Структура
Обновление | Просмотров | ||
---|---|---|---|
9 января 2014 |
282 |
Начальная школа - 1-4 классы
Школа работает в две смены.
- возраст обучающихся – 6,6 лет на 1 сентября.
- 1 класс по безоценочной системе обучения, в режиме пятидневки.
- 2-4 классы по 5-тибальной системе оценивания, в режиме шестидневки.
Продолжительность урока – 40 минут.
Используемые УМК: «Перспектива», «Начальная школа XXI века», «Школа России».
C 2011 года школа перешла на обучение по ФГОС.
В начальной школе основное внимание уделяется развитию личности учащихся, формированию у них учебной деятельности, желания и умения учиться. Обучение ведется в течение четырех лет. Методики и технологии, адекватные возрасту, позволяют предотвратить перегрузки школьников, а также использовать навыки формирования здорового образа жизни в учебном процессе.
Службы сопровождения образовательного процесса:
- психолого-педагогическая;
- социально-педагогическая;
- логопедическая.
Основная школа - 5-9 классы.
Школа работает в две смены.
- обязательна для всех школьников в возрасте до 15 лет.
- работает в режиме шестидневки.
Продолжительность урока – 40 минут.
В основной школе организовано проведение спецкурсов в 9-х классах по математике, физике, химии, русскому языку.
Начиная с 5-го класса, вводится специализация (углубленное изучение иностранного языка и изучение второго иностранного языка).
Службы сопровождения образовательного процесса:
- психолого-педагогическая;
- социально-педагогическая;
- логопедическая.
Средняя школа - 10-11 классы.
Школа работает в две смены, обучающиеся средней школы учатся в I смену.
Продолжительность уроков - 40 минут.
В средней школе отработана система профильного обучения. Ведутся спецкурсы - занятия по выбору обучающихся.
Основные профили обучения:
- гуманитарный (профильные предметы: английский и немецкий языки, литература);
- физико-химический (профильные предметы: физика, математика, химия);
- социально-экономический (профильные предметы: история, обществознание, экономика, право).
Службы сопровождения образовательного процесса:
- психолого-педагогическая;
- социально-педагогическая;
- логопедическая.