Муниципальное казенное образовательное учреждение

«Ганновская средняя общеобразовательная школа»

Одесского муниципального района Омской области

 

 

П Р И К А З

 24 мая  2014 года                                                                              № 136

 

                                  О создании службы примирения (медиации)

 

      В целях  профилактики и разрешения конфликтных ситуаций в среде несовершеннолетних, формирования у учащихся умения регулирования конфликтов,  в целях оказания  социально- психологической помощи подросткам, испытывающим трудности в межличностном взаимодействии
имеющим проблемы в социальной адаптации  приказываю:

1. Утвердить положение о службе примерения (медиации).
   1. Создать школьную службу примирения (медиации).
   2. Кобец Любовь Валерьевну, социального педагога школы, назначить руководителем службы примирения.

Обязанности руководителя:

- осуществлять общее руководство деятельности ШСП;

- проектировать работу ШСП;

- осуществлять взаимодействие с администрацией школы, органами внутренних дел и другими службами;

- отвечает за качество и эффективную деятельность службы;

- анализирует работу ШСП.

1. Составить план  создания службы примирения до 01.09.2014 года.
2. Контроль за исполнением приказа возложить на зам.дир. по УВР Филоненко М.Ю.

 

 

Директор  школы                                                      Г.Н.Шевченко                                                                                                                                    

 

С приказом ознакомлены:    

 

  Гордиенко М.Ю.

 

   Кобец Л.В.

 

                             Муниципальное  казенное образовательное учреждение

«Ганновская средняя общеобразовательная школа»

Одесского муниципального района Омской области

 

 

ПРИНЯТО Педагогическим советом МКОУ «Ганновская СОШ» Протокол от  23 мая 2014 года № 7

УТВЕРЖДАЮ Директор МКОУ «Ганновская СОШ» __________Г.Н.Шевченко 24 мая  2014 год

 

 

Положение 
о службе медиации (примирения)

 

МКОУ «Ганновская СОШ»

 

1. Общие положения

1.1. Служба примирения является социальной службой, действующей в школе на основе добровольческих усилий учащихся и педагогов.

1.2. Служба примирения работает на основании действующего законодательства, устава школы и настоящего положения.

2. Цели и задачи службы примирения

2.1. Целью службы примирения является содействие профилактике правонарушений и социальной реабилитации участников конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов восстановительного правосудия.

2.2. Задачами службы примирения являются:

2.2.1. Проведение примирительных программ для участников школьных конфликтов и ситуаций криминального характера.

2.2.2. Обучение школьников методам урегулирования конфликтов.

3. Принципы деятельности службы примирения

3.1. Деятельность службы примирения опирается на следующие принципы:

3.1.1. Принцип добровольности, предполагающий как добровольное участие школьников

в организации работы службы, так и обязательное согласие сторон, вовлеченных в

конфликт, на участие в примирительной программе.

3.1.2. Принцип конфиденциальности, предполагающий обязательство службы примирения

не разглашать полученные в ходе программ сведения. Исключение составляет

информация о возможном нанесении ущерба для жизни, здоровья и безопасности.

3.1.3. Принцип нейтральности, запрещающий службе примирения принимать сторону

одного из участников конфликта. Нейтральность предполагает, что служба примирения не

выясняет вопрос о виновности или невиновности той или иной стороны, а является

независимым посредником, помогающим сторонам самостоятельно найти решение.

4. Порядок формирования службы примирения

4.1. В состав службы примирения могут входить школьники 8 - 9 - х классов, прошедшие обучение проведению примирительных программ.

4.2. Руководителем службы может быть социальный педагог, психолог или иной педа-гогический работник школы, на которого возлагаются обязанности по руководству службой примирения приказом директора школы.

4.3. Вопросы членства в службе примирения, требований к школьникам, входящим в

состав службы, и иные вопросы, не регламентированные настоящим Положением, могут

определяться Уставом, принимаемым службой примирения самостоятельно.

5. Порядок работы службы примирения

5.1. Служба примирения может получать информацию о случаях конфликтного или

криминального характера от педагогов, учащихся, администрации школы, членов службы

примирения.

5.2. Служба примирения принимает решение возможности или невозможности

примирительной программы в каждом конкретном случае самостоятельно. При необходимости о принятом решении информируются должностные лица школы.

5.3. Примирительная программа начинается в случае согласия конфликтующих сторон на участие в данной программе. Если действия одной или обеих сторон могут быть ква-лифицированы как правонарушение, для проведения программы также необходимо согласие родителей.

5.4. В случае если примирительная программа планируется на этапе дознания или следствия, то о её проведении ставится в известность администрация школы и при необходимости производится согласование с соответствующими органами внутренних дел.

5.5. Переговоры с родителями и должностными лицами проводит руководитель службы примирения.

5.6. В случае если конфликтующие стороны не достигли возраста 10 лет, примирительная программа проводится с согласия классного руководителя.

5.7. Примирительная программа не может проводиться по фактам правонарушений,связанных с употреблением наркотиков и крайними проявлениями жестокости. В примирительной программе не могут участвовать лица, имеющие психические заболевания.

5.8. Служба примирения самостоятельно определяет сроки и этапы проведения программы в каждом отдельном случае.

5.9. В случае если в ходе примирительной программы конфликтующие стороны пришли к соглашению, достигнутые результаты фиксируются в примирительном договоре.

5.10. При необходимости служба примирения передает копию примирительного договора администрации школы.

5.11. Служба примирения осуществляет контроль над выполнением обязательств, взятых на себя сторонами в примирительном договоре (но не несет ответственность за их вы-полнение). При возникновении проблем в выполнении обязательств служба примирения помогает сторонам осознать причины трудностей и пути их преодоления.

5.12. При необходимости служба примирения содействует в предоставлении участникам примирительной программы доступа к услугам по социальной реабилитации.

6. Организация службы примирения

6.1. Службе примирения по согласованию с администрацией школы предоставляется

помещение для сборов и проведения примирительных программ, а также возможность

использовать иные ресурсы школы, такие как оборудование, оргтехника, канцелярские

принадлежности, средства информации и др.

6.2. Должностные лица школы оказывают службе примирения содействие в распространении информации о ее деятельности среди педагогов и школьников.

6.3. Служба примирения имеет право пользоваться услугами психолога, социального

педагога и других специалистов школы.

6.4. Администрация школы содействует службе примирения в организации взаимодействия с социальными службами и другими организациями.

6.5. В случае если примирительная программа проводилась по факту, по которому возбуждено уголовное дело, администрация школы может ходатайствовать о приобщении к материалам дела примирительного договора, а также иных документов в качестве материалов, характеризующих личность обвиняемого, подтверждающих добровольное

возмещение имущественного ущерба и иные действия, направленные на заглаживание вреда, причиненного потерпевшему.

7. Заключительные положения

7.1. Настоящее Положение вступает в силу с момента утверждения.

7.2. Изменения в настоящее Положение вносятся директором школы по предложению службы примирения или органов школьного самоуправления.