ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

директора

МКОУ «Крутовская ООШ»

Доскалиевой З. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2017-2018 учебный год

 

Общая характеристика

 муниципального казенного общеобразовательного учреждения

 «Крутовская основная общеобразовательная школа».

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Крутовская основная общеобразовательная школа» реализует программы дошкольного, начального общего и основного общего образования в соответствии с Законом «Об образовании» и выданной министерством образования лицензией на право осуществления образовательной деятельности в марте 2012 года (№706-Б/С).

В феврале 2013 года школа прошла процедуру государственной аккредитации, по итогам которой было выдано свидетельство о государственной аккредитации.

На начало 2017-2018 учебного года в школе обучались 78 учащихся в 8 классах-комплектах. Сохранность контингента составляет 100%. Средняя наполняемость классов составляет 9 учеников.

Краткое наименование: МКОУ «Крутовская основная общеобразовательная школа».

Юридический адрес: 416193, Астраханская область, Володарский район, село Крутое, улица Школьная, 22

Учредитель школы: администрация МО «Володарский район» (учредительный договор подписан  28.01.2011г. №11).

По социальному составу, культурному уровню и образовательным потребностям население его разнородно: рабочие, служащие, интеллигенция.

Юридический/ почтовый адрес учреждения:

Индекс 416193, Астраханская область, Володарский район, село Крутое, улица Школьная 22, 14.

Телефон 8(85142)5-51-17

Директор МКОУ "Крутовская ООШ" Доскалиева Зухра Мергеновна       

 

Анализ деятельности,

направленной на обеспечение доступного и качественного образования.

В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Министерства образования и науки Астраханской области и отдела образования МО «Володарский район», внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.

Учебный план школы на 2017-2018 учебный год составлен на основе базисного учебного плана и сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. Учебный план разработан на основе следующих нормативных документов:

- приказа МО РФ от 09.03.2004 г. №1312  «Об утверждении Федерального Базисного учебного плана и примерных учебных  планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

- приказа МОиН РФ от 20.08.2008 г.  № 241  «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004 г. №1312  «Об утверждении Федерального Базисного учебного плана и примерных учебных  планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

- приказа МОиН РФ от 30.08.2010 г.  № 889  «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004 г. №1312  «Об утверждении Федерального Базисного учебного плана и примерных учебных  планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

- приказа Министерства образования и науки РФ от 03.06.2011г № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004 г. №1312»;

- приказа Министерства образования и науки РФ от 31.01.2012 г № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. N 1089;

- приказа Министерства образования и науки РФ от 01.02.2012 г № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004 г. №1312».

•                    приказа Министерства образования и науки РФ от 03.06.2008 г № 164 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»

 

В 1- 4 классах обучение проводилось по ФГОС по программе «Школа России».

В 5-9 классах обучение проводилось по ФГОС по УМК издательств "Вентана-Граф" и “Просвещение».

При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. I четверть 2017-2018 учебного года школа работала в шестидневном режиме, со II четверти 2017-2018 учебного года начальные классы перешли на пятидневный режим работы, старшие классы обучались в шестидневном режиме работы.

       Учебный план выполнен полностью, все программы выполнены, расхождения в прохождении рабочих программ незначителен. Практическая часть программ также  выполнена.

Компонент образовательного учреждения был распределен на поддержку основных курсов, а также для ведения  курса ОБЖ, необходимого для формирования у обучающихся знаний и умений оптимального поведения в экстремальных ситуациях, для включения отдельных сведений о безопасности жизнедеятельности и информатики – для дальнейшего изучения и применения на практике навыков работы на компьютере.

Успеваемость по школе в 2017-2018 учебном году составила 100 %, качество знаний  по школе – 59% . Эти цифры позволяют сделать вывод, что качество знаний по школе несколько увеличилась по сравнению с 2016-2017 учебным годом (51%).

 

3. Организация деятельности школы

 

В соответствии с Законом РФ «Об образовании» школа обеспечивает доступность и бесплатность дошкольного, начального общего и основного общего образования.

 

ДОШКОЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ

 

Детский сад  села  Крутое был организован в 1979 году. В Дошкольном образовании и МКОУ «Крутовская ООШ» функционируют 2 группы: младшая разновозрастная и старшая разновозрастная группы. В 2002 году детский сад стал муниципальным дошкольным образовательным учреждением,. Детский сад был  реорганизован путем присоединения к МОУ «Крутовская ООШ» на основании решения отдела образования МО «Володарский район» и распоряжения главы администрации Володарского района.

 В настоящее время  детский сад посещают 41 ребенок.

Дошкольная ступень образования работает в режиме 5-тидневной рабочей недели, выходные – суббота, воскресенье.

Режим работы групп 10,5 часов: с 7.30 до 18.00.

Старший воспитатель  по дошкольному образованию – Умарова Кумыс Хабдраховна.

Основными  видами деятельности детского сада являются:

- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

- обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

- оказание  консультативной  помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

Работают 2  группы:

Младшая группа - 19 детей (1,5 – 3 года)

Старшая разновозрастная группа - 22 ребенка (4 - 7 лет)

 

Реализация ФГОС  в детском саду.

В 2017-2018 уч. г.  продолжалась работа по внедрению и реализации ФГОС ДО. Реализация ФГОС ДО осуществляется через:

Нормативно-правовое обеспечение введения и реализации ФГОС:

Создана нормативно-правовая база, которая включает документы федерального, регионального уровня, а также локальные акты ОУ. Проделана следующая работа, поддерживающая введение ФГОС ДО:

1. Составлен «План реализации  ФГОС ДО на 2017-2018 год»

2.  Реализация программы  развития детского сада.

3.  Реализация  Основной  образовательной программы  ДО

В течение 2017-2018 уч.года было организовано методическое сопровождение реализации  ДО на работу по ФГОС:

1.Постепенное комплектование методического кабинета ДО базовыми документами и дополнительными материалами по ФГОС.

2. Изучение опыта внедрения ФГОС ДО в других дошкольных учреждениях района и региона.

По итогам реализации кадрового обеспечения введения ФГОС ДО в детском саду ведется работа по организации повышения квалификации и прохождения аттестации педагогических работников.

Информирование родителей (законных представителей) о  реализации ФГОС дошкольного образования осуществляется через информационные стенды, сайт МКОУ «Крутовская ООШ».

В процессе реализации  ФГОС ДО:

1.  Педагогами ДО используются  в работе с воспитанниками современные образовательные технологии;

2. Педагоги ориентируются на организацию здоровьесберегающей среды;

3. Осуществляется обмен опытом с коллегами из других дошкольных учреждениях района и региона.

         

 Контингент обучающихся за три года:

 

Контингент         

 
2015-2016 учебный год   

 
2016-2017 учебный год

 

 
2017-2018 учебный год

 

 
 
 
1 ступень
2 ступень        

 
1 ступень
2 ступень
1 ступень
 2 ступень
 
Количество обучающихся
33
36
38
38
43
35
 
Количество классов/комп-лектов       
3
5
3
5
3
5
 
Всего учащихся
69
76
78
 
 

                                        Первая ступень обучения.

1-4 классы обучаются по программе «Школа России».

На 1 ступени обучения 4 класса, в которых на конец  2017-2018 учебного года обучалось  43 учащихся,  формируется база для получения основного общего образования. Успевают  все ученики, т.е.  100 % . Качество знаний в начальном звене составляет 51% (в прошлом учебном году – 55,3%). Качество обучения в начальной школе несколько понизилось. Подводя итоги года, необходимо проводить целенаправленную работу в начальных классах по улучшению качества образования, отработке прочных знаний, умений и навыков. Необходим учёт индивидуальных и личностных особенностей  учащихся 1 ступени.

Кроме того, в течение всего первого года обучения велась работа по адаптации детей к школе. Эта работа дала ощутимые результаты и оказала большую помощь учителям начальной школы  в организации работы первого класса.

Учащиеся 4 класса успешно выполнили задания Всероссийской проверочной работы: русский язык - 77 %, математика -  67 %, окружающий мир - 77 %.

С целью контроля за уровнем ЗУН обучающихся проведены следующие контрольные работы: стартовые, полугодовые и итоговые контрольные работы, проведена  проверка техники чтения. По итогам проведения контрольных работ самый высокий уровень качества обученности и успеваемости по русскому языку, по математике, окружающему миру и чтению наблюдается у 2 класса. В 1  классе проведены полугодовые и итоговые работы по русскому языку (диктант с грамматическими заданиями) и математике (комбинированная контрольная работа в 2-х вариантах), проверка техники чтения.

№

п.п
 

Предмет
к

л

а

с

с
Кол.

уч-ся
 

Учитель
Выпол-нили

на «5»
Выпол-нили

на «4»
Выпол-нили

на «3»
Выпол-нили

на «2»
%

кач.

 
1
Русский язык
1
13
Иманалиева

Э.Н.
-
-
-
-
   
2
Русский язык
2
11
Куптелеуова А.Ж.
3
5
3
-
73%
3
Русский язык
3
8
Асмамбетова С.С.
1
5
2
-
75%
4
Русский язык
4
11
Мулдаханова А.З.
1
6
3
1
64%
5
Математика
1
13
Иманалиева Э.Н.
-
-
-
-
    
6
Математика
2
11
Куптелеуова А.Ж.
5
5
1
-
91%
7
Математика
3
8
Асмамбетова С.С.
1
7
0
-
100%
8
Математика
4
11
Мулдаханова А.З.
3
5
3
-
73%
 

Анализ ошибок по русскому языку показал, что наибольшее количество ошибок ученики допустили на:

- безударные гласные, проверяемые ударением;

- пропуск, замену букв;

- падежные окончания имён существительных;

- личные окончания глаголов;

- большая буква в начале предложения;

- большая буква в именах, фамилиях людей.

При анализе ошибок по математике учителям было предложено уделять внимание работе с геометрическим материалом, проводить на каждом уроке устный счёт с различными заданиями, в том числе и  повышенной трудности.

              

  Результаты проверки техники чтения в 1-4 классах.

 

Класс
ФИО учащихся
Норма
 

1
 

Бисенгалиева А.

Избасарова М.

Ильяшев М.

Казиева Д.

Капаров С.

Картмамбетова Л.

Куздикенов Т.

Рамазанов А.

Сисенов М.

Тампеков А.

Утегенова А.

Хасанов К.

Шурабеков А.

 
35-45 слов

64

52

42

36

23

58

74

33

44

35

63

30

68
2
 

Арстанов Р.

Аубекеров И.

Батралиев А.

Бекеева А.

Бисембаева Н.

Карасаева А.

Картмамбетова Л.

Мардешов Д.

Сарсенгалиев Б.

Тауманова А.

Турашев Н.
55-65 слов

75

65

81

73

70

97

90

60

63

92

60 
3
 

Айталиева А.

Асмамбетова Р.

Избасаров М.

Кушалиева А.

Сарсенгалиев Н.

Утегенов М.

Хабланова М.

Шурабеков И.
70-80 слов

91

93

90

78

92

96

120

68
4

 
 

Алимгазиева К.

Бисембаев И.

Карасаева А.

Куанова С.

Мардешов А.

Нургазиев И.

Сугалиев Д.

Сулейманова А.

Тажгалиев А.

Хайрлиев С.

Шакиева А.
100-120 слов

106

109

131

74

128

125

150

125

111

111

110   
                                           Анализ техники чтения

Класс
Читают ниже нормы
Норма
Читают выше нормы
1 класс (35-45 слов)
3 (23%)
4 (31%)
6 (46%)
2 класс (55-65 слов)
-
4 (36%)
7 (64%)
3 класс (70-80 слов)
1 (12,5%)
1 (12,5%)
6 (75%)
4 класс (100-120 слов)
1 (9%)
5 (45,5%)
5 (45,5%)
 

Анализ техники чтения учащихся начальных классов показал, что увеличилось число учащихся читающих выше нормы. Учителя стали больше внимания уделять осознанному и выразительному чтению. Увеличилось число учеников читающих без ошибок, выявлен быстрый темп чтения. Уровень осознанности чтения во всех классах выше среднего от 80 до 100%.

 

                                    Вторая ступень обучения.

     На II ступени обучения, продолжающей формирование познавательных интересов учащихся и их самообразовательных навыков, обучалось 5 классов, в которых на конец 2017/18 учебного года было 36 учеников.

Успеваемость учащихся – 100 %. Качество обучения  в среднем звене  составило  58.6% (в прошлом году 53%). Необходимо отметить, что качество обучения в среднем звене повысилось.

Качество обучения по предметам по классам среднего звена.

Результаты  итоговых  контрольных (проверочных) работ

за  2017/2018 учебный  год.

 

Предмет
класс
Кол-во уч-ся
ФИО учителя
Выпол

нили

на «5»
Выпол

нили

на «4»
Выпол

нили

на «3»
Выпол-нили

на «2»
Качество обучения
Русский язык
5
6
Казиева Г.Х.
2
2
2
-
  67 %
Русский язык
6
8
Туралиева Г.Х.
2
6
0
-
 100 %
Русский язык
7
6
Туралиева Г.Х.
1
2
3
-
 50 %
Русский язык
8
4
Казиева Г.Х.
2
1
1
-
 75 %
Русский язык
9
11
Туралиева Г.Х.
1
2
6
1
 27 %
Математика
5
6
Бекеева С.А.
2
3
1
-
 83 %
Математика
6
8
Иманалиева Э.Н.
0
6
2
-
 75%
Алгебра
7
6
Иманалиева Э.Н.
2
1
3
-
 50 %
Алгебра
8
4
Бекеева С.А.
4
-
-
-
100 %
Алгебра
9
11
Бекеева С. А.
1
6
4
 
  64%
 

 

   Итоги работы учителей

за 2017-2018 учебный год

Предмет
Классы
Количество

учащихся
На«5»
На«4»
% качества

Преподавания
Туралиева Г.Х.
Русский язык
6, 7, 9
25
7
12
76%
Литература
6.9
19
4
10
74%
Казиева Г.Х.
Русский язык
5,8
10
5
4
90%
Литература
5,7,8
16
8
5
81%
Машанова Н.Р.
Английский

язык
2, 3, 4
30
10

 
16
87%
Английский

язык
5, 6, 7, 8, 9
35
14
15
83%
Ташева Ж.Г.
Биология
5, 6, 7, 8, 9
35
11
18
83%
Химия
8, 9
15
5
5
67%
ОБЖ
5, 6, 7, 8, 9
35
14
15
87%
Асмамбетов Г.Г.
Физическая. культура
2, 3, 4
30
29
1
100%
Физическая. культура
5, 6, 7, 8, 9
35
33
2
100%
Бекеева С.А.
Математика
5
 6
3
3
100%
Алгебра
 8, 9
15
4
9
87%
Геометрия
7, 8, 9
25
4
14
72%
Физика
7, 8, 9
25
4
10
56%
Доскалиева З.М.
История
5, 6, 7, 8, 9
35
11
17
80%
Обществознание
9
11
3
7
91%
Утешова А.Х.
Музыка
5, 6, 7,8
24
18
2
83%
Музыка
2, 3, 4
30
30
-
100%
Технология
5, 6, 7, 8
24
24
-
100%
Информатика
5-9
35
14
15
83%
Иманалиева Э .Н.
Математика
6
8
1
7
100%
Алгебра
7
6
2
1
50%
Мулдаханова А.З.
Русский язык
4
11
1
7
73%
Литер. чтение
4
11
4
6
91%
Математика
4
11
3
6
82%
Окруж. мир
4
11
3
7
91%
ИЗО
4
11
5
6
100%
Технология
4
11
5
6
100%
Обществознание
6,7
14
3
8
79%
Куптелеуова А.Ж.
Русскийязык
2
11
4
6
91%
Литер.чтение
2
11
8
3
100%
Математика
2
11
4
6
91%
Окруж.мир
2
11
7
4
100%
Сатекенова Г. С.
география
5- 9
35
10
19
83%
обществознание
5, 8
10
4
6
100%
ИЗО
5-8
24
18
6
100%
Асмамбетова С. С.
Русский язык
3
8
2
5
86%
Литер.  чтение
3
8
5
2
86%
Математика
3
8
4
4
100%
Окружающий мир
3
8
7
-
86%
ИЗО
2-3
19
18
1
100%
Технология
2-3
19
18
1
100%
 

Результаты промежуточной аттестации в 1 - 9 классах обсуждались на педсовете, проводились собеседования с учителями-предметниками.

Учащиеся 5-6 классов успешно справились с заданиями ВПР. Итоги ВПР (5 класс): русский язык -  100 %, математика - 100 %, история -  67 %, биология - 67 %. Итоги ВПР (6 класс): русский язык -  100 %, математика - 75 %, история – 87,5 %, обществознание – 75 %, биология - 100 % .     

Результаты по годам (3 года)

№
Показатели
2015-2016

уч. год
2016-2017 уч. год
2017-2018

уч. Год
1.
Кол-во уч-ся  на начало года
71
75
78
2.
Количество учащихся на конец года
69
76
78
3.
Закончили учебный год на «4» и«5»
 36
39
46
4.
Процент качества
 52
51
59
5.
Количество неуспевающих
--
--
--
6.
Процент успеваемости
100
100
100
  ВЫВОД.

     Успеваемость  относительно стабильна, качество знаний учащихся повысилось на 8%.

Предметные олимпиады

 

2015-2016 уч.год
2016-2017 уч.год
2017-2018 уч.год
 
Сугалиев Даурен –

3 место по биологии
Айталиева Имина –

3 место по биологии
 

В 2017-2018 году  Айталиева И. принимала участие на областном этапе Всероссийской олимпиады школьников  по биологии на базе АГУ.

 

Результаты государственной (итоговой) аттестации

выпускников 9 класса в 2017-2018 учебном году.

Результаты ГИА по русскому языку (в новой форме)

№
Ф.И.О.
Годовая оценка
Баллы
Итоговая оценка
1.
Айталиева Имина
5
39
5
2.
Зияшев Ризат
4
21
4
3.
Картмамбетов Аманат
4
36
5
4.
Кинжаева Наргиз
4
35
5
5
Куздекенов Сержан
3
25
4
6
Куптелеуова Айгерим
4
36
5
7
Тажгалиева Жанар
3
24
3
8
Ташов Жаслан
3
34
4
9
Тураков Азат
3
23
3
10
Утешова Лия
4
39
5
11
Шурабеков Ильмар
3
25
4
 

Результаты ГИА по математике  (в новой форме)

№
Ф.И.О.
Годовая оценка
Баллы
Итоговая оценка
 
 
алгебра
геометрия
алгебра
геометрия
алгебра
Геометрия
1.
Айталиева Имина
5
5
17
5
5
5
2.
Зияшев Ризат
4
4
9
6
4
4
3.
Картмамбетов Аманат
4
4
13
6
4
4
4.
Кинжаева Наргиз
4
4
11
5
4
4
5
Куздекенов Сержан
3
3
14
6
4
4
6
Куптелеуова Айгерим
4
4
14
6
4
4
7
Тажгалиева Жанар
3
3
10
5
3
4
8
Ташов Жаслан
4
4
10
5
4
4
9
Тураков Азат
3
3
14
6
4
4
10
Утешова Лия
4
4
14
4
4
4
11
Шурабеков Ильмар
3
3
14
5
4
4
       

 Результаты ГИА по обществознанию (в новой форме)

№
Ф.И.О.
Годовая оценка
Баллы
Итоговая оценка
1.
Зияшев Ризат
3
29
4
2
Куздекенов Сержан
3
28
4
3
Тажгалиева Жанар
3
20
3
4
Тураков Азат
3
25
4
5
Утешова Лия
5
32
5
6
Шурабеков Ильмар
3
25
4
 

Результаты ГИА по истории (в новой форме)

№
Ф.И.О.
Годовая оценка
Баллы
Итоговая оценка
1
Куздекенов Сержан
3
28
4
2
Тураков Азат
3
20
3
                                 

 

Результаты ГИА по химии (в новой форме)

№
Ф.И.О.
Годовая оценка
Баллы
Итоговая оценка
1
Айталиева Имина
5
33
5
2
Картмамбетов Аманат
4
28
5
3
Кинжаева Наргиз
4
30
5
4
Куптелеуова Айгерим
4
34
5
5
Ташов Жаслан
3
22
4
 

Результаты ГИА по биологии (в новой форме)

№
Ф.И.О.
Годовая оценка
Баллы
Итоговая оценка
1
Айталиева Имина
5
45
5
2
Картмамбетов Аманат
4
37
5
3
Кинжаева Наргиз
4
39
5
4
Куптелеуова Айгерим
4
44
5
5
Тажгалиева Жанара
3
29
4
6
Ташов Жаслан
3
37
4
7
Утешова Лия
4
42
5
 

Результаты ГИА по географии (в новой форме)

№
Ф.И.О.
Годовая оценка
Баллы
Итоговая оценка
1
Зияшев Ризат
4
28
5
2
Шурабеков Ильмар
3
24
4
 

 ВЫВОДЫ

     При проведении государственной итоговой аттестации учащихся  9 класса школа руководствовалась Положением о проведении итоговой аттестации. Экзаменационный материал был получен членом МЭК в отделе образования своевременно, для учителей и учащихся были оформлены стенды, проведены соответствующие инструктажи.

 

 
 
2015-2016
2016-2017
2017-2018

 
1
Количество учеников, обучавшихся на конец учебного года (всего)

1) в начальной школе

2) в основной школе
 

69

 

33

36
 

76

 

38

38
 

78

 

43

35
2
Не получили аттестат
-
-
-
3
Количество учащихся, оставленных на повторный год обучения
0
0
0
4
Количество учащихся, получивших аттестаты особого образца
-
-
1
5
Количество учащихся, поступивших в колледжи (техникумы)
6
9
8
6
Количество выпускников, поступивших в ПТУ
-
-
3
 

 

•        ФГОС

Введение федеральных государственных образовательных стандартов

осуществляется в соответствии с Основной образовательной программой начального общего образования и программой внеурочной деятельности обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО и  в соответствии с Основной образовательной программой основного общего образования и программой внеурочной деятельности обучающихся основной школы в соответствии с ФГОС ООО.

100 % учащихся начальных классов обучается по учебно-методическим комплексам «Школа России». 100% учащихся 5-9 классов обучается по учебно-методическим комплексам издательства «Вентана-Граф» и «Просвещение». Учебные кабинеты всех классов соответствуют современным требованиям учебного кабинета, в них современные учебная мебель, учебно-наглядное оборудование, мультимедийное оборудование. Во всех кабинетах имеется выход в Интернет. 

 

100% обучающихся обеспечены учебной литературой. В 2017-2018 учебном году фонд школьной библиотеки пополнился 3062 экземплярами книг за счет объединения школьной и сельской библиотек.

 

•        Внеурочная деятельность

   В 1-9 классах в рамках ФГОС проводилась внеурочная работа, которая была представлена следующими направлениями:

•        духовно-нравственное направление (8 часов) представлено тематическими классными часами, направленными на гражданско-патриотическое, духовно-нравственное воспитание обучающихся;

•        общеинтеллектуальное направление (7 часов) представлена занятиями по предметам, направленными на развитие логического мышления, формирование познавательной активности учащихся.

•        общекультурное направление (13 часов) раскрывает творческий потенциал каждого ребенка и помогает овладеть навыками коллективного взаимодействия и общения (ИЗО, музыкальная мозаика);

•        социальное направление (3 часа) ориентировано на общественную работу   обучающихся в социуме и привитие навыков коллективизма;

•        спортивно-оздоровительное направление (3 часа) ориентировано на развитие спорта и физкультуры, на здоровый образ жизни.

 

Для организации внеурочной деятельности в школе созданы необходимые условия: имеются оборудованные кабинеты, библиотека. Обеспеченность кадровым составом составляет 100%.

•        Педагогические кадры

Образовательный процесс осуществлял педагогический коллектив в составе 14 человек. Средний возраст педагогов –  40 лет.

Высшее образование имеют – 71,4 % (10 человек)

Среднее специальное – 28,6 % (3 человека)

Ветеранов педагогического труда  – 6 человек

Почетных работников общего образования – 3  человека

Награжден Почетной Грамотой Министерства образования и науки РФ – 1 человек

Представлен к награждению Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ – 1человек

Награждены Почетной Грамотой Министерства образования и науки АО – 2 человека

По стажу: до 20 лет – 5 человек

                  до 25 лет –  3 человека

                  свыше 25 лет – 6 человек

Высшую квалификационную категорию имеют 8 человек (58%)

Первую квалификационную категорию имеют 3 человека (21%)

Не имеют категорию - 3 человека (21 😵

Педагоги школы принимали активное участие в областных и районных семинарах по предметам.

 

•        ИКТ

Активно используются в образовательном процессе современные образовательные технологии. На 1 компьютер приходится 6 учащихся. Во всех кабинетах имеется доступ к сети Интернет.

100% педагогов владеют информационными технологиями, 87% имеют удостоверения и сертификаты, подтверждающие повышение квалификации в сфере ИКТ.

         100% учителей активно используют ИКТ в преподавании учебных предметов и внеурочной деятельности. Программное обеспечение, установленное на интерактивных досках, также дает возможность для более наглядного и современного уровня преподавания учебных предметов и проведения внеклассных мероприятий в начальной и основной школе.

 

•        Профилактика правонарушений

Организация работы по предупреждению и профилактике правонарушений,

совершения преступления, беспризорности и безнадзорности осуществляется в соответствии с утвержденным школьным планом.

Детей, состоящих на учете в КДН – нет, на ВШУ – нет.

Трудная семья — 1.

В целях профилактики правонарушений проводится работа с родителями, учителями и детьми «группы риска», ведется постоянный контроль за успеваемостью и посещаемостью учебных занятий, организуются рейды в семьи. Классные руководители ведут журналы бесед с учащимися и их  родителями.

На родительских собраниях выступают учителя с докладами на темы воспитания и профилактики правонарушений среди подростков.

В течение учебного года состоялись встречи учащихся 4-9 классов с представителями ПДН, правоохранительных органов и членов комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Учащиеся приняли участие в беседах об административной и уголовной ответственности за совершение противоправных поступков. Им ещё раз напомнили о вреде алкоголя и наркотиков и о «комендантском» часе. Были организованы рейды совместно с участковым инспектором на выявление нахождения подростков в ночное время.

 

•        Модернизация общего образования

Отличным стимулом и финансовой поддержкой является модернизация общего образования. Ее основными направлениями являются: повышение заработной платы учителей, введение федеральных государственных образовательных стандартов, прохождение курсовой подготовки педагогических работников.

 Средняя заработная плата учителей в 2017-2018 учебном году составила  17000 рублей.

 

Вместе с тем происходят изменения образовательного процесса в МКОУ «Крутовская ООШ»

1.  Завершение перехода на ФГОС основного общего образования.

2. Внеурочная деятельность школьников организована в соответствии с разработанной моделью организации внеурочной деятельности учащихся, обучающихся по ФГОС.

Необходимо также отметить социально значимые эффекты реализации Комплекса мер модернизации общего образования

1. Доступность и качество образования обучающихся.

1.1.  Положительные результаты государственной итоговой аттестации обучающихся.

1.2. Увеличение количества обучающихся – победителей районных, региональных, всероссийских конкурсов и олимпиад.

2. Сохранение средней  заработной платы учителей.

3. Улучшение материально-технических условий образовательного процесса.

4. Обеспечение школьников учебной литературой.

 

Задачи по реализации Комплекса мер по реализации основного общего образования

на 2018-2019 год в МКОУ «Крутовская ООШ»

•        Увеличение заработной платы учителей

•        Доведение средней заработной платы педагогических работников до 21934 рубля.

•        Обучение школьников по федеральным государственным образовательным стандартам в полном объёме.

•         Прохождение учителями курсов повышения квалификации для работы в соответствии с ФГОС.

•        Введение в школе сдачи нормативов ГТО для учащихся и сотрудников.

 

Первоочередные задачи МКОУ «Крутовская ООШ» на 2018-2019 учебный год

1. Повышение качества общедоступного бесплатного начального общего, основного общего образования в МКОУ «Крутовская ООШ».

2. Реализация комплекса мероприятий по модернизации общего образования в 2018-2019 учебном году.

4. Организация межведомственного взаимодействия с правоохранительными органами и органами профилактики по предупреждению совершения правонарушений.

5. Повышение качества, предоставляемых образовательных услуг, увеличение уровня удовлетворенности родителями (законными представителями) предоставляемыми образовательными услугами. 

  

Анализ воспитательной работы МКОУ «Крутовская ООШ» за 2017-2018 уч. год.

В школе действовали два методических объединения: МО учителей начальных классов (руководитель Мулдаханова А.З.) и МО классных руководителей (руководитель Туралиева Г.Х.)

 Главной целью воспитательной работы школы являлась:

•        подготовка ответственного гражданина, способного мыслить и оценивать происходящее, строить свою жизнь и деятельность в соответствии с собственными интересами и с учётом интересов и требований окружающих его людей и общества в целом.

Для осуществления этой высокой цели перед педагогами школы стояли следующие задачи воспитательной работы:

•        Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности.

•         Выявление и развитие творческих способностей обучающихся путем создания творческой атмосферы через организацию внеурочной деятельности по ФГОС, совместной творческой деятельности учителей, учеников и родителей

•        Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы через различные формы проведения внеклассных мероприятий.

•        Пропаганда здорового образа жизни.

•        Тесное сотрудничество и взаимодействие школы и семьи.

Классные руководители проводят работу с классными коллективами согласно учебно-воспитательным планам, которые составляются на целый учебный год.

В течение учебного года согласно плану проводится четыре заседания школьного методического объединения классных руководителей, где классные руководители показывают внеклассные мероприятия и обсуждают проблемы воспитания, знакомятся с новыми технологиями работы классного руководителя.

Ежегодно ведется работа по подготовке летнего оздоровления детей, так как каждое лето функционирует оздоровительный лагерь при школе. Учащиеся играют на свежем воздухе, ходят в походы, работают, с ними проводятся разные игры, конкурсы, соревнования.

Учителя школы активно используют в учебно-воспитательном процессе здоровьесберегающие технологии: физкультминутки, динамические паузы, часы здоровья, уроки гигиены.

Каждый классный руководитель со своим классом проводил определённую работу, исходя из своего плана воспитательной работы.

Были проведены мероприятия по пожарной безопасности: конкурсы рисунков «Правила пожарной безопасности», «Весна без пожара», «Противопожарная безопасность глазами детей», классные часы «Пожарным можешь ты не быть, но должен знать, как поступить!», «Как вести себя при пожаре», беседа «Эта служба и опасна, и трудна!», игра «Служба спасения 01».  

         В течение года были проведены антинаркотические мероприятия. Во всех классах были проведены  родительские собрания по профилактике наркомании и употребления психоактивных веществ. В школе был проведён конкурс рисунков «Мы против наркотиков!». Классные руководители провели классные часы на тему: «Наркомания – что это?», «Употребление токсических веществ и его последствия»,   «Наркотики. Оружие самоистребления».

          2017-2018 учебный год был полон военно-патриотическими мероприятиями, посвящёнными  Победе советского народа в Великой Отечественной войне: волонтерское движение по оказанию помощи по уборке двора ветеранов труда и тружеников тыла, акции «Бессмертный полк» и «Георгиевская лента», митинг ко Дню Победы. Учащиеся и сотрудники нашей школы впервые принимали участие в районном Параде Победы, посвященном 73 годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

Учащиеся школы принимали активное участие в районных мероприятиях и конкурсах: конкурсы поделок ко Дню пожилого человека, ко Дню матери, ко Дню защитника Отечества, Открытка ветерану ко Дню Победы, конкурсы поделок "Волшебница Зима" (1 место – 9 учащихся, 2 место – 7 учащихся, 3 место – 9 учащихся), «Весенний калейдоскоп» (1 место – 4 учащихся, 2 место – 6 учащихся, 3 место – 2 ученика), «Салют, Победа!» (1место – 1 ребенок, 2 место – 7 детей). Коллектив школы принял активное участие в районных конкурсах национальных площадок ко Дню народного единства и «Масленница», где заняли почетные 1 места.

Все спортивные мероприятия, проводимые в школе, были направлены на укрепление здоровья и соблюдение здорового образа жизни: турнир по настольному теннису, турниры по шашкам и шахматам. Учащийся 9 класса Картмамбетов Аманат занял 2 место в районе по теннису и отмечен Благодарственным письмом Главы администрации МО «Володарский район». Учащиеся 6 класса Казиева Азиза и Куздикенов Дамир вместе с родителями приняли участие в районном семейном турнире по шашкам на базе МБОУ «Новинская СОШ». Учащиеся всех классов под руководством учителя физической культуры Асмамбетова Г.Г. принимали активное участие в зональных и районных спортивных соревнованиях по футболу, теннису. Ежедневно проводились утренние зарядки перед уроками.

Учащиеся принимали участие во флешмобах «Мы против наркотиков!»,  «Спасем детские души!», "Мы против терроризма!", "Светоотражающие элементы", "Чернобыль - боль моя" и др.

Учащиеся всех классов приняли активное участие в мероприятиях антитеррористической направленности «Мы против терроризма и экстремизма»: урок памяти, посвященный жертвам террористического акта в Беслане, классные часы «Основные виды терроризма», «Современный мир и терроризм», «Терроризм – угроза обществу», «Терроризм: его истоки и последствия», тренировочные занятия по антитерроризму.

Учащиеся всех классов принимали активное участие во многих областных, всероссийских и международных конкурсах: областной краеведческий конкурс творческих работ учащихся "Отечество-2018" (Хабланова Рамина - финалист в номинации "Этнография", Грамота за участие в финале), областной конкурс фотографий в рамках программы «Отечество-2018»  - (1 место – 4 ученика, 2 место – 3 ученика, 3 место – 1 ученик, дипломанты – 3 ученика), региональный конкурс декоративно-прикладного творчества "Подарок маме" (1 место –  14 человек), областной краеведческий конкурс чтецов «Астраханский край – моя Родина» - (2 место - 2 ученика, 3 место – 2 ученика, номинанты – 2 ученика),  областной конкурс рисунков и сочинений «Наши птицы» - (1место – 1 ученик, 3 место – 2 ученика), областной конкурс «Новогодний калейдоскоп» - 1 место – 5 учащихся и 1 коллективная работа) и другие.

В течение  всего учебного года участвовали в дистанционных конкурсах и олимпиадах «Альбус», «Фактор роста», “Инфоурок», «Видеоурок», «ФГОСТЕСТ», «Пятёрочка», «Клевер», «Лисенок», "Птичья радость"  и др., где занимали призовые места.

Педагоги школы Машанов Д.М. и Казиева Г.Х. принимали участие во Всероссийском большом этнографическом диктанте, посвященном Дню народного единства, и отмечены Сертификатами участника. Педагоги Туралиева Г.Х. и Доскалиева З.М. принимали участие в районном конкурсе поделок «Город мастеров», где заняли 3 и 1 места соответственно. Все учителя принимали участие в Едином уроке по парламентаризму, во Всероссийском тестировании педагогов в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС.

Очень интересно прошли традиционные праздники Первый Звонок, День Учителя, Новый год, Последний звонок,  Выпускной вечер.

         Подводя итоги воспитательной работы за 2017/2018 учебный год, следует отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед собой задачи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• обеспечение уровня квалификации педагогических кадров, повышение их научной информированности в области знания учебного предмета и смежных дисциплин;
• применение активных форм работы в обучении и воспитании на уроке;
• повышение качества знаний и общей культуры учащихся;
•                                                     

  Педагогический коллектив школы в 2009-2010 учебном году начал работу над проблемой «Дифференцированная работа на уроках» и ставил перед собой следующие цели и задачи:

  повышение качества профессиональной подготовки каждого учителя путем участия в семинарах РМК, в работе МО учителей, путем самообразования и через курсы повышения квалификации учителей;-        

  совершенствование урока как основной формы учебно-воспитательной работы путем-        

  - применения активных форм работы в обучении и воспитании на уроке;

  - расширения индивидуальной и дифференцированной форм работ с учащимися, обеспечивающих оптимальное умственное развитие всех учащихся и формирования самообразовательных навыков, умений и знаний, предупреждающих неуспеваемость и второгодничество;

  привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу школы, расширение внешних связей школы для решения проблем воспитания.-  

  В 2009-2010 учебном году в школе обучалось 78 учащихся в 9 классах-комплектах. Школа работала в две смены.

  Характерной чертой жизни школы стала стабильность, так как качество образования растет и в этом году составляет 49 %. Из 78 окончили учебный год:

                                 1 ступень                  2 ступень                    Всего

  6                                1                                 5                          на «5»

  32                               19                                13               на «4» и «5»

  38                               20                                18                         Итого:

  Оставлена на повторный год 2 учащихся:

  1 ступень – 1 учащаяся (Сарсенгалиева Розалия – 4 кл.)

  2 ступень – 1 учащийся (Сарсенгалиев Руставиль – 5 кл.)

  Образовательный процесс в школе осуществляли 14 педагогов.

  По образовательному уровню имеют высшее образование – 10 чел., имеют среднее специальное – 4 чел.

  По стажу:

  До 5 лет – 3

  5-10 лет – 2

  11-20 лет – 5

  Свыше 20 лет – 4

  По возрасту:

  3  20-25 лет –

  4 26-35 лет –

  36-45 лет – 5

  46-55 лет – 2

  Свыше 55 лет – 0

  Имеют первую квалификационную категорию 2 руководителя (директор школы Ташев А.С. и зам. директора по УВР Мулдаханова А.З.) и 5 учителей (учитель химии и биологии Ташева Ж.Г., учитель истории Доскалиева З.М., учителя начальных классов Мулдаханова А.З., Куптелеуова А.Ж., Асмамбетова С.С.).

  Утешова А.Х., Сатекенова Г.С., Казиева Г.Х.  Прошли курсы повышения квалификации следующие учителя школы:

  Имеют отраслевые награды 2 человека, из них награждены:

   - нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ» - 2 чел.

   

  Средняя недельная нагрузка учителей представлена в таблице:

  №	Ф.И.О.	Должность	Образова-ние	Категория	Стаж	Преподаваемый предмет	Итого/ часы	Классы
  1	Мулдаханова А.З.	Директор, учитель	высшее	1 кат., 1 кат.	26	Начальный класс кружок	9	9 0,1	1
  2	Казиева Г.Х.	Завуч, учитель	высшее		11	Русский язык Литература МХК Технология Классное рук-во Кружок Зав. кабинетом	18	10 5 1 2   0,1	6, 8 6, 8 9 7 6
  3	Асмамбетова С.С.	учитель	высшее	1 кат.	21	Начальный класс, Классное рук-во Зав. каб.	20	20	2
  4	Куптелеуова А.Ж.	учитель	высшее	1 кат.	15	Начальный класс, Классное рук-во Рук. МО нач. кл.	20	20	3
  5	Иманалиева Э.Н.	учитель	н/высшее		22	Начальный класс, классное рук-во	20	20	4
  6	Туралиева Г.Х.	учитель	высшее	12	34	Русский язык Литература Классное рук-во	21	14 7	5, 7, 9 5, 7, 9 9
  7	Ташева Ж.Г.	учитель	высшее	1 кат.	17	Химия Биология ОБЖ Зав. кабинетом	21	6 10 5	8, 9 5-9 5-9
  8	Медетова О.У.	учитель	высшее		1	Математика Физика	24	18 6	7-9 7-9
  9	Туралиева Х.М.	учитель	высшее		28	Математика	11	11	5-6
  10	Ташев А.С.	учитель	высшее	1 кат., 1 кат.	17	Физическая культура	18	18	1-9
  11	Умарова Г.С.	учитель			-	Иностранный язык	21	21	2-9
  12	Сатекенова Г.С.	учитель	высшее		12	География Родной язык Технология Кружок	21	8 8 5 0,1	6-9 2-9 8
  13	Доскалиева З.М.	учитель	высшее	1 кат.	27	История Обществознание ИЗО Классное рук-во Рук. МО Предс. профкома	20	11 5 4 7	5-9 5-9 5-8 7
  14	Утешова А.Х.	учитель	ср.спец.		8	Музыка Информатика Нач. класс Классное рук-во	18	6 3 9	5-9 5-7 1 1
  15	Султакаева З.К.	Старшая вожатая, библиотекарь	ср.спец.	2 кат.	26			0,5 0,5
  16	Казиева А.Д.	Учитель-логопед	Ср. спец.		11			0,5

   

   

  В 2009-2010 учебном году аттестат об основном общем образовании получили 7 учеников. Учащиеся выбрали следующие предметы для сдачи выпускных экзаменов: химию – 2 уч., литературу -7 уч., физкультуру – 5 уч. Все они успешно сдали экзамены.

   

  Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников:

   

  № п/п	Фамилия, имя ученика	Рус. язык	математика	Химия	Литература	Физическая культура
  экзам. оценка	экзам. оценка
  1	Биялиев Манарбек	4	3		4	5
  2	Кушалиева Сабина	4	4	4	4
  3	Сарсенгалиева Азалия	3	3		3	4
  4	Сарсенгалиев Сагиндык	3	3		3	5
  5	Тажгалиев Бекболат	3	3		3	4
  6	Уразгалиева Аделина	4	3		4	5
  7	Шакиева Айжан	5	4	4	4

   

   

  Самоопределение выпускников:

   

  Средняя школа	ССУЗы	Вечерняя школа
  1. Кушалиева Сабина	Биялиев Манарбек         1. Сарсенгалиева Азалия         2. Сарсенгалиев Сагиндык         3. Тажгалиев Бекболат         4. Уразгалиева Аделина         5. Шакиева Айжан         6.

          

          В школе постоянно функционируют МО учителей начальных классов (руководитель Куптелеуова А.Ж.) и МО классных руководителей (руководитель Доскалиева З.М.).

  2009 - 2010 учебный год для учителей начальных классов был плодотворным. За год было проведено  заседаний МО. В течение всего учебного года членами МО были рассмотрены следующие вопросы        

  1. Анализ работы МО за 2008-2009 уч.год

  2. Планирование работы МО на 2009-2010 учебный год.

  3. Особенности адаптации в 5 классе глазами учителя начальных классов.

  4. Родительские собрания нетрадиционного типа.

  5. Конфликты в детской среде. Пути их предупреждения и преодоления.

  6. Воспитать гражданина. Как?

  7. Системный подход к экологическому образованию младших школьников.

  8. Развитие творчества учителей и учащихся.

  9. Поиск оптимальных путей воспитания познавательной самостоятельности младших школьников.

  10. Анализы проверочных работ.

  Благодаря умелой работе МО, творческому подходу к делу, систематическому поиску новых форм организации занятии и проведении заседании МО с целью совершенствования учебно-воспитательного процесса в начальном звене, улучшения и развития методической работы, на хорошем уровне были проведены открытые уроки. Так, учителем 2 класса Мулдахановой А.З. были проведены уроки русского языка на темы «Слова с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу», «Упражнения в написании безударных гласных в корне слова», учителем 3 класса Асмамбетовой С.С. – урок на тему «Повторение сведений о частях речи». Куптелеуова А.Ж., учитель 4 класса, показала урок математики, Иманалиева Э.Н. – урок русского языка в 1 классе.

  В октябре была проведена неделя экологии. Учащиеся начальных классов обобщали свои знания о приметах и красках осени, развивали творчество, фантазию, воспитывали бережное отношение к природе.

  В апреле прошла неделя русского языка. В рамках недели были проведены игра-викторина «Грамматический чай», устный журнал «Граматейка», викторина «Сказочное путешествие в страну слов» и т.д. Организация, подготовка и проведение этих мероприятии активизировало деятельность не только учащихся, но и учителей.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

  В течение учебного года МО классных руководителей было проведено 5 заседаний, на которых рассматривались вопросы воспитательного характера, вопросы по работе с родителями, обсуждались проведённые мероприятия.

  «Поле чудес» к 8 Марта (7 кл., кл. рук. Доскалиева З.М.), родительское собрание «Роль семьи в развитии моральных качеств подростка», классные часы «Стыд и совесть», «Как победить дракона или удержись от вредной привычки», конкурс «Браво, девчонки!», вечер отдыха «Минута славы для мальчишек» (8 кл., кл. рук. Туралиева Г.Х.), классный час «Патриотизм как отношение к Отечеству», конкурс-поздравление «Красны-девицы – умницы и мастерицы», вечер отдыха «Гардемарины, вперёд!» (9 кл., кл. рук. Султакаева З.К.)      Каждый классный руководитель со своим классом проводил определённую работу исходя из своего плана воспитательной работы. Особенно интересными и поучительными были следующие мероприятия: вечер отдыха «Этот мамин день», классный час «Помним мы…» (5 кл., кл. рук. Сатекенова Г.С.), родительское собрание «Моя семья – моя радость», беседа «Россия – наш дом» (6 кл., кл. рук. Казиева Г.Х.), рыцарский турнир ко дню защитника Отечества (5-6 кл.), классные часы «Курить – здоровью вредить!», «Олимпиада вчера и сегодня», вечер отдыха «Юморина», игра

  7 класса совместно с учащимися 4 класса (кл.рук. Мулдаханова А.З.). организовали встречу с тружениками тыла и детьми войны и провели литературно-музыкальную композицию «Вечной памятью живы…». Учащиеся 5-8 классов вместе с классными руководителями организовали трудовой десант в семьи тружеников тыла и вдов умерших участников Великой Отечественной войны.         (5 кл.), беседу «Город-герой Волгоград», историческую викторину «Страницы блокадного Ленинграда» (6 кл.), урок мужества «Герои Сталинграда», беседу «Дневник Тани Савичевой» (7 кл.), викторину «Сталинградская битва», классный час «Был город-фронт, была блокада», литературно-музыкальную композицию «Сатирой по врагу» (8 кл.), устный журнал «Славься, мой Сталинград!», звёздный час «Ленинград – герой войны», классный час «Всё помнится, никто не позабыт!» (9 кл.). Литературно-музыкальную композицию «Вечная память погибшим! Вечная слава живым!» подготовили и провели учащиеся 5-6 классов. Учащиеся           Очень много мероприятий было посвящено 65-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Особо хочется отметить урок мужества «Помнят люди…», беседу «Славный город Ленинград»

   Учащиеся всех классов принимали активное участие в проводимых общешкольных мероприятиях. Вместе с классными руководителями ученики со всей ответственностью отнеслись к подготовке и проведению мероприятий. Особенно хочется отметить следующие мероприятия: праздничный концерт ко дню учителя (все классы), вечер отдыха «Осенняя катавасия» (5-9 кл.), урок мужества «За Волгой для нас земли нет!» (5-9 кл.), устный журнал «Блокада Ленинграда» (5-9 кл.), Весёлые старты к 8 Марты (девочки 7-9 кл.), смотр строя и песни юнармейских отрядов (5-9 кл.), общешкольный праздничный концерт «Поклонимся великим тем годам!» (все классы), митинг ко дню Победы (все классы). Интересно и весело прошли праздник Первого звонка, новогодние праздники, праздник Последнего звонка.

  Учащиеся нашей школы принимали активное участие в районных мероприятиях. На районном конкурсе «Лучшее поздравление защитнику Отечества» Шакиева А. (4 кл.), Хабланова А. (4 кл.), Куптелеуов Б. (6 кл.) признаны победителями.В конкурсе поделок «Весенний букет» учащиеся

  учителями-предметниками были проведены открытые мероприятия: уроки, предметные недели, олимпиады по предметам. Ученица 9 класса Шакиева Айжан заняла 3 место на райнной олимпиаде по биологии.

  Группа учителей и технического персонала участвовала в празднике «Наурыз» в с. Цветное и в районном фестивале работников образования «Астраханская глубинка».

  Исходя из вышеизложенного, работу МОУ «Крутовская ООШ» за 2009-2010 учебный год считать удовлетворительной

   

                I. Задачи школы на 2010-2011 учебный год

   

  В своей деятельности школа ориентирована на становление и развитие высокоразвитой интеллектуальной личности. Основными целями школы являются

  ·        формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе,

  ·        создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ,

  ·        воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье,

  ·        формирование здорового образа жизни.

  Вся деятельность педагогического коллектива подчинена реализации названных целей.

  II. Меры по выполнению задач

  Организация работы школы.

   

  В 10-2011 учебном году в школе будут заниматься 9 класс - комплектов с общим числом  – 76 учащихся. Из них:1.                

  Классы	I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII	IX	Всего
  Кол-во классов	1	1		1	1	1	1	1	1	9
  Число уч-ся	4	10	11	8	9	8	7	6	12	75

   

  Школа  работает в две смены:2.                

      1 смена –1,4, 7,8, 9 классы, количество учащихся –;

      2 смена –2,3,5,6 классы, количество учащихся –.

  3. Начало занятий в школе:

      1 смена – 8ч 00 мин;

      2 смена – 13ч 20 мин, в субботу – 12ч 30 мин.

  4. Продолжительность перемен между уроками – 10 минут, а большая перемена длится 20 минут (после 2-ого урока).

   

                                                       Расписание звонков

                     I – смена:                                                             II – смена:

                  1 урок    8.00 – 8.40                                                13.20 – 14.00

                  2 урок    8.50 – 9.30                                                14.10 – 14.50

                  3 урок    9.50 – 10.30                                              15.10 – 15.50

                  4 урок    10.40 – 11.20                                            16.00 – 16.40

                  5 урок    11.30 – 12.10                                            16.50 – 17.30

                  6 урок    12.20 – 13.00                                            17.40 – 18.20

   

  5. Дежурные учителя и дежурные классы приходят в школу за 30 минут до начала занятий и уходят после завершения уборки в классных помещениях.

  6. Расстановка кадров и распределение обязанностей.

  №	Ф И О учителей	Кол-во часов	Завед. кабинетом	Рук-во кружком	Рук-во ШМО	Обязан- ности
  1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. .15 16	Мулдаханова А.З. Казиева Г.Х Ташева Ж.Г. Туралиева Х.М. Туралиева Г.Х. Доскалиева З.М. Сатекенова Г.С. Ташев А.С Куптелеуова А.Ж. Асмамбетова С.С. Иманалиева Э.Н. Утешова А.Х. Умарова Г.С. Казиева А.Д. Султакаева З.К.	9 18 21 11 21 20 21 18 20 20 20 18 21 0,5 ст. 0,5 ст., 0,5 ст.	Каб. № 4 Каб. № 5             Каб. № 3	Умелые руки Театральн.         Хореограф. Спортивный	Кл. рук.     Нач. кл.	Директор Завуч       Пр. профк.     Секр. П.С.         Логопед Библ-карь; Ст.вожатая

   

  7. Школьная библиотека работает:

          с 9.00. до 11.00.

          с 14.00 до 15.00

   

  2010/2011 учебного года – 30 календарных дней:     8. На основании приказа РОО № 199 от 10.10.08г. продолжительность каникул в течение

        а) с 5 ноября по 13 ноября 2010 года (включительно);

            с 31 декабря 2010 г. по 11 января 2011 г. (включительно);

            с 21 марта по 30 марта 2011 г. (включительно).

        б) установить дополнительные каникулы для учащихся 1-х классов:

            с 7 по 12 февраля 2011 г. (включительно).  

    

  Осуществление всеобщего основного образования.

   

  № п/п	Содержание  работы	сроки	исполнитель
  1	Провести учет детей школьного возраста, которые начнут обучение в 1-классе.	до 23.08.	Мулдаханова А.З., Утешова А.Х.
  2	Уточнить личные дела учащихся, сверить их с алфавитной книгой, классными журналами.	до 13.09.	Директор; Кл. руководители.
  3	Провести контрольный день занятий: - уточнить местонахождение детей; - проверить наличие учебных принадлежностей,   раздать учебники; - дать расписание занятий и т. д.	29.08.- 30.08	Администрация; Кл. руководители; Библиотекарь.
  4	Проверить и подтвердить документально, все ли выпускники школы охвачены учебой.	до 6.09.	Администрация
  5	Закончить оформление классных журналов	до 20.09	Кл. руководители.
  6	Провести оформление школьной документации и её проверки	до 20.09	Делопроизводит. Директор.
  7	Обеспечить учителей учебными программами, наглядными пособиями и ТСО, методической литературой.	за учебн. год	Директор; Библиотекарь.
  8	Систематический пополнять школьный фонд учебников и библиотеку. Вести пропаганду бережного отношения к книге.	ежегод.	Библиотекарь
  9	Вести ежедневный контроль посещаемости учащимися занятии, своевременно выявлять причину отсутствия.	постоянно	Кл. руководители; Администрация.
  10	Взять под особый контроль слабоуспевающих, «трудных» детей, вести с ними индивидуальную работу.	в теч. уч. года	Администрация; кл. руководители.
  11	Взять под особый контроль «опекаемых» детей, держать постоянную связь с опекунами.	в теч. уч. года	Администрация; кл. руководители.
  12	Организовать медицинский осмотр за состоянием здоровья детей. Взять под особый контроль больных детей.	согл. плану РОО, ЦРБ сент-рь	Администрация; кл. руководители; мед.сестра школы
  13	Учителям-предметникам вести систематический контрольный учет проблем в знаниях уч-ся, проводить с ними индивидуальную работу.	в теч. уч. года	Учителя
  14	Беседы с учителями об успеваемости слабоуспевающих уч-ся.	октябрь	Директор школы; завуч школы.
  15	Подведение итогов успеваемости по четвертям.	В конце каждой четв-ти	Директор школы; завуч школы.
  16	Организация и проведение кружковой работы	сент-рь, в теч. уч. года	Завуч школы
  17	Организация и проведение занятий по подготовке к итоговым (государственным) экзаменам.	2 полуго- дие	Директор школы; завуч школы.
  18	Сдача экзаменов.	Приказ РОО	Директор школы; завуч школы.

   

   

  Организация учебно-воспитательного процесса

   

  № п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные
  	Август
  Подготовка здания школы к новому учебному году Уточнение списков учащихся по классам Уточнение списка учителей, проходивших повышение квалификации; подготовка списка учителей, которые будут повышать свою квалификацию в следующем учебном году Смотр готовности учебных кабинетов к началу года Проведение заседания августовского педагогического совета Обсуждение плана проведения Дня знаний Проверка готовности школы к приему детей Контроль за кадровым обеспечением учебного процесса, за объёмом нагрузки учителей-предметников Составление предварительного расписания уроков на первое полугодие	До 30.08   До 30.08 До 15.05       26.08   25.08   25.08 28.08 До 30.08     До 1.09
  	Сентябрь
  	Проведение Дня знаний Проверка наличия у учащихся учебников Консультации для молодых специалистов по оформлению и ведению классных журналов Проверка наличия и заполнения личных дел учащихся Планирование работы методических объединений. Проверка планов работы методических объединений. Проверка заседаний школьных методических объединений Уточнение расписания занятий Собеседование с учителями по тематическому планированию Составление графика написания диктантов, контрольных, лабораторных и практических работ на первое полугодие Оформление журналов кружковой работы Составление графика проверки классных журналов, дневников, тетрадей Совещание учителей, работающих в 5 классе, с учителем, выпустившим 4 класс по проблеме преемственности в обучении и адаптации пятиклассников Организация вводного повторения по математике, русск. языку во 2-4 кл. Техника чтения в 1 кл. определение начального уровня знания букв или чтения Совещание (собеседование) с классными руководителями Оформление журнала замены уроков временно отсутствующих учителей и ведение журнала учета пропущенных и замещенных уроков Контроль работы учителей со слабоуспевающими учениками и учащимися, оставленными на повторное обучение Анализ планов работы методических объединений Наблюдение за выполнением учебных программ (посещение уроков, проверка классных журналов, дневников, тетрадей, беседы с учителями-предметниками) Родительские собрания по классам	1.09 с 1 по 3.09 3.09   6.09   до 10.09      13.09.   до 15.09   до 15.09 до 04.09   до 10.09     до 14.09 до 18.09   17.09.       13-16.09   17.09   19.09   Система-тически   20-24.09     27.09   по графику завуча   по графику кл. рук-лей
  	Октябрь
  	Празднование Дня учителя Проверка тетрадей и дневников учащихся   Оформление замены уроков временно отсутствующих учителей Подготовка материалов для аттестации учителей на вторую квалификационную категорию Контроль посещения курсов повышения квалификации учителями Административные контрольные срезы за первую четверть Подготовка к заседанию педагогического совета Оформление информационно-аналитических материалов по итогам первой четверти	5.10 по графику завуча системати-чески по графику завуча по графику   по графику   до 31.10 31.10
  	Ноябрь
  	Прием отчетов учителей и классных руководителей за первую четверть, контроль прохождения учебных программ Проверка состояния классных журналов (объективность выставления оценок за четверть, правильность оформления журналов) Заседание педагогического совета Заседание методических объединений Подготовка материалов для школьных предметных олимпиад Смотр-конкурс школьных кабинетов Проведение школьных предметных олимпиад Оформление замены уроков временно отсутствующих учителей Аттестация учителей на вторую квалификационную категорию	5-6.11     5-6.11     8.11 9.11 11-13.11   17.11 22-26.11 Система-тически по графику
  	Декабрь
  	Посещение уроков учителя географии Индивидуальная работа с учителями и учащимися по итогам проверок тетрадей и дневников учащихся Подготовка учащихся школы к районным предметным олимпиадам Участие учащихся школы в районных предметных олимпиадах Прием отчетов учителей и классных руководителей за вторую четверть и первое полугодие. Контроль прохождения учебных программ Аттестация учителей на вторую квалификационную категорию Контроль посещения курсов повышения квалификации учителями Распоряжение об окончании второй четверти и первого полугодия Родительские собрания по классам Подготовка к празднованию Нового года Празднование Нового года Проверка классных журналов (объективность выставления оценок за четверть (полугодие), правильность оформления журналов) Административные контрольные срезы Подготовка к заседанию педагогического совета	6-10.12     8-11.12   по графику по графику   по графику   28-30.12       по графику   по графику   до 25.12   17-22.12 до 25.12 28-29.12 29-30.12     по графику до 30.12
  	Январь
  	Собеседование с учителями по тематическому планированию на второе полугодие Заседания МО Подведение итогов адаптационного периода у первоклассников Оформление информационно-аналитических материалов по итогам второй четверти и первого полугодия Составление графика диктантов, контрольных, лабораторных и практических работ на третью четверть и второе полугодие Заседание педагогического совета Составление расписания уроков на второе полугодие Посещение уроков молодых специалистов Контроль посещения курсов повышения квалификации учителями Подготовка графика отпусков педагогов и технического персонала школы	10-12.01   12.01. 12.01.   до 13.01.     14.01.     10.01. до 13.01.   24-29.01. по графику     до 28.01.
  	Февраль
  	Контроль работы педагогов со слабоуспевающими школьниками, учениками, оставленными на повторное обучение Посещение уроков истории и обществознания Контроль за ведением тетрадей по математике Контроль за работой логопеда Совещание при заместителе директора по УВР	по графику завуча   14-18.02. 14-18.02. 21-25.02. 2.03.
  	Март
  	Празднование Международного женского дня Подготовка к итоговой аттестации выпускников школы: знакомство учащихся и их родителей с Положением об итоговой аттестации выпускников 9 классов, начало работы по составлению списков учащихся для сдачи экзаменов по выбору. Совещание учителей и классного руководителя 9 класса Проверка ведения дневников учащихся Посещение уроков учителей начальных классов Заседание педагогического совета Заседания методических объединений   Родительские собрания по классам   Прием отчетов учителей и классных руководителей за третью четверть, контроль планов прохождения учебных программ. Проверка классных журналов (объективность выставления оценок за четверть, правильность оформления журналов)	04.03. по отдельному графику         14-18.03. 14-18.03. 29.03. по графику рук. МО по графику кл рук. 25- 28.03.
  	Апрель
  	Посещение уроков учителей русского языка и литературы Контроль работы педагогов со слабоуспевающими учениками, оставленными на повторное обучение Проверка техники чтения учащихся 2-5 классов Составление экзаменационного материала по проведению государственной (итоговой) аттестации	4-8.04   11-15.04.     20-22..04. 25-29.04.
  	Май
  	Составление расписания экзаменов, назначение экзаменационных комиссий, подготовка папок с экзаменационным материалом для итоговой аттестации в 9 классе Уточнение графика отпусков педагогов и технического персонала школы Заседания методических объединений с повесткой дня «Выполнение учебной программы. Анализ работы за год. Задачи и планирование работы на новый учебный год» Прием отчетов классного руководителя за четвертую четверть и учебный год. Проверка классного журнала 9 класса. Заседание педагогического совета по переводу учащихся в следующий класс, допуску учеников 9 класса к итоговой аттестации выпускников Предварительное комплектование курсов повышения квалификации на новый учебный год Прием документов от учителей на повышение квалификационного разряда Праздник «Последний звонок» Прием отчетов учителей и классных руководителей за четвертую четверть и учебный год. Проверка классных журналов Итоговые родительские собрания   Собеседование с учителями и классным руководителем 9 класса по проверке готовности к итоговой аттестации учащихся 9 класса Начало работы по планированию деятельности школы на следующий учебный год Подготовка летнего пришкольного лагеря	до 10.05.       до 18.05.   19-20.05.       23.05.     23.05.     до 25.05.   до 25.05.   25.05.   30.05.   по графику кл рук. по отдельному графику в течение месяца
  	Июнь
  	Проведение итоговой аттестации выпускников школы Заседание педагогического совета о выпуске учащихся 9 класса Контроль оформления документов об окончании школы Проведение выпускного вечера Прием отчета по результатам итоговой аттестации Планирование работы на следующий учебный год Подготовка анализа результатов учебно-воспитательного процесса по итогам учебного года Работа летнего школьного лагеря	01-14.06.   15.06. 15.06. 16.06.   до 17.06. до 16.06. до 16.06.   в теч. месяца

   

   

  Педагогические советы

   

  №	Содержание	Сроки	Ответственный
  1	Анализ работы школы за 2009-2010 учебный год. Утверждение плана работы на 2010-2011 учебный год. О проведении Дня знаний	Август	администрация
  2	Формирование этической культуры учащихся – залог успешного развития личности школьника. Итоги учебно-воспитательной работы за первую четверть	Ноябрь	администрация
  3	Развитие мотивов учебной деятельности у учащихся 5-9 классов. Итоги учебно-воспитательной работы за вторую четверть	Январь	администрация
  4	Эффективность урока как результат организации активной деятельности учащихся Итоги учебно-воспитательной работы за третью четверть	Март	администрация
  5	О переводе учащихся 1-7 классов в следующий класс; о допуске учащихся 9 класса к государственной (итоговой) аттестации	Май	администрация
  6	О выпуске учащихся 9 класса	Июнь	администрация

   

   

   

   

   

   

   

  реализация принципа сохранения физического и психического здоровья участников образовательного процесса, использование здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности.

На учебный год школа традиционно ставит следующие задачи:

• дошкольного образования;
• начального общего;
• основного общего образования.

В целях реализации требовании государственных образовательных стандартов при организации образовательного процесса:

В настоящий момент в школе обучаются 76 учащихся, а в области дошкольного образования воспитанием охвачено 30 детей. В школе занятия организованы с 1 по 9 классах в 9 класс - комплектах, в области дошкольного образования - 2 разновозрастная группа.

Директор МОУ "Крутовская ООШ" Мулдаханова Алия Закиевна.

Россия, Астраханская область, Володарский район, село Крутое, улица Школьная 22,14. Телефон 8-851-42 95-91-17

Индекс 416193

Юридический/ почовый адрес учреждения:

Здание школы неоднократно меняло свое местоположение. Начиная с 60-х годов до августа 2002 года школа располагалась по адресу: с.Крутое, улица Школьная 8. Подарком для села и прежде всего для детей было открытие и сдача в эксплуатацию здания новой школы 1 сентября 2002 года. С тех пор, с момента ведения образовательной деятельности в селе и по настоящее время школа была и остается культурным и духовным центром села. Благодаря старанию работников учреждения и учащихся школы территории образовательного учреждения и прелегающие участки всегда отличаются чистотой, опрятностью и красотой клумбовых и других зеленых насаждении.

Сокращенное название  МОУ"Крутовская ООШ"

ное учреждение"Крутовская основная общеобразовательная школа".

В настоящее время полное название учреждения: муниципальное общеобразователь-

В 2004 году на основании решения учредителей образовательных учреждении №1 от 17.05.2004г. к муниципальному общеобразовательному учреждению "Крутовская основная общеобразовательная школа" путем реорганизации присоединяется муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад "Солнышко".

В момент создания школа названа Крутовской начальной школой. В связи с необходимостью обучения грамоте более большого количества детей из-за увеличения роста численности населения название и статус образовательного учреждения претерпело ряд реорганизации и изменении. Так в 1973 году в результате объединения Корневской и Крутовской школ на базе Крутовской восмилетней школы образовывается Крутовская неполная средняя школа. В дальнейшем на основании Постановления Главы администрации "Крутовский сельсовет №7 от 31.05.1994г. Крутовская неполная средняя школа была переименована в Муниципальное общеобразовательное учреждение "Крутовская основная общеобразовательная школа"

 Общие сведения о школе.