе								2	Михайлова С., 1 место по России					Шевченко В.М.
	2б	1	Романов Р., 1 место по России			4		Романов Р., 1 место в регионе			6	Антонова А., 1 место по России	1	Романов Р., 1 место по России		7	Романов Р., Ушаков С., 1 место по России					Гринёва Г.И.
	3	1				4					7		4			2			3	Кузнецов М., 1 место в регионе		Аветисян Е.Н. Абрамова Л.А.
	Итого	2				9					13		5			11			3
			Гуманитарные науки											Технические науки
		Кол-во	результат										Кол-во	результат
	5												1
	6	1
	7	3
	Итого	4											1
В конкурсе специалистов приняло участие 46 человек
Всего в ЭМУ приняло участие 246 учащихся
Рейтинг активности школы в Конкурсе Эрудитов по России 130, по региону 2

Подготовительный этап к VIII Олимпиаде по основам наук и ко II Олимпиаде по страноведению

«Go West» для учащихся 4 класса

Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат					Учитель
Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	английский язык	математика	информатика	литературное чтение	русский язык
4	8	Лютаревич С., диплом I степени, Демидова Д., диплом второй степени	Павлюченкова И., диплом первой степени	Кузнецов Д., диплом второй степени	Серикова А., диплом второй степени	1	Афанасенкова Т.М.
Итого	8

Всероссийские конкурсы

№ п/п	Название	Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
1	Всероссийский дистанционный конкурс «Юный интеллектуал»	4	1	участие	Афанасенкова Т.М.
	Итого		1
2	Всероссийская дистанционная игра-викторина «Путешествие в страну Языкознанию»	6	1	участие	Чикин М.В.
	Итого		1
3	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «Математика со Смешариками»	1	1	участие	Митрохина Н.Е.
		2а	1	Чикин А., 3 место	Шевченко В.М.
		2б	11	Василенко Г., Васильева С., Манылов И., 2 место Вешкина А., Ефремова М., Ушаков С., 3 место	Гринёва Г.И.
		3	9	Макеев Д., 1 место, Кузнецов М., 3 место	Аветисян Е.Н.
			22
	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «Русский язык со Смешариками»	2а	3	Михайлова С., 2 место, Чикин А., 3 место	Шевченко В.М.
		3	4	участие	Аветисян Е.Н.
	Итого		7
	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «По тропинке Знаний в Страну Наук»	2а	15	Чикин А., 2 место, Шарафутдинова А., Тарубарова К., Музафаров Д., Лубянников С., 3 место	Шевченко В.М.
		3	1	участие	Аветисян Е.Н.
	Итого		16
	Творческий конкурс образовательной сети "Дневник.ру" и проекта "Арт Личность" для учащихся старшей школы "Профессия поэт, журналист, издатель".	11	1	Горбунова А., победитель	Чинова Л.А.
	Итого		1
	Всего по школе		25

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ, КОНКУРСЫ

№ п/п	Название	Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
1	Тульское региональное отделение Межрегиональной общественной организации «Достижение молодых». Региональный этап международного конкурса эссе «Неизведанные маршруты 2011»	10	2	Патлатый Д., Патлатая Т., I место	Безлепкин Ю.Р.
	Итого		2
2	Олимпиада «Наследники Левши» по физике	11	4	участие	Береснёва Н.Е.
	Итого		4
	Областной центр детско-юношеского туризма. Областная заочная викторина «Космос и туляки»	5	3	Щедрина С., 1 место	Шуляк Е.В.
		7	1	участие
		11	1	Шуляк А., 2 место
	Итого		5
	ГОУ ДОД ТО «ОЦРТДиЮ». Областная заочная викторина «Наследники Великой Победы»	9а	1	Судакова А., грамота за логичность изложения материала и творческий подход к оформлению работы	Шуляк Е.В.
	Итого		1
	Государственное учреждение дополнительного образования «Тульский региональный центр экономического образования» Областные соревнования по компьютерному моделированию экономики и менеджмента «КУБОК МЭМ-2011»	11	1	Фирсанов А., победитель	Безлепкин Ю.Р.
	12-ый областной фестиваль спорта и искусств	11	10	Асмыкович В., победитель,	Чинова Л.А.
		8	10	Танцевальный ансамбль «Акварель», 2 место в номинации народный танец
		Всего по школе	70
	1-ый региональный конкурс мультимедийных проектов «Тульский край – земля православная»	11	1	участие	Шуляк Е.В.
			92
	ГОУ ДОД ТО «ОЦРТДиЮ». Областная заочная викторина по безопасности дорожного движения для начальной школы «Правила твои друзья! Забывать друзей нельзя!»	4	5	участие	Афанасенкова Т.М.
			5
	Областной творческий конкурс среди читателей детей детских библиотек Тульской области «Тульский край молодой и былинный»	11	1	Результатов ещё нет	Шуляк Е.В.
		9а	1		Шуляк Е.В.
	Итого		2
	Тульский областной конкурс фотографий «Я свою жизнь посвятил спорту» среди фотолюбителей на призы Тульского регионального общественного Движения «Единство»	11	4		Шуляк Е.В.
	Итого		4
	Областная личная заочная викторина среди учащейся молодёжи, посвящённой 185-летию со дня рождения М.Е. Салтыкова-Щедрина. Возрастная группа 10-11 классы.	11	1	Шуляк А., 2 место	Шуляк Е.В.
	Итого		1
	Федеральное государственное учреждение «Государственный военно-исторический и природный музей-заповедник «Куликово поле» при поддержке департамента образования Тульской области. Областной конкурс учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей «Достойны славы предков».	10	6	Результатов ещё нет	Шуляк Е.В. Подлегаев Н.Н.
	Итого		6
	Всего по школе

ГОРОДСКИЕ КОНКУРСЫ

№ п/п	Название	Класс	Кол-во учащихся, принявших участие	Результат	Учитель
1	Муниципальная заочная викторина, посвящённая 630-летию Куликовской битвы	9а	1	Судакова А., победитель	Шуляк Е.В.
	Итого		1
2	Муниципальная заочная олимпиада «Всё о выборах»	7	2	участие	Подлегаев Н.Н.
2	Муниципальная заочная олимпиада «Всё о выборах»	8	2	участие	Подлегаев Н.Н.
	Итого		4
3	Фестиваль-конкурс исполнителей песен об учителе, школе	11	1		Ключникова Е.С.
	Итого		1
5	Городской конкурс творческих работ «Мой Пушкин»	6	25	Победитель коллектив обучающихся в номинации «Рисунки-иллюстрации к произведениям А.С. Пушкина»	Гринёва Г.И.
		7	16		Гринёва Г.И.
	Итого		41
	Всего по школе		121

Приложение №9

Проблематика	Психолого-педагогическая диагностика
Проблематика	Кол-во обследований	Кол-во человек
Школьная дезадаптация	27	96
Возрастное и индивидуальное развитие ребенка	61	262
Готовность к школе	15	25
Речевое развитие	2	28
Детско-родительские отношения	5	54
Профессиональное самоопределение	12	120
Злоупотребление ПАВ в образовательной среде	1	18
Дети с «особыми» нуждами	15	13
Психофизическое здоровье	5	5
Особенности познавательных процессов	69	225
Личностные особенности	156	159
Особенности эмоционально-волевых процессов	5	68
Межличностное общение / взаимодействие	10	64
ИТОГО:	Итого 383	Итого 1137

Возрастной контингент	Психолого-педагогическая диагностика и социологич. исследования
	Массовая диагнстика		Индивидуальная диагностика
	Кол-во обследований	Кол-во человек	Кол-во обледований	Кол-во человек
Дошкольники	10	24	5	1
Мл. школьники ( 1-4 кл.)	55	412	115	73
Мл. подростки ( 5-9 кл.)	42	323	50	28
Ст. подростки ( 10-11 кл)	11	207	1	1
Педагоги	1	14	96	27
Родители	2	344	10	10
В С Е Г О	121	1324	277	140
ИТОГО	Кол-во обследований (массов. + инд )		Кол-во человек (массовых + инд.)
ИТОГО	398		1464

Приложение №10

№

п/п

Тема мероприятий

Дата проведения.

Ответственные и приглашенные

Результат

Организационное заседание.

а). Утверждение плана работы СППС

б). Трудоустройство выпускников

10.09.10

Измайлова Л.В.

Шуляк З.А.

Составлен

банк данных на обучающихся «группы риска»

О дальнейшем получении образования учеником 2-а класса

6.10.10

(внеплановое)

Измайлова Л.В.,

Шевченко В.М.,

Аветисян Е.Н., присутствовала Власова М.О., мама ученика.

Обучение в ОУ 8 вида

а). Анализ текущей посещаемости и успеваемости обучающихся в 1 триместре.

б). Адаптация пятиклассников. Выявление причин снижения успеваемости.

в). Стили семейного воспитания. Предупреждение насилия в семье

27.10.10

Шуляк З.А., Измайлова Л.В.,

Кл. рук. Щедрина И.В.. Кл. рук.

Федосова Л.Е.

Измайлова Л.В.,

Контроль посещаемости и успеваемости обучающихся

а). Работа школы по профилактике употребления ПАВ, правонарушений и безнадзорности среди подростков.

б). Результаты мониторинга учебных возможностей и адаптации уч-ся 1 кл.

в). Выявление причин снижения успеваемости уч-ся 5 кл.

17.12.10

Береснева Н.Е.,

Измайлова Л.В.,

Щедрина И.В.

Продолжение работы по профилактике употребления ПАВ.

Проведение родительского собрания

Причины слабой успеваемости обучающихся 10 класса.

23.01.11 (внеплановый)

Измайлова Л.В., родители неуспевающих подростков

Даны рекомендации родителям и педагогам по исправлению положения

а). Анализ работы учителей-предметников и кл. руководителей по профилактике неуспеваемости и отклоняющегося поведения во 2 триместре учебного года.

б). Выявление причин снижения успеваемости учащихся 5 класса.

в). Перспективы работы школы с одаренными детьми.

г). «В помощь одаренному ребенку».

24.02.11

Маничева О.В.

Измайлова Л.В.

Шуляк З.А.

Шуляк Е.В.

Даны рекомендации, проведение бесед с родителями

Групповые занятия

Круглый стол с родителями одаренных детей.

Рекомендательный список по предметам

а). Отклоняющееся поведение ученика 3-а класса

б). Осуществление контроля за успеваемостью и поведением ученика 7 класса М. в семье.

11.03.11 (внеплановое)

Измайлова Л.В., Аветисян Е.Н., Селиванова А.А., инспектор ИДН, родители К., опекун Д. со своими детьми.

Лазарева Л.А.,

М., родительница с ребенком.

Косультация психоневролога, психологические занятия в ДОЦ

Даны рекомендации.

а). Отчет классных руководителей по профилактике неуспеваемости и пропусков занятий уч-ся, находящимися в положении нестабильной социальной и школьной дезадаптации.

б). Выявление причин низкой успеваемости пятиклассников.

в). Трудоустройство выпускников и летний отдых детей, стоящих на учете СППС.

г). Анализ работы СППС и задачи на новый учебный год.

07.05.11

Классные руководители,

Измайлова Л.В.

Матузова Р.И.,

Измайлова Л.В.

Даны рекомендации.

Положительная динамика

Приложение №11

Возрастной контингент	Психолого-педагогическое консультирование
	Индивидуальные консультации
	Кол-во консультаций	Кол-во человек
Дошкольники
Мл. школьники ( 1-4 кл.)	2	2
Мл. подростки ( 5-9 кл.)	36	64
Ст. подростки ( 10-11 кл.)	6	9
Взрослые лица старше 18л	28	28
Педагоги	18	44
Родители	42	42
В С Е Г О	Кол-во консультац	Кол-во человек
ИТОГО	132	189
ИТОГО	132	189

Проблематика	Психолого-педагогическое консультирование
Проблематика	Кол-во консультаций	Кол-во человек
Школьная дезадаптация	15	19
Социальная дезадаптация	22	22
Возрастное и индивидуальное развитие ребенка	4	4
Готовность к школе	2	2
Речевое развитие
Детско-родительские отношения (в т. ч. внутрисемейные)	15	13
Профессиональное самоопределение	5	5
Злоупотребление ПАВ в образовательной среде	3	3
Дети с «особыми» нуждами	9	11
Психофизическое здоровье	8	8
Особенности познавательных процессов	5	27
Личностные особенности	8	7
Особенности эмоционально-волевых процессов
Поведенческие проблемы	23	26
Межличностное общение / взаимодействие	4	4
Эмоциональные проблемы
Коммуникативные особенности	3	6
Другое: 1. Правовое воспитание 2. Социальн. паспорт	5 1	18 14
ИТОГО:	Итого 132	Итого 189

Войдите в Дневник, чтобы оставить комментарий

Публичный доклад-2011

Программа по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Составитель А.И.Власенков. М.: Дрофа, 2009

Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учебник для 10-11 класса. М.: Просвещение, 2008

Всероссийский Конкурс "Дневник.ру" и Microsoft «Я люблю свой город»