Учебная деятельность.  

 1. Укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав.

Общее количество педагогов лицея – 44.

Из них высшее образование имеют – 39

              Среднее специальное образование имеют – 5

Категории:  высшая – 15,  первая  - 12,   вторая  - 13,  СЗД -2,   базовая – 1

Директор	1
Зам.директора по ВР, учит якут яз	1
Зам.директора по УВР, учит химии	1
Замдиректора по НМР	1
Зам. директора по ИКТ, учитель географии	1
Соц.педагог	1
воспитатель интерната	4
педагог-библиотекарь	1
руководитель кружка	2
психолог	1
учителя русс языка	4
учителя франц яз	4
учитель якут яз	1
учитель англ яз	1
Учитель биологии	1
учитель математики	4
учитель физики	1
учитель начальных классов	4
учитель физкультуры	3
учитель истории	1
Учитель обществознания	1
учитель ИЗО, черчения	1
учитель музыки	1
учитель технологии	1
учитель информатики	1
учитель нац.культуры	1
ИТОГО	44

2. Учащиеся

Количество обучающихся: в начале учебного года по ОШ-1 230, в конце учебного года – 228.

Класс-комплектов всего 15. Из них 1-4 классов – 4, 5-9 классов – 8, 10-11 классов – 3.

В 8-9 классах осуществляется предпрофильная подготовка. В 10-11 классах обучение ведется по гуманитарному и естественно-математическому профилям.

3. Успеваемость и качество обученности.

	Ступени образования	1 четверть	2 четверть	3 четверть
Успеваемость		100 %	100 %	100 %
	2-4 классы	100 %	100 %	100 %
	5-9 классы	100 %	100 %	100 %
	10-11 классы	100 %	100 %	100 %
Качество		56,8%	63,4%	59%
	2-4 классы	88,6%	86,3%	88,6%
	5-9 классы	48,3%	55%	55%
	10-11 классы	49%	59%	4

1. 4. Участие в олимпиадах.

За учебный год приняли участие в следующих олимпиадах:

- Всероссийская олимпиада школьников школьный тур (I тур), муниципальный тур (IIтур), республиканский тур (III тур)

- Олимпиада учебного округа «Лена» на  базе ХСФЛ. От ХСФЛ приняли участие 2 команды.

- Олимпиада СВФУ для учащихся 10-11 классов.

- Дистанционные олимпиады:  «Русский медвежонок» по русскому языку,

«КИТ» по информатике, «Кенгуру» по математике, «Человек и природа».

- «Молодежные чемпионаты» Всероссийского Центра развития одаренности по математике, физике, русскому языку, биологии, английскому языку.

- Олимпиада Центра дистанционного образования «Эйдос» по французскому языку.

- Республиканский фестиваль юных математиков.

- «Знанием победишь», математика

- дистанционная республиканская олимпиада по математике

Количество обучающихся лицея занявших призовые (1-3) места на улусных предметных олимпиадах (в течение трех последних лет)

Предметы	2009 г.	2010 г.	2011г.	2011-2012уч.г.
Русский язык	5	5	4	3
Русская литература	4	6	2	3
Якутский язык	4	5	6	5
Якутская литература	4	3	4	2
Французский язык	9	9	9	9
Английский язык	-	2	2	2
История	2	4	8	5
Обществознание	4	8	4	7
Право	2	2		5
Экономика	1	-
Биология	5	5	7	6
География	2	2	3	3
Химия	1	-	2	3
Физика			3	4
Математика	2	1	2	1
Технология			1	2
Физкультура	1	-		-
	46	52	57	60

 

Количество обучающихся, занявших призовые (1-3) места на предметных олимпиадах

	2009 г.	2010 г.	2011 г.	2012 г.
Округ Лена	11	3	3	27
Республиканские	5	3	5	6
Всероссийские	Франц - номинант	Эйдос (франц) - 2	Эйдос (франц) - 2	Технология - номинант

 

Призеры олимпиады СВФУ   (учащиеся 11 класса)

Французский язык: Васильев Женя – 2 место, Готовцева Айна – 3 место.

Информатика: Титова Дуня – 3 место

Химия: Григорьев Коля – 3 место

Победители и призеры олимпиад учебного округа «Лена»

Предмет	Класс	Место	Участники	Учителя
Математика	5	3	Саввинова Мичийэ	Москвитина С.И.
	6	1	Сивцев Эдвард	Таркаева А.Г.
	9	3	Жиркова Инесса
	10	2-3	Христофорова Юля	Матвеев А.К.
	10	2-3	Куличкина Ира
	11	1-2	Титова Дуня
	11	3	Поротов Павел
Матбой	6-7	2	Команда	Москвитина С.И.           Сивцева Н.И. Таркаева А.Г.
Физматбой	8	3	Команда	Горохова Т.Д. Москвитина С.И.           Сивцева Н.И.
Информатика	11	1	Титова Дуня	Москвитин В.Н.
Физика	8	3	Борисова Айза	Горохова Т.Д.
	10	2	Афанасьева Айаана
	11	3	Лукина Аня
	11		Чирков Саша
Химия	8	2	Ушницкая Аня	Эверстова Н.В.
	8	3	Тарбахов Айаал
	9	2	Марков Артур
	9	3	Саввинова Сайыына
	10	2	Елисеева Катя
	10	3	Двинянина Арина
	11	1	Григорьев Коля	Васильева С.М.
	11	3	Бережнева Настя
Русский язык	9	1	Евсеева Рая	Белолюбская Н.А.
	10	1	Охлопкова Ньургуйаана	Тимофеева Е.Б.
	10	2	Лыткина Айсена	Белолюбская Н.А.
	11	2	Аммосова Айта	Евсеева А.Д.
	11	3	Пахомова Настя

 

С 2009-10 уч.г. ввели курсы «Конструирование» в 5-9 классах. По результатам обучения на этих курсах учащиеся 8, 9, 10 классов в 2011-12 уч. г.  стали победителями на республиканских конкурсах по робототехнике:

Гоголев Сергей  (9а кл), Находкин Айаал (10а кл) – 1 место

Новгородов Дима (8б кл),  Протопопов Валера (9б кл) – 1 место

На конкурсах «Hexagone» (экзагон)

Перевод олонхо: Лыткина Айсена – 3место, Васильев Женя – специальный приз.

Конкурс видеофильмов: группа учащихся 8а, б классов – 1 место.

Экзамены

Подготовка к государственным экзаменам в 9-х, 11 классах идет в течение учебного года по плану. В начале учебного года в учебном плане 9-х классов предусматриваются часы консультаций по математике, русскому языку, элективные курсы по физике, химии, французскому языку. По всем остальным предметам по выбору учащихся учителя проводят дополнительные занятия сверх учебного плана.

В 11 классе в учебном плане предусмотрены часы по всем предметам, выбранным учащимися в рамках профильного обучения. 

1. Оформлены стенды по подготовке к ЕГЭ в учебных кабинетах и в холле.
2. Оформлен уголок выпускника в кабинете выпускного класса.
3. Проведены собрания администрации, учителей с учащимися 11 класса – сентябрь, январь.
4. Проведены собрания администрации, учителей с родителями выпускного класса – сентябрь, октябрь, март, апрель.
5. Проведены спецкурсы по математике, русскому языку по 2 раза, по обществознанию, биологии по 1 разу.
6. Проводятся  психологические тренинги «Подготовка к ЕГЭ» в выпускном классе. Проведено 3 занятия. В мае планируется 1, завершающее занятие.
7. Проведена консультация психолога с родителями.
8. Проведена консультация социального педагога с родителями.
9. В течение года учителя-предметники периодически проводят тестирования. Начиная с сентября 2011г. закуплены все необходимые методические пособия для подготовки к ЕГЭ по всем предметам, активно используются также интернет-ресурсы ЕГЭ. Проведены пробные ЕГЭ в декабре, феврале по всем предметам, апреле -  математика, русский язык. Математика: выполнение - 95 %, качество 50 %. Русский язык: выполнение - 100 %, качество - 75%. 

Результаты пробных ЕГЭ проанализированы на уровне методобъединений и кафедр, заместителя директора по УВР. Учащиеся и родители ознакомлены с результатами пробных ЕГЭ. Организаторы ЕГЭ обучены на семинаре ЦАККО в апреле 2012г.

10.  По расписанию проводятся консультации учащихся 11 класса по всем предметам по группам и индивидуально.  

1. 10 мая 2012г проведен инструктаж учащихся 11 класса под подпись по материалам:

- Методические материалы по подготовке и проведению ЕГЭ в пунктах проведения экзамена в 2012г. (Утв. Директором ФГБУ «Федеральный центр тестирования» 29.02.2012г.)

- Информация для участников единого государственного экзамена в 2012г. (Утв. Директором ФГБУ «Федеральный центр тестирования» 29.02.2012г.)

Повышение квалификации учителей

На проблемных курсах прошли обучение 13 педагогов, фундаментальных – 9, зарубежная стажировка – 3.                          

Форма 3.   Зарубежная стажировка

№	Ф.И.О.	Предмет	ОУ	Тема	Место проведения
1	Лукина Вероника Егоровна	Французский язык	ХСФЛ	Изучение  зарубежной системы образования	Франция колледж Святого Жозефа
2	Канаева Матрена Васильевна	Начальные классы	ХСФЛ	Изучение  зарубежной системы образования	Франция колледж Святого Жозефа
3	Новгородова Светлана Софроновна	Начальные классы	ХСФЛ	Изучение  зарубежной системы образования	Франция колледж Святого Жозефа

 

Форма 4. Прохождение курсов педагогами ОУ улуса.

                               Проблемные курсы.

№	Ф.И.О.	должность	Тема	Дата	Место пров	№ удост
1	Протопопов О.Н.	Зам. дир. по ИКТ		18-22 января 2011 12-28 апреля 2012	ИРО и ПК   ИРО и ПК
2	Горохова Т.Д.	Учитель физики	Преподавание физики в школе в условиях модернизации общего образования Технология педагогического проектирвания в условиях ФГОС ТБ	14 – 19 ноября 2011     5-10 января 2012u 13-14 марта 2012	ИРО и ПК       СВФУ	АА 004606       1314   2012
3	Ковлекова М.И.	Психолог	Модели образовательных, обеспечивающие современное качество общего образования	1-7 декабря 2011	Хабаровск, гимн №6, МБОУ СОШ №30	107
			«Работа с переживаниями и чувствами в индивидуальном консультировании и группе. Краткосрочные методы»	13-18 января 2012	ИРО и ПК	139
4	Эверстов В.И.	Директор	Управление качеством образования	23-27 января 2012	ИРО и ПК	466
5	Москвитина С.И.	Учитель математики	Реализация компетентностного подхода в преподавании математики и информатики в условиях введения ФГОС 2 поколения	24-29 марта 2012г	СВФУ	1514 (72ч)
6	Таркаева А.Г.	Учитель математики		24-29 марта 2012г	СВФУ	1531 (72ч)
7	Москвитин В.Н.	Учитель информатики	ТБ	13-14 марта 2012	СВФУ, базов регион центр обучения и проверки знаний по охране труда, разреш № 696 от 29. 11. 2010	2070
8	Барашков М.А.	Учитель физкультуры	ТБ	13-14 марта 2012
9	Эверстова Н.В.		ТБ	13-14 марта 2012		2071
10	Васильева С.М.	Зам. директора по УВР	Актуальные вопросы развития образовательной системы: инновационная практика	22-30 апреля 2012	ИРО Республики Татарстан
11	Сивцева Л.А.	Зам директора по НМР	Современный урок: требования, анализ, самоанализ, решение педагогических задач	19-27 апреля 2012	ИРО и ПК	4195 (72 ч)
12	Матвеев А.К.	Учитель математики	Современный урок: требования, анализ, самоанализ, решение педагогических задач	19-27 апреля 2012	ИРО и ПК	4187 (72 ч)
13	Сивцева Н.И.	Учитель математики	Методика подготовки к итоговой аттестации по математике в форме ЕГЭ иГИА	11-20 апреля 2012	ИРО и ПК	4071 (72ч)

 

                                       Фундаментальные курсы

№	Ф.И.О.	должность	тема	дата	Место провед	№ удост
1	Аммосова Е.И.	Учитель французского языка	курсы для учителей иностранных языка	3-19 октября 2011	ИРО и ПК	ЯА 000738
2	Лукина  В.Е.	Учитель французского языка	курсы для учителей иностранных языка	3-19 октября 2011	ИРО и ПК	ЯА 000773
3	Ковлекова М.И.	Психолог	Курсы для психологов	7-23 ноября  2011	ИРО и ПК	ЯА 000925
4	Москвитин В.Н.	Учитель информатики	Курсы для учителей информатики	7-23 ноября 2011	ИРО и ПК	ЯБ 001977
5	Петрова А.И.	Учитель биологии	Курсы для учителей биологии	21 ноября по 7 декабря 2011	ИРО и ПК	ЯБ 001542
6	Касьянов А.Г.	Учитель технологии и черчения	Курсы для учителей технологии	28.11-14.12. 2011	ИРО и ПК	ЯБ 001504
7	Барашков М.А.	Учитель физкультуры	Курсы для учителей физкультуры	5-21.12. 2011	ИРО и ПК	ЯБ 001319
8	Горохова Т.Д.	Учитель физики	Курсы для учителей физики по накопительной системе	14-22 ноября, 12-17 декабря 2011	ИРО и ПК	ЯБ 001416
9	Эверстов В.И.	Директор	Управление качеством образования	23-27 января 2012	ИРО и ПК	466

Информация по воспитательной работе.

Цель воспитательной работы на 2011-2012 учебный год: Создание условий для развития компетенций через организацию воспитательной деятельности, способствующей саморазвитию, самореализации личности обучающегося, духовного, физического, морального развития личности обучающегося.

Весь лицей работает по четырем пространствам совместной деятельности: Со-бытие, Со-знание, Со-творчество, Со-управление. Также внеучебная деятельность ведется по основным направлениям  ЮНЕСКО.

Одним из способов создания условий для самореализации личности каждого учащегося является развитие дополнительного образования в лицее. В этом учебном году в лицее действует 5 объединений дополнительного образования различных направлений: музыкальное, информационно-издательское, техническое, спортивно-оздоровительное и объединение изобразительного и прикладного искусства. Успешно работали кружки «Домисолька», танцевальный кружок «Ситим», «Фольклор», «Аман ес», «Утум», «Гобелен», «Очумелые ручки». Занимаясь в этих кружках, наши учащиеся с каждым годом добиваются немалых результатов в различных конкурсах разных уровней. Хочется отметить некоторые из них:

- Воспитанники кружка «Домисолька» дипломанты, лауреаты многих республиканских конкурсов песни, в этом учебном году ученик 3 класса Протопопов Миша стал дипломантом регионального конкурса «Полярная звезда», Яковлева Аня, ученица 9а класса, успешно выступила с песней «» во Франции. Рук. Кокорева Р.А.

- Воспитанницы кружка «Ситим» стали призерами республиканского конкурса по фитнесу, рук. Соловьева Е.В.;

- С 2004-2005 учебного года энтузиаст фольклора руководитель народного ансамбля «Дьурул» села Партизан Кривошапкин Д.И. ведет кружок «Фольклор». В этом году подготовлен проект «Моя республика»,  который представлен во Франции. Делегация из 14 учащихся нашего лицея  достойно представила культуру народа Саха во время стажировки заграницей. Концерты ребят проходили с большим аншлагом и успехом об этом свидетельствуют отзывы французов в Интернете.

-  В кружке  «Аман ес» учащиеся учатся риторике, правильно и аргументировано выражать свои мысли перед публикой, занимаются исследовательской деятельностью. Кружковцы в этом году уже 3 раза стали обладателями Гран-при республиканских юношеских чтений, также Яковлева Стеша, ученица 7а класса стала победителем научно-практической конференции «Мэнэ ааттар».

- Творческие работы учащихся, занимающихся в кружках «Утум», «Гобелен», «Очумелые ручки», «Фантазия» успешно выставляются на улусных и республиканских выставках рисунков, прикладного искусства, также всегда выставляются, когда к нам приезжают гости, в том числе иностранцы. В этом году на улусной выставке прикладного творчества учащихся наш лицей занял 1 место;

В этом учебном году основным воспитательным мероприятием было запланировано проведение фестиваля художественной самодеятельности, где начальное и среднее звено ставили театрализованные постановки, а учащиеся старших классов показали концерт. В этом мероприятии качество подготовленности показали учащиеся 3, 4, 6, 7а, 8б, 10б классов. И по итогам фестиваля и кружковых работ 6 мая проведен отчетный концерт учащихся нашего лицея «Эйэлээх оло5у уруйдаан!», посвященный ко Дню Великой Победы.

По патриотическому воспитанию  ведется целенаправленная работа. Весь год все классы проводят исследовательские проекты по программе «Юный патриот». Надо отметить такие лучшие работы: поисково-исследовательскую работу 4 класса «Доруобуйа харыстабылыгар ¼лэлээбит дьоннор», работу 6 класса «Нам улууhун нэhилиэктэрэ», 7а класса «Нэhилиэк топонимиката», 10б класса «Мы наследники Великой Победы».

Важными и успешными воспитательными мероприятиями школьников в течение учебного года были День рождения лицея, новогодний вечер, весенний бал, фестиваль художественной самодеятельности, предметные недели, поисково-исследовательская работа «Юный патриот», день и декада  здоровья и конечно, юбилейные мероприятия лицея.

Успешно и на высоком организационном уровне проведены улусные конкурсы «Полярная звезда», республиканские юношеские чтения «Кетуеххэ урдуккэ хотойдуу». 

Включение классов в подготовку и реализацию общелицейских событий стимулировало процессы коллективообразования. Этой задаче способствовал проводимый в течение всего учебного года конкурс «Классный класс». В этом учебном году победителями стали коллективы 4-го, 7б, 8а классов. Классные руководители Канаева М.В., Новгородова О.Д. и Эверстова В.В.

Одним из основных направлений воспитательной работы является профилактическая работа. Работа по профилактике употребления психоактивных веществ и правонарушений несовершеннолетних проводится профилактическим советом, социально-психологической службой, классными руководителями.

Несмотря на системность работы по этому направлению, к сожалению, в этом году зафиксированы случаи нарушений Устава лицея со стороны некоторых учащихся. В этом несомненно первую ответственность несут законные представители, а значит родители. И поэтому в целях предотвращения таких неприятных случаев со стороны лицея мы убедительно просим вас, родителей, следить за режимом дня детей, особенно в летнее время.

 

Направления работы по внешним связям

- Деловая переписка с целью организации культурно-языковых связей:  Саха-бельгийская ассоциация» г.Брюссель, «Констеласьон» Франция, колледж Сент-Жозеф Родез Франция;

- Приглашение преподавателей из Франции: в этом году приглашены Гаел Жаннет  из Франции и Фарназ Ардебили. Гаел помог в подготовке учащихся ко  встречам, конкурсам и экзаменам по языку. Провел 4 семинара с учителями французского языка. В рамках Декады Франкомания  Гаел провел выставку о Якутии «Expo de Yakoutie» со старшими классами.

- Организация языковой и международной стажировки учащихся в колледж Сент-Жозеф  Родез, Франция.

Иностранный преподаватель Софи Берард была очень довольна работой в нашем лицее, по возвращении во Франции согласилась организовать стажировку наших учащихся в департаменте Авейрон  Франции в 2012году. В ходе совместной разработки проекта Софи провела переговоры с колледжем Сент-Жозеф Родез (директор Пьер-Мари Пюеш) для стажировки учащихся, также нашла партнеров Совет депутатов департамента Авейрон, которые спонсировали проезд Париж-Родез-Париж на поезде в сумме: билет 200евро + 15 чел.группы = 3000евро (120 000руб). Также нашла семьи, которые приняли в течение 2 недель наших учащихся, беря на себя питание и проживание.  При прямом содействии Софи была реализована интересная программа пребывания в Париже и в департаменте Авейрон, где находится деревня Родез. Так наша группа увидела Москву, Париж, Евродиснейленд, провинцию Миди-Пирене, Средиземное море. Как руководитель от лицея с французским языком Лукина В.Е. хорошо справилась своей ответственной работой.

-  Подготовка и организация межкультурного проекта «Моя Республика».

Этот межкультурный проект является традиционным мероприятием нашей школы. Всего организовано 5 поездок учащихся, значит было подготовлено 5 проектов презентаций якутской национальной культуры. Фольклорные номера поставлены  народным хомусистом Кривошапкиным Д.И., руководителем фольклора «Туэлбэ» Иванова Е.К.. О проекте  Софи Берард пишет, что наши дети очень талантливы, наша культура выходит за рамки обычного. Для французов встреча, прием нашей группы и проект «Моя Республика» было способом увидеть другой мир, другую культуру. И французские родители, Софи и директор колледжа Пюеш все довольны, выразили желание продолжить такой опыт сотрудничества.    Также наши гости-профессора из Финляндии выразили желание пригласить в Финляндию. Диалог культур продолжается.

 

Информация о научно-методической работе

 

Цель научно-методической работы в 2011-12 уч.г.:

Обеспечение перехода к личностно-ориентированной модели образования, позволяющей сформировать у ученика универсальные компетентности.

Универсальные компетентности мы пониманием как многофункциональный пакет знаний, способностей и отношений, который дает учащимся возможность широкой ориентации как в различных предметных областях, так и в строении самой учебной деятельности, означает умение учиться, способность к саморазвитию, которые потребуются каждому человеку для полноценной жизни и работы, эффективного включения в жизнь социума, общества.

Для решения поставленных задач в 2011-12 уч.г. методические объединения и кафедры разработали и защитили проекты:

- Кафедра РО по теме «Модели формирования универсальных учебных действий младших школьников»;

- Кафедра ИЯ «Проект по формированию надпредметных способов учебной деятельности»;

- МО гуманитарных предметов по теме «Формирование коммуникативных и учебно-познавательных компетенций на уроках гуманитарных предметов»;

- Мо естественного цикла по теме «Формирование познавательных универсальных учебных действий по предметам естественного цикла»;

- Кафедра МИФ по теме «Формирование учебно-познавательных и информационных компетенций на уроках математического цикла»;

- МО дополнительного образования по теме «Новые формы внеучебной деятельности для формирования универсальных компетентностей»;

- МО социально-психологической службы проект по теме «Ступени саморазвития», где определена система условий, направленная на саморазвитие учащегося в учебно-воспитательном процессе на каждой возрастной ступени.

Успешность реализации проектов по формированию ключевых метапредметных компетенций во многом  зависит от профессионального мастерства учителя, его технологии. В январе проведен педсовет по теме: «Проектирование учебного процесса, направленного на достижение требований стандарта второго поколения». Анкетирование учителей, проведенное до педсовета, выявило, что:

1. большинство опрошенных учителей (70,8%) осуществляют переход  к компетентностно-деятельностному обучению в преподавании своего предмета.
2. учителями преимущественно используются: технология уровневой дифференциации – 58,2%, развивающее обучение – 29,1%, ИКТ – 25,1%, проблемное обучение – 25%, мастерская и проектирование – 20,8%.
3. эффективность использования: 29,4% - весьма эффективно, 56,8% – средне эффективно, 13,8% - мало эффективно.

В октябре по рекомендации методического отдела улусного управления образования провели семинар по теме «Формирование ключевых компетенций», в рамках семинара где проведено 25  открытых уроков и мероприятий, 7 мастер-классов, где руководители МО, кафедр презентовали свои проекты по формированию компетенций. Участники отметили актуальность темы семинара, целенаправленную работу МО, кафедр по формированию надпредметных умений и развитию мыслительных способностей, также мобильность, активность и работоспособность учащихся на уроках. Вместе с тем было отмечено, что в лицее нет условий для полноценного развития ребенка по физической культуре, то есть нет спортивного зала.

В рамках юбилейных мероприятий в ноябре провели республиканский семинар, где была презентация сборника «Технология организации совместной деятельности», изданного при содействии Министерства образования,  и 17 методических пособий педагогов высшей категории,  выпущенных в ноябре 2011 г. в серии Библиотека педагогических инноваций издательством Саха Принт. Кроме того 11 педагогов распространили свой педагогический опыт на республиканском семинаре учителей, работающих по системе Эльконина-Давыдова, на  расширенной сессии Ассоциации «Северо - восточный университетский образовательный округ», на республиканских Макаренковских, Самсоновских и Эверстовских чтениях, 4 педагога участвовали на улусных  педагогических чтениях, 3 доклада заняли призовые места и рекомендованы на региональные педчтения.

Учитель биологии Петрова А.И. стала финалистом Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Мой лучший урок», учитель истории и обществознания Шелковников К.К. принял участие на улусном этапе конкурса «Учитель года-2012» и стал обладателем номинации «Педагогическое мастерство».

На внутрилицейских Ломоносовских чтениях приняли участие 39 учащихся начальных классов, из них 9 учащихся – 1 кл., 10 учащихся – 2 кл., 9 учащихся – 3 кл., 11 учащихся – 4 кл.

На внутриклассных Ломоносовских чтениях участвовало 43 учащихся среднего звена: 7 учащихся 5 класса,   12 учащихся 6 класса, 4 учащихся 7а класса,11 учащихся 7б класса, 8 учащихся 8а класса, 1 ученица 8б класса. Исследовательские работы учащихся среднего звена распределены для дальнейшей работы с учителями по МО, кафедрам.

На улусном этапе НПК «Шаг в будущее» приняли участие 23 работы, из них 12 отмечены дипломами, на региональном этапе – 6, на республиканском  этапе 5 учащихся, где среди юниоров ученица 6 класса Жиркова Ая заняла 1 место в секции «Экологические науки», (руководитель Петрова А.И.), ученица 7 класса Гаврильева Уйгууна 2 место в секции «Общественные науки» (руководитель Ушницкая Л.Д.), ученица 9 класса Жиркова Инесса – 3 место в секции «Психологические науки» (руководитель Ковлекова М.И.), ученица 8 класса Пестрякова Айыына – 3 место в секции «Мода и дизайн» (руководитель Аммосова Н.Н.).

Одним из значимых событий этого учебного года является то, что ХСФЛ получил статус Базового учреждения Федеральной стажировочной площадки по направлению «Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования».

Научно-методическим советом лицея разработана программа повышения квалификации и учебно-методический комплект по теме: «Мониторинг качества образования на уровне образовательного учреждения»,. По данной теме в ноябре 2011 г. педагог-психолог Ковлекова М.И. выступила на Межрегиональном форуме в г. Хабаровске, в апреле зам.директора по учебно-воспитательной работе Васильева С.М.прошла курсы в г. Казани Республики Татарстан и получит удостоверение ведущего консультанта, учитель высшей категории Сивцев В.Н. принял участие в работе  стажировочной площадки в г. Чите. Во время летней педагогической ярмарки учителя лицея готовятся принять участие в работе Федеральной стажировочной площадки с опытом работы по мониторингу качества образования в условиях реализации ФГОС.

Отметим, что научно-методическая деятельность педагогов лицея на таком высоком уровне будет, конечно,  способствовать повышению качества образования наших лицеистов.

 

Информация по информатизации лицея

 

Основной целью информатизации нашего лицея является создание единого информационно-образовательного пространства, которое включает в себя совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств, позволяющих применять в образовательном процессе новые информационные технологии и осуществлять сбор, хранение и обработку данных. Единое информационно-образовательное пространство осуществляет поддержку образовательного процесса и автоматизацию управленческой деятельности, обеспечивает повышение качества образования  и строится на основе  развития ИКТ-компетенций администрации, учителей и учащихся.

В марте-апреле 2011 года был разработан проект «Создание Единого информационно-образовательного пространства Намского улуса». Смета, общей стоимостью 647 640 руб. плюс содержание системного администратора с зарплатой 35 000 руб. в месяц была одобрена на расширенном заседании при зам. Главы улуса и отправлена на рассмотрение. Этой весной потребовали подпрограмму по данному вопросу, которая была составлена и передана 15 мая этого года. При положительном решении данного вопроса будет создан единый локальный информационно-образовательный сайт улуса и каждый родитель, ребенок или педагог, имеющий подключении к линии АДСЛ сможет бесплатно быть в курсе всех событий образования улуса, просматривать школьные журналы и т.д.

В течение двух прошлых лет мы организовывали курсы для родителей и общественности по информационным технологиям, однако посещаемость была крайне низкой. Если будет желание, мы всегда готовы оказывать такие услуги и далее, за умеренную плату (300 рублей за три дня).

Одним из показателей уровня информатизации ОУ является участие в дистанционных проектах различного уровня. Учащиеся нашего лицея ежегодно принимают активное участие в олимпиадах и Интернет-конкурсах  по французскому языку, математике, русскому языку, информатике и психологии.                                                                         

Два года назад мы начали внедрение ЛЕГО-технологий в образовательный процесс. Ежегодно закупаем лего-конструкторы и робототехнику. Учащиеся нашего лицея три раза участвовали в республиканских конкурсах по роботостроению и всегда занимали первые места. Это Находкин Айаал, Гоголев Сергей, Протопопов Валера и Новгородов Дима под руководством учителя информатики Москвитина Владилена Николаевича. В этом году мы сделали заказ на современные роботы на сумму 170 тыс. рублей.

Ежегодно мы обращаем большое внимание на оснащение учебных кабинетов ИКТ-оборудованием. В связи с переходом на ФГОС второго поколения, в этом году закупили четыре интерактивных доски, четыре проектора и компьютер именно для наших начальных классов. Уже начали закупку оборудования второго компьютерного класса лицея на базе кабинета французского языка со всеми комплектующими для лингафонной связи.

 

Данные по количеству ИКТ-оборудования на май 2012 года

№ п/п	Наименование	Количество в 2011-12 учебном году
1	Компьютеры в лицее	57
2	Компьютеры в кабинете информатики	15
3	Интерактивные доски	7
4	Проекторы	18

 

 

Информация по психологическому обеспечению

1. В психологической диагностике обеспечены профессиональным инструментарием, разработанным ведущим разработчиком в РФ ГУП «Иматон», г. Санкт-Петербург, что позволяет  обеспечить качество предоставляемых мониторинговых данных. Психологическим мониторингом интеллектуальной и личностных сфер ежегодно обхватываются по определенному графику 1, 4, 6, 8, 10 классы. Также, проводится изучение профессиональных ориентации учащихся  9 класса. Результаты освещаются на родительских собраниях, педконсилиумах и используются при анализе учебно-воспитательной деятельности лицея, разделении профильных классов.  В 2012 году планируем приобретение  профессиональной автоматизированной психологической методики, разработанной МГУ им. М.В.Ломоносова. Приобретение, которого повысит качество определения профессиональной ориентации старшеклассников и поможет рекомендовать определенные  профессии учащимся.
2. Психологическим консультированием обхвачены  - 31, из них 26 учащихся, 2 родителя, 3 педагога. Запланированы профконсультации учащихся, родителей 8, 9 классов, как подготовки к педконсилиумам. Профконсультированием в данных классах будут обхвачены еще 55 учащихся и их родителей.
3. Уроки психологии, тренинговые занятия проведены по плану в 4, 5, 7, 9, 11 классах. Уроки психологии в 5, 7 классах включены в учебный план.  Программа  занятий по психологии в 5 направлена на развитие произвольности и развития адаптационного резерва учащихся. В 7 классах на развитие у обучающихся способности к самопознанию, рефлексии, совершенствованию навыков конструктивного общения.  В 4 классе занятия ориентированы на развитие личностных качеств, коммуникативной компетентности. В целях психологической подготовки к экзаменам проведены циклы тренингов в 9, 11 классах.  Деловыми играми по выбору профиля, планировании поступления в учебные заведения обхвачены учащиеся и родители 9 , 11 классов.
4. Психолог-педагогические консилиумы проведены в  1, 5, 10 классах. По плану еще будут проведены в  8, 9 классах.
5. Психологическим просвещением на родительских собраниях обхвачены всего 80 родителей.  Во рамках недели профориентации  была организована встреча учащихся и родителей с преподавателями СВФУ им. М.К.Аммосова. Участвовали преподаватель института математики и информатики Тарасова Галина Ивановна, преподаватель инженерно-технического факультета Дарамаева Анисия Анатольевна, преподаватель мединститута, кандидат биологических наук Яковлева Александра Петровна, преподаватель финансово-экономического института Федорова Александра Васильевна. Также, в целях усиления  профилактической работы с учащимися на семинаре для классных руководителей была приглашена инспектор ПДН  Москвитина Лена Прокопьевна.

 

Информация по работе с родителями и общественностью

Главными партнерами в учебно-воспитательной работе являются родители. По работе с родителями в этом учебном году организованы в каждую четверть классные родительские собрания, дни открытых дверей, общешкольное родительское собрание, в Декаде здоровья родители провели мастер-классы по привитию у учащихся навыков здорового образа жизни, беседы социального педагога и педагога-психолога по индивидуально-возрастным особенностям, родители начальной школы провели торжественную линейку для учащихся начального звена „С 15-летием наш лицей! “, неделя профориентации и на этой неделе проводятся мероприятия, посвященные к Международному Дню семьи.

 

Эффективность социального воспитания и качество образования зависит от консолидации усилий муниципалитета, социума. По социальному партнерству с социальными институтами села проведены следующие мероприятия: с администрацией наслега декада „Нэьилиэкпит сайдыыта –барыбыт тумсуутэ“, совместные рейды, День наслега. Зам. главы по социальным вопросам Габышева Галина Федоровна имеет тесный контакт с коллективом лицея, всегда поддерживает и отмечает активность детей в культурно-спортивной работе наслега.Под редакцией социального педагога выпущена брошюра „Хама5атта нэЬилиэгин сайдыыта-барыбыт тумсуутэ“ из опыта работы микросоциума „Урдэл“ (начальник Семенова Клара Егоровна). Во взаимодействии с центром культуры „ТуЬулгэ“ (дир.Харитонова А.А.) организованы улусный конкурс „Полярная звезда“, республиканский конкурс „Уоланнар аа5ыылара“. Медработники Хамагаттинского ФАП-та ежегодно проводят вакцинацию, беседы и наш выпускник врач-терапевт Дьулустан Алексеевич принял активное участие в неделе профориентации, где ознакомил профессиональными качествами врача. Под  проекту „Возрождение ремесла из ивовых прутьев “ во главе Маргариты Петровны, Афанасия Иннокентьевича Колесовых учащиеся успешно участвуют  на выставках разного уровня: улусной выставке  Замятина Катя заняла (9кл.) -1 место, Константинова Намыына (9кл.) -2 место, Захарова Дайаана (5кл.) -3 место, XXVIII  республиканской выставке Константинова Намыына (9класс) отмечена дипломом 2 степени МО РС (Я).            

Основные социальные проекты  взаимодействия с социумом на 2011-2012 у.г.

№	Социальные проекты	Партнеры	Результаты
1.	Проект „Здоровый образ жизни“ с 2009 года	Специалисты МО „Хамагатинский наслег“	2012г.Декада „Нэьилиэкпит сайдыыта –барыбыт тумсуутэ“, совместные рейды, День наслега
2.	Проект „Моя республика“, „Фольклор“  успешно работает с 2004г.	Руководитель нар.ансамбля хомусистов „Дьурул“ Кривошапкин Д.И.	2012г. Учащиеся представили проект „Моя республика“ во Францию
3	Проект „Семейное воспитание“ –повышение психолого-педагогической культуры жителей села с 2007 года (руководитель Ушницкая Л.Д.)	Микросоциумы (туолбэ)	2011-2012г. лекции  социального педагога, выпуск брошюры „Хама±атта нэ´илиэгин сайдыыта-барыбыт тµмсµµтэ“ („Урдэл туолбэ 10 сыллаах уопутуттан)“
4.	Проект „Ищем таланты“ направлен на поддержку и раскрытию талантов детей	Методисты центра культуры и досуга „ТуЬулгэ“	Улусный конкурс „Полярная звезда“, республиканский конкурс „Уоланнар аа5ыылара“.
5	Проект „Культура  народа саха“ –с 2007г.	Балаган „Кэскил“имени Д.Д. Новгородова, совет бабушек	День Танха, настольные игры, лекции и беседы о традициях народа саха
6	Проект „Возрождение ремесла из ивовых прутьев“ успешно работает с 2004г.	Мастера ивового плетения Афанасий Иннокентьевич, Маргарита Петровна Колесовы	2012г.  Улусная выставка декоративно-прикладного творчества учащихся – Замятина Катя (9кл.) -1 место, Константинова Намыына (9кл.) -2 место, Захарова Дайаана (5кл.) -3 место, XXVIII  Республиканская выставка прикладного творчества учащихся «Радуга Севера», посвященная 380-летию вхождения Якутии в состав Российского государства, Константинова Намыына (9класс) в номинации «Изделия из тальника» диплом 2 степени МО РС (Я).