С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

 

 

 

 

стр 1.      Общие положения   3 2.      Цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ   5 3.      Основные характеристики образовательного процесса   6 4.      Структура финансовой и хозяйственной деятельности учреждения   12 5.      Порядок управления образовательным учреждением   15 6.      Права и обязанности участников образовательного процесса   23 7.      Перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность образовательного учреждения   27

 

 

1.      ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Старопольская средняя общеобразовательная школа», (далее - Учреждение), создано в 1974 году как Старопольская средняя общеобразовательная школа.

В дальнейшем Учреждение было переименовано:

в 1996 году в Муниципальное учреждение среднего (полного) общего образования «Старопольская школа» (распоряжение главы администрации Сланцевского района от 23.10.1996 № 356–р «О создании муниципальных образовательных учреждений»);

в 1999 году в Муниципальное общеобразовательное учреждение «Старопольская средняя общеобразовательная школа» (распоряжение главы муниципального образования «Сланцевский район» от 24.12.1999 № 138-р «О внесении изменений и дополнений в распоряжение главы Администрации Сланцевского района от 23.10.1996 № 356–р» в редакции распоряжения главы муниципального образования «Сланцевский район» от 18.04.2003. № 214-р);

согласно постановлению администрации муниципального образования Сланцевский муниципальный район Ленинградской области от 10.12.2010  № 1362-п «Об утверждении плана-графика изменения типа бюджетных учреждений Сланцевского муниципального района в целях создания казенных, бюджетных и автономных учреждений»  Муниципальное  общеобразовательное учреждение «Старопольская средняя общеобразовательная школа» являлось бюджетным учреждением.

В соответствии с постановлением администрации муниципального образования Сланцевский муниципальный район Ленинградской области от 27.04.2012 года № 551-п «Об изменении типа существующих бюджетных учреждений Сланцевского муниципального района в целях создания казенных учреждений» Учреждение изменяет тип с бюджетного на казенное.

Устав в новой редакции принят в связи с приведением учредительных документов в соответствие с действующим законодательством.

1.2. Полное наименование Учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Старопольская средняя общеобразовательная школа»;

Сокращенное наименование: МОУ «Старопольская СОШ».

Юридический  и фактический  адрес  Учреждения:  188550, Ленинградская  область, Сланцевский район, деревня Старополье, дом 14.

Организационно-правовая форма – муниципальное учреждение.

Тип учреждения – общеобразовательное учреждение;

Вид учреждения – средняя общеобразовательная школа.

1.3. Учредителем Учреждения является муниципальное образование Сланцевский муниципальный район Ленинградской области.

Функции и полномочия Учредителя Учреждения осуществляет администрация Сланцевского муниципального района (далее - Учредитель), а в случаях, установленных муниципальными правовыми актами - комитет образования администрации Сланцевского муниципального района (далее Комитет  образования).

Юридический и фактический адрес Учредителя: 188560, Ленинградская область, город Сланцы, переулок Почтовый, дом 3.

Юридический и фактический адрес Комитета образования: 188560, Ленинградская область, город Сланцы, улица Кирова, дом 16.

 1.4. Контроль за деятельностью Учреждения, использованием имущества и финансов осуществляет Учредитель  в лице отдела по управлению муниципальным имуществом и земельными ресурсами, Комитета финансов  и Комитета образования  в пределах имеющихся полномочий.

1.5. В случае реорганизации органов местного самоуправления  права учредителя переходят к соответствующим правопреемникам.

1.6. Учреждение является  некоммерческой организацией, созданной для обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере общего образования.

1.7.  Учреждение в своей деятельности руководствуется:

Конституцией  Российской  Федерации;

Конвенцией о правах ребенка;

Гражданским Кодексом Российской  Федерации;

Законом Российской Федерации «Об образовании»;

Федеральным законом «О некоммерческих организациях»;

Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

Указами и распоряжениями Правительства  Российской  Федерации и другими законодательными и нормативными актами Российской Федерации,  Ленинградской области и местного самоуправления;

Настоящим Уставом;

Локальными  нормативными  актами  Учреждения.

1.8. Учреждение является юридическим лицом с момента государственной регистрации, обладает обособленным имуществом, имеет самостоятельный баланс, лицевые счета  в территориальном органе Федерального казначейства и (или) финансовом органе Сланцевского муниципального района.

1.9. Учреждение имеет печать с изображением Государственного герба Российской Федерации и печать для документов с полным и сокращенным  наименованием Учреждения, угловой штамп, бланки. 

1.10. Учреждение для достижения целей своей деятельности вправе заключать договоры, сделки (кроме сделок с ценными бумагами), приобретать имущественные и неимущественные  права, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейских судах в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.10.1. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности указанных денежных средств субсидиарную ответственность по обязательствам Учреждения несет собственник имущества.

1.10.2. Учреждение заключает и оплачивает муниципальные контракты, иные договоры, подлежащие исполнению за счет бюджетных средств, от имени муниципального образования Сланцевский муниципальный район Ленинградской области в пределах доведенных лимитов бюджетных обязательств, если иное не установлено действующим законодательством, с учетом принятых и неисполненных обязательств.

1.11. Право на ведение образовательной деятельности и получение льгот, установленных законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии. Лицензия на осуществление образовательной  деятельности действует бессрочно.

1.12. Государственный статус Учреждения устанавливается при его государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную  аккредитацию в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и действующим законодательством. Свидетельство о государственной аккредитации подтверждает право образовательного учреждения на выдачу в установленном порядке документов государственного образца об уровне образования по аккредитованным образовательным программам и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации.

1.13. Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на  получение бюджетного финансирования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством.

1.14. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах установленных законодательством Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, настоящим Уставом.

1.15. Учреждение может вступать  в педагогические, научные и иные ассоциации и объединения, в том числе и международные, принимать участие в олимпиадах, конференциях, конгрессах и иных формах сотрудничества, а также осуществлять обмен обучающимися и преподавателями.

1.16. Учреждение организует питание учащихся в соответствии с действующим законодательством.

1.17.  Медицинское обслуживание  обучающихся обеспечивается медицинским персоналом, который закреплён   органом здравоохранения за Учреждением.  Медицинский персонал, наряду с администрацией и педагогическими работниками, несёт ответственность за здоровье и физическое развитие обучающихся, за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно - гигиенических норм, режим и качество  питания  обучающихся.

Для работы медицинского  персонала Учреждение  создаёт необходимые условия.

1.18. В Учреждении не допускается создание и деятельность  политических партий, общественно-политических и религиозных  движений и организаций.

1.19. Отношения Учреждения с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.

1.20. Учреждение имеет право создавать свои структурные подразделения, а также открывать филиалы и представительства (не являющиеся юридическими лицами) в соответствии с действующим законодательством с согласия Учредителя.

После создания филиалов и представительств в настоящий Устав вносятся соответствующие изменения, связанные с указанием их наименования и места нахождения.

Учреждение вправе создавать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений), в целях развития и совершенствования образования. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется действующим законодательством.

1.21. Учреждение вправе создавать временные рабочие места для несовершеннолетних.

1.22. На базе  Учреждения  в каникулярное время по решению Учредителя могут функционировать детские оздоровительные лагеря различных видов.

1.23. Учреждение имеет землеотвод  площадью 22289,52  кв. м по адресу: 188550, Россия, Ленинградская область, Сланцевский район, д. Старополье, дом 14.  

Земельный участок предоставлен  в соответствии с муниципальным правовым актом.

 

        

2.  ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,  ТИПЫ И ВИДЫ 

РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

 

2.1. Основными целями Учреждения являются:  

формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения      обязательного минимума содержания основных общеобразовательных программ;

адаптация личности  к жизни в обществе;

создание основы для осознанного выбора обучающимися и последующего освоения ими профессиональных образовательных программ;

 интеграция личности в национальную и мировую культуру;

формирование человека и гражданина,  интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

формирование духовно-нравственной личности;

 создание благоприятных условий для образования разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;

формирование здорового образа жизни;

воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

2.2. Учреждение  реализует следующие общеобразовательные программы:

начального общего образования,

основного общего образования,

среднего (полного) общего образования;

Реализация вышеперечисленных программ в рамках федеральных государственных образовательных стандартов осуществляется на бесплатной основе.

2.3. Учреждение  по желанию родителей (законных представителей) создает условия для реализации дополнительных образовательных программ следующих направлений:

духовно-нравственного,

военно-патриотического,

социально-гуманитарного,

спортивно-оздоровительного,

обще-интеллектуального,

художественно-эстетического,

информационно-технологического,

эколого-биологического.

 

 

3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 

3.1.  Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебным планом (распределением содержания основных общеобразовательных программ по учебным курсам, предметам, дисциплинам  и годам обучения), годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий:

3.1.1. Годовой календарный учебный график согласовывается с Учредителем.

3.1.2. Расписание занятий разрабатывается  Учреждением в соответствии с  Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, определяющими  требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденными Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации   и  утверждается Учреждением.

3.2. Содержание образования в Учреждении определяется основной образовательной программой, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно.

3.3. Обучение и воспитание обучающихся  в Учреждении  ведется на русском языке.

3.4. Для реализации общеобразовательных программ используются учебники в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных  (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию или реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе.

3.5. В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», с учетом потребностей и возможностей личности обучающихся  общеобразовательные программы могут осваиваться в форме:

очной;

самообразования;

экстерната.

Допускается сочетание различных форм получения образования.

Для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной программы действует  единый федеральный государственный образовательный стандарт.

3.6. При наличии медицинских показаний при предоставлении соответствующих документов органов здравоохранения Учреждение организует индивидуальное обучение на дому.

3.7. Правила  приема граждан в  Учреждение  определяются Учреждением в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.8. Учреждение обеспечивает прием всех подлежащих обучению граждан, проживающих на  территории муниципального образования Сланцевский муниципальный район, закрепленной органами местного самоуправления за Учреждением (далее – закрепленная территория), и имеющих право на получение образования соответствующего уровня (далее – закрепленные лица).  

Для закрепленных лиц, не достигших четырнадцати лет, или находящихся под опекой, местом жительства признается место жительства их законных представителей – родителей, усыновителей, опекунов.

 3.9. Закрепленным лицам может быть отказано в приеме может быть только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении. В случае отказа в предоставлении места в Учреждении родители (законные представители) для решения вопроса об устройстве ребенка в другое учреждение обращаются в комитет образования администрации муниципального образования Сланцевский муниципальный район.

3.10. Прием детей в Учреждение осуществляется без вступительных испытаний (процедур отбора).

3.11. Лицо, признанное беженцем, и прибывшие с ним члены семьи имеют право на устройство детей в Учреждение наравне с гражданами Российской Федерации. Прием детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев может осуществляться на основании записи детей в паспорте их родителей и письменного заявления с указанием адреса фактического проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов.

3.12. Иностранные граждане пользуются в Российской Федерации правом на получение образования наравне с гражданами Российской Федерации на основании Федерального закона от 25.07.2002  № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации».

3.13. С целью ознакомления родителей (законных представителей) обучающихся с  Уставом Учреждения, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации учреждения, распорядительным актом о закрепленной территории, другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса, Учреждение размещает копии указанных документов на информационном стенде и на официальном сайте Учреждения.

3.14. С целью проведения организованного приема в первый класс закрепленных лиц

Учреждение размещает на информационном стенде, на официальном сайте Учреждения, в средствах массовой информации (в том числе электронных) информацию о закрепленной территории для приема закрепленных лиц и о количестве мест в первых классах; не позднее 1 августа – информацию о наличии свободных мест для приема детей, не зарегистрированных на закрепленной территории.

3.15. В 1 класс принимаются дети в возрасте 6 лет 6 месяцев при отсутствии  противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет.

3.16. По заявлению родителей (законных представителей) по согласованию с Комитетом образования при отсутствии  противопоказаний по состоянию  здоровья разрешается прием детей  для обучения в возрасте до достижения 6 лет 6 месяцев или старше 8 лет.

Разрешение на обучение детей в этих случаях выдается Комитетом образования на основании заявления родителей (законных представителей) на его имя и документов, подтверждающих отсутствие противопоказаний по состоянию здоровья ребенка.

3.17. Прием заявлений в первый класс Учреждения для закрепленных лиц начинается с 1 марта  и завершается не позднее 31 июля текущего года.

Для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, но зарегистрированных на территории Сланцевского муниципального района, прием заявлений в первый класс начинается с 1 августа текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

3.18. Администрация Учреждения при приеме заявления обязана ознакомиться с документом, удостоверяющим личность заявителя, для установления факта родственных отношений и полномочий законного представителя и свидетельством о рождении ребенка.

3.19. Прием детей в 1 класс осуществляется на основании:

заявления родителей (законных представителей);

документа, подтверждающего отсутствие противопоказаний по состоянию здоровья;

разрешения Комитета образования администрации муниципального образования Сланцевский муниципальный район Ленинградской области для зачисления на обучение до достижения 6 лет 6 месяцев или старше 8 лет.

В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения о ребенке:

а) фамилия, имя, отчество (последнее – при наличии);

б) дата и место рождения;

в) фамилия, имя, отчество (последнее – при наличии) родителей (законных представителей) ребенка.

Родители (законные представители) ребенка предъявляют:

а) оригинал и ксерокопию свидетельства о рождении ребенка,

б) оригинал и ксерокопию свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства на закрепленной территории;

в) родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося) и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

3.20. Родители (законные представители) вправе по своему усмотрению представлять другие документы (копию медицинского полиса, заключение медико-педагогической комиссии и т.д.).

3.21. Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка, в том числе через информационные системы общего пользования, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации учреждения, Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса,  фиксируется в заявлении о приеме и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка. Подписью родителей (законных представителей) обучающегося фиксируется также согласие на обработку своих персональных данных и персональных данных ребенка в порядке, установленном федеральным законодательством.

3.22. После регистрации заявления и пакета документов заявителю выдается подтверждение о приеме документов, содержащее следующую информацию:

входящий номер заявления о приеме в Учреждение, который должен совпадать с номером регистрации заявления;

перечень представленных документов и отметку об их получении, заверенную подписью секретаря или ответственного за прием документов.

3.23. Зачисление в 1 класс Учреждения производится с 1 сентября текущего года приказом директора школы.

3.24.  В 10 классы принимаются граждане, имеющие основное общее образование в возрасте не старше 18 лет.

3.25.  Прием граждан в 10 класс осуществляется на основании:

заявления родителей (законных представителей);

аттестата об основном общем образовании (подлинник).

3.26. Прием в десятые классы начинается по окончании государственной (итоговой) аттестации за курс основного общего образования.

Прием в 10 профильные классы (группы) осуществляется  в соответствии с положением о профильных классах. В целях формирования профильных классов (групп) в Учреждении ведется профориентационная работа.

3.27. Прием детей в любой класс в течение учебного года осуществляется при наличии свободных мест, исключая периоды государственной (итоговой) аттестации для обучающихся 9,11-х  классов.

3.28.  При наличии свободных мест зачисление проводится на основании:

заявления родителей (законных представителей);

личного дела и (или) документов, подтверждающих итоги промежуточной и (или) текущей успеваемости. Данные документы должны быть заверены печатью и подписью руководителя общеобразовательного учреждения, из которого прибыл обучающийся.

3.29.  Зачисление в любой класс Учреждения оформляется приказом по учреждению в течение 7 рабочих дней после получения документов.

3.30. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ в Учреждении определяются  Законом и (или) Типовым положением об общеобразовательных учреждениях или соответствующим государственным образовательным стандартом.

Продолжительность получения общего образования на каждом этапе составляет:

первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

3.31. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.32. Порядок  и основание отчисления и исключения обучающихся регламентируются Законом Российской Федерации «Об образовании».

3.33. Основанием для перевода обучающегося в другое образовательное учреждение является заявление родителей (законных представителей) с указанием причины и справки-подтверждения о продолжении обучения в другом образовательном учреждении.

 При переводе обучающегося в другое образовательное учреждение его родителям (законным представителям) выдаются следующие документы:

личное дело обучающегося;

сведения о текущей успеваемости обучающегося, заверенные подписью руководителя учреждения и печатью Учреждения.

 3.34. Учреждение самостоятельно в выборе  системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с  Законом Российской Федерации «Об образовании» и настоящим Уставом.

Для текущего контроля успеваемости учащихся и при промежуточной и итоговой аттестации используется пятибалльная система оценок: «5» - отлично, «4» – хорошо, «3» – удовлетворительно, «2» – неудовлетворительно, «1» - крайне неудовлетворительно.

Для учащихся первых классов используется безотметочная система контроля успеваемости. В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в промежуточную аттестацию включена  диагностика личностного развития. Для учащихся вторых классов в целях адаптации учащихся к оценочной системе знаний в 1 триместре (1 четверти) используется безотметочная система контроля успеваемости.

Элективные курсы оцениваются «зачет»/«незачет».

3.35. Освоение образовательных программ основного общего и  среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования,  проводится в форме единого государственного экзамена в соответствии с законодательством Российской Федерации.

 Результаты единого государственного экзамена  признаются Учреждением как результаты государственной (итоговой) аттестации. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяется федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим  функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с результатами государственной (итоговой) аттестации им предоставляется право обратиться в конфликтную комиссию.

3.36. Обучающимся Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца о соответствующем уровне образования, заверенный гербовой печатью Учреждения.

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования,  награждаются золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении» и (или) грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

3.37. Несовершеннолетние обучающиеся 9 класса, не допущенные к государственной (итоговой) аттестации, а также выпускники, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или получают справку об обучении в общеобразовательном учреждении установленного образца.

3.38.  Обучающиеся 11 класса, не допущенные к государственной (итоговой) аттестации, а также выпускники, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, получают справку об обучении в образовательном учреждении установленного образца.

Выпускникам, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на  государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов, выдаётся справка   установленного образца об обучении в Учреждении.

 Лица, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную (итоговую) аттестацию повторно, но не ранее чем через год.

 3.39.  На основании Положения Учреждения «О промежуточной и переводной аттестации и переводе обучающихся на ступени начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»  проводится переводная  аттестация по отдельным предметам  в конце учебного года.

На переводную аттестацию выносится не более четырех предметов.

Решение о проведении переводной аттестации в текущем учебном году принимается Педагогическим советом не позднее, чем за две недели до предполагаемого начала переводной аттестации в Учреждении.    

3.40.  Обучающиеся, успешно освоившие общеобразовательные программы учебного года, переводятся в следующий класс по решению педагогического совета Учреждения.

  3.41.  Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования,  имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно.

 Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

  Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторный курс обучения  или продолжают получать образование в иных формах.

 Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования,  не освоившие программу учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета учреждения.

 3.42. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.43. Учебный год устанавливается с 1 сентября (если это число приходится на  выходной  день, то в этом случае  учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день) 

не менее 34 учебных недель для учащихся 2-11 классов (без учета государственной (итоговой) аттестации);

  33 учебных недели для учащихся 1 классов.

В случае  вынужденной  отмены  занятий по независящим от Учреждения  чрезвычайным (аварийным и т.п.)  обстоятельствам пропущенные  занятия  с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей)  могут быть перенесены на выходные или каникулярные  дни.

Продолжительность учебной недели составляет 5-6 дней.

Продолжительность урока составляет:

для учащихся  2 - 11 классов - 45 минут,

для учащихся  1 классов - 35 минут (сентябрь – декабрь), 45 минут (январь – май).

Количество уроков составляет:

для обучающихся 1 классов: сентябрь – октябрь – 3 урока; ноябрь - май – 4 урока (1 день в неделю - не более 5 уроков за счет урока физической культуры);

для обучающихся 2 - 4-х классов - не более 5 уроков, и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры при 6-дневной учебной неделе;

для обучающихся 5 - 6-х классов - не более 6 уроков;

 для обучающихся 7 - 11-х классов - не более 7 уроков.

Продолжительность перерывов между уроками составляет 10  минут, после 1 и 4 уроков - 2 большие перемены по 20 минут.

В  исключительных случаях (чрезвычайная ситуация и т.п.) возможно проведение уроков продолжительностью по  35 минут без изменения  времени на перерывы.

3.44. При наличии в Учреждении групп продлённого  дня их работа организуется в течение  недели  по утверждённому   режиму работы из расчёта 30 астрономических часов  в неделю.

3.45. Продолжительность каникул составляет:

в течение учебного года - 30 календарных дней,

летние – не менее 8 недель.

Для первого класса в феврале устанавливаются дополнительные каникулы - 7 календарных дней.           

3.46. Количество классов определяется Учреждением самостоятельно в зависимости от санитарных норм и условий для осуществления образовательного процесса.

3.47.  По запросам родителей (законных представителей) могут быть открыты группы продленного дня.

3.48. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.  

 Для посещающих группу продленного дня организуется  3-разовое питание и прогулки.

3.49. При проведении занятий по «Иностранному языку» (2-9 классы), «Технологии» (5-9 классы), «Информатике и ИКТ», «Физике» и «Химии» (во время практических занятий) осуществляется деление класса на две группы при наполняемости 20 и более человек.

3.50. В дополнение к обязательным учебным предметам могут вводиться предметы для обучения по выбору самих обучающихся.

3.51. При наличии условий и в соответствии с запросами обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) Учреждение может вводить профильное обучение.     

3.52. Учреждение  по желанию родителей (законных представителей) создает условия для реализации дополнительных образовательных программ при условии выделения дополнительных средств Учредителем или на условии договора с родителями.

3.53. Учреждение на договорной основе вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

3.53.1. Порядок предоставления дополнительных платных образовательных услуг определяется договором между Учреждением и физическими лицами.

3.53.2. Доход от указанной деятельности поступает в бюджет муниципального образования.

3.54. Порядок регламентации и оформления отношений Учреждения  и обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) осуществляется в соответствии с настоящим Уставом, локальными актами Учреждения и регулируются договором между ними.

 

4.    СТРУКТУРА ФИНАНСОВОЙ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

 

4.1. Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование Сланцевский муниципальный район Ленинградской области в лице администрации Сланцевского муниципального района. Имущество Учреждения является муниципальной собственностью Сланцевского муниципального района и может быть использовано только для осуществления целей и видов деятельности Учреждения.

4.2. Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским Кодексом Российской Федерации. Право оперативного управления имуществом возникает с момента фактической передачи имущества, оформленной соответствующим актом приема-передачи.

4.3. Муниципальное движимое имущество считается закрепленным за Учреждением с момента передачи ему этого имущества по передаточному акту или разделительному балансу.

4.4. Муниципальное недвижимое имущество считается закрепленным за Учреждением с момента государственной регистрации права оперативного управления.

4.5. Право оперативного управления объектами недвижимого имущества подлежит государственной регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации. Оформление государственной регистрации права оперативного управления на объекты недвижимого имущества возлагается на Учреждение.

4.6. Учреждение владеет и пользуется  муниципальным имуществом, закрепленным за ним на праве оперативного управления, в пределах, установленных действующим законодательством Российской Федерации, в соответствии с целями своей деятельности, заданиями собственника и назначением имущества.

4.7. Плоды, продукция и доходы от использования муниципального имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, и имущество, приобретенное Учреждением по договору или иным основаниям, поступает в оперативное управление Учреждения в порядке, устанавливаемом гражданским законодательством Российской Федерации, для приобретения права собственности.

4.8. Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества.

4.9. Муниципальное имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, не может быть передано в доверительное управление.

4.10. Учреждение вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя  имущества. Сдаче в аренду Учреждением закрепленных за ним объектов собственности, а также земельных участков, должно предшествовать согласие Учредителя и экспертная оценка последствий договора аренды для обеспечения образования и воспитания.

Средства, полученные Учреждением в качестве арендной платы, поступают в бюджет муниципального образования.

Имущество Учреждения может передаваться во временное владение и пользование третьим лицам по договорам безвозмездного пользования или аренды, заключенным Учреждением, в соответствии с Уставом и по согласованию с отделом по управлению муниципальным имуществом и земельными ресурсами администрации Сланцевского муниципального района в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами Сланцевского муниципального района.

4.11. Собственник в отношении имущества, закрепленного за Учреждением либо приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, вправе изъять излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению.

4.12.Учреждение не вправе:

выступать учредителем (участником) юридических лиц;

получать и предоставлять кредиты (займы);

совершать сделки, возможным последствием которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за ним Собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Собственником на приобретение такого имущества, если иное не установлено действующим законодательством.

4.13. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

имущество, закрепленное за Учреждением собственником;

имущество, приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных Учредителем на приобретение такого имущества;

средства муниципального бюджета Сланцевского муниципального района Ленинградской области, выделенные в соответствии с бюджетной сметой;

добровольные имущественные взносы и пожертвования;

другие, не запрещенные законодательством Российской Федерации, поступления.

4.14. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет средств муниципального бюджета Сланцевского муниципального района Ленинградской области на основании бюджетной сметы.

4.15. Развитие материально-технической базы Учреждения осуществляется Учреждением в пределах выделенных бюджетных средств.

4.16. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства:

за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных Уставом Учреждения услуг;

за счет добровольных пожертвований и целевых взносов  физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения его деятельности за счет средств Учредителя.

4.17. Имущество учреждения составляют основные фонды и оборотные средства, стоимость которых отражается на самостоятельном балансе Учреждения.

4.18. Списание пришедшего в негодность имущества производится в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами Сланцевского муниципального района.

4.19. Передача имущества Учреждения в собственность юридических и физических лиц производится в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами Сланцевского муниципального района.

4.20. В отношении закрепленного имущества Учреждение обязано:

эффективно  использовать имущество;

обеспечивать сохранность и использование  имущества строго по  целевому назначению;

не производить перепланировок и переоборудования помещений без согласия комитета по управлению муниципальным имуществом и земельным вопросам;

содержать имущество и прилегающую к нему территорию в состоянии, соответствующем нормам и требованиям;

не допускать ухудшения технического состояния  имущества (это требование не распространяется  на  ухудшения, связанные с нормативным износом  имущества  в процессе  эксплуатации);

осуществлять капитальный текущий  ремонт имущества с возможным его улучшением в пределах выделенного финансирования;

 осуществлять ведение  бухгалтерского  учёта и отчётности в отношении  имущества в порядке, установленном действующим законодательством Российской  Федерации;

осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества;

безотлагательно информировать отдел  по управлению муниципальным имуществом и земельными ресурсами об изменениях состава имущества независимо от оснований и изменений.

4.21.  Финансовое обеспечение  осуществляется через открытие лицевого счета в территориальном органе Федерального казначейства и (или) финансовом органе Сланцевского муниципального района.

4.22. Учреждение может оказывать муниципальные услуги, выполнять работы в соответствии с муниципальным заданием. Порядок формирования муниципального задания устанавливается Учредителем.

Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным его учредительным документом,  для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается  Учредителем, если иное не предусмотрено федеральным законом.

Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности, не являющиеся основными видами деятельности, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующие указанным целям, при условии, что такая деятельность указана в его учредительных документах.

4.23. Платные услуги предоставляются в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.

Доход от платных дополнительных образовательных услуг Учреждения, от добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц поступает в бюджет  муниципального образования.

4.24.Учреждение  не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, в случае если федеральным законодательством не будет предусмотрено иное.

4.25.Правовое регулирование бюджетного учета в Учреждении осуществляется в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом                      «О бухгалтерском учете», постановлениями Правительства Ленинградской области,    администрации Сланцевского муниципального района.

4.26.Порядок бюджетного учета  Учреждения регулируется  Инструкцией по бюджетному учету и Инструкцией о порядке составления  и представления  годовой, квартальной  и месячной  бюджетной отчетности, утвержденной приказом Министерства финансов Российской Федерации.

4.27.Формы статистической отчетности, адреса, сроки и порядок их представления устанавливаются органами государственной статистики.

4.28.При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с Уставом Учреждения.

4.29.Контроль за соблюдением финансово-хозяйственной дисциплины осуществляется соответствующими органами в пределах своей компетенции.

За исполнение государственной отчетности должностные лица Учреждения несут ответственность, установленную действующим законодательством.

 

 

 

5.  ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ  УЧРЕЖДЕНИЕМ

 

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и Уставом на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. 

5.2. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и самоуправления.

5.3.Компетенция Учредителя:

а) выполняет функции и полномочия учредителя казенного учреждения при его соз­дании, реорганизации, изменении типа и ликвидации;

б) утверждает устав казенного учреждения, а также вносимые в него изменения;

в) определяет порядок формирования муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) в соответствии с предусмотренными уставом основными видами деятельности;

г) утверждает муниципальное задание в соответствии с предусмотренными уставом основными видами деятельности;

д) осуществляет финансовое обеспечение деятельности учреждения, в том числе выполнения муниципального задания;

е) определяет порядок составления и утверждения отчёта о результатах деятельности учреждения и об использовании закреплённого за ним муниципального имущества в соответствии с общими требованиями, установленными Министерством финансов Российской Федерации;

ж) согласовывает распоряжение недвижимым имуществом учреждения, в том числе передачу его в аренду;

з) согласовывает распоряжение движимым имуществом учреждения;

и) осуществляет контроль за деятельностью учреждения в соответствии с законодательством Российской федерации;

к) осуществляет иные функции и полномочия учредителя, установленные законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами Сланцевского муниципального района.

5.4.Комитет образования:

а) по согласованию с заместителем главы администрации, курирующим соответствую­щее направление деятельности администрации, назначает (утверждает) руководителя Учреждения и прекращает его полномочия;

б) заключает и прекращает трудовой договор с руководителем Учрежде­ния;

         в) формирует муниципальное задание в соответствии с предусмотренными Уставом основными видами деятельности;

        г) осуществляет контроль за финансовой деятельностью Учреждения и выполнением учреждением муниципального задания;

       д) осуществляет иные функции и полномочия, установленные муниципальными правовыми актами Сланцевского муниципального района.

5.5.К компетенции Учреждения относятся:

материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах выделенных бюджетных средств;

привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

установление заработной платы работников Учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

разработка и принятие коллективом Устава Учреждения для внесения его на утверждение;

разработка и принятие Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения, иных локальных нормативных актов;

самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом, лицензией;

создание необходимых условий для работы медицинских работников,

обеспечивающих медицинское обслуживание обучающихся;

содействие деятельности методических объединений;

координация деятельности общественных (в том числе детских) организаций (объединений), не запрещенных законом;

осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной Уставом Учреждения.

5.6.Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, который назначается и освобождается от должности распоряжением Комитета образования по согласованию с Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области.

Директор Учреждения несет ответственность перед родителями, государством в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом Учреждения.

5.7.Директор Учреждения:

представляет интересы Учреждения и действует от его имени без доверенности во всех учреждениях, организациях и инстанциях;

распоряжается материальными ценностями, средствами и имуществом Учреждения с согласия Учредителя;

обеспечивает расширение и совершенствование материально- технической базы Учреждения;

заключает договоры, в том числе трудовые;

выдает доверенности;

в случае необходимости открывает счета в учреждениях казначейства или финансовом органе;

в пределах своей компетенции издает приказы, распоряжения, инструкции и дает указания, обязательные для всех работников и обучающихся Учреждения;

распределяет обязанности между работниками Учреждения, утверждает должностные инструкции, графики работы, расписания занятий;

осуществляет подбор, прием на работу, перевод сотрудников с одной должности на другую, расстановку педагогических кадров и вспомогательного персонала в соответствии со статьями Трудового кодекса Российской Федерации, а также их увольнение в установленном законодательством порядке, и несет ответственность за уровень их квалификации;

поощряет и налагает взыскания на работников Учреждения;

устанавливает структуру управления Учреждением;

распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки заработной платы и должностные оклады работников Учреждения в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормами;

в установленном порядке представляет бухгалтерскую и статистическую отчетность в соответствующие органы, определенные законодательством;

предоставляет  Учредителю и общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчет о результатах самооценки деятельности Учреждения (самообследования);

обеспечивает создание и ведение официального сайта Учреждения в сети Интернет.  Порядок размещения в сети  Интернет  и обновления информации об Учреждении, в том числе содержание и форма ее представления, устанавливается Правительством Российской Федерации;

обеспечивает осуществление обработки персональных данных работников Учреждения, обучающихся и их родителей с соблюдением требований действующего законодательства;

создает условия для непрерывного повышения квалификации работников;

несет персональную ответственность за деятельность Учреждения перед Учредителем;

непосредственно обеспечивает осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией;

устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам работников Учреждения (в соответствии с Положением о материальном стимулировании работников);

обеспечивает контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков и других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;

обеспечивает совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе функционирование системы внутреннего мониторинга качества образования в Учреждении;

обеспечивает необходимые условия для организации питания и медицинского обслуживания обучающихся;

принимает окончательное решение о зачислении в Учреждение и отчислении обучающихся;

решает другие вопросы текущей деятельности, не отнесенные к компетенции Совета Учреждения и Учредителя.

Совмещение должности директора Учреждения с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Учреждения  не допускается. Объем педагогической нагрузки директора Учреждения и график работы по совместительству внутри или вне Учреждения согласовывается с работодателем (Учредителем).

5.8.Директор Учреждения имеет право приостанавливать решения Совета  школы, в случае если они противоречат действующему законодательству.

5.9.Директор Учреждения несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему обучающихся во время пребывания их в Учреждении и за деятельность Учреждения в соответствии со ст.32 и 51 закона Российской Федерации «Об  образовании».

5.10.Порядок комплектования работников Учреждения и условия оплаты их труда:

5.10.1.Работники принимаются на работу в Учреждение в соответствии с нормами Трудового кодекса Российской Федерации.

При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет следующие документы:

паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые (в указанном случае работодатель заводит трудовую книжку работнику безвозмездно) или работник принимается на работу на условиях совместительства, (трудовые книжки хранятся у лица ответственного за выдачу, ведение и хранение трудовых книжек в условиях гарантирующих их недоступность для посторонних лиц);

страховое свидетельство государственного пенсионного страхования, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые; 

документ воинского учета для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

документ об образовании,  квалификации или наличии специальных знаний (при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки (статья 65 Трудового Кодекса Российской Федерации);

личную медицинскую книжку установленного образца с отметкой о допуске к работе (статья 213 Трудового Кодекс Российской Федерации);

свидетельство ИНН;

справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности им половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности, либо прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и  по  форме,  которые  устанавливаются  федеральным  органом  исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел (в соответствии со статьями 65, 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации).

5.10.2. К трудовой деятельности  в Учреждении не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности.

5.10.3.К педагогической деятельности в Учреждение допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется статьей 53 Закона Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, требованиями Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих;

5.10.4.В соответствии со статьей 331 Трудового кодекса Российской Федерации и статьей 56 закона Российской Федерации «Об образовании» к педагогической деятельности не допускаются лица:

лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

имеющих неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утвержденным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения;

по медицинским показаниям.

      Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливаются Правительством Российской Федерации.

5.10.5.При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого работника под расписку со следующими документами:

Уставом Учреждения;

Правилами внутреннего трудового распорядка;

Должностными инструкциями;

Инструкциями по охране труда и соблюдению правил техники безопасности;

Инструкцией по пожарной безопасности;

другими документами, характерными для Учреждения.

5.10.6.Трудовые отношения в Учреждении регламентируются Законодательством Российской Федерации о труде, Коллективным договором (при наличии), а также Законом «Об образовании».

Отношения   работника   и  администрации Учреждения  регулируются трудовым договором,   условия   которого   не   могут   противоречить    трудовому   законодательству Российской Федерации.  Срок действия трудового договора определяется работником и работодателем при его заключении.

Выполнение работником других работ и обязанностей осуществляется в соответствии с заключенными дополнительными соглашениями к трудовому договору, кроме случаев, специально предусмотренных законодательством Российской Федерации.

Объем учебной нагрузки (педагогической работы)  педагогическим работникам устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в Учреждении.

Объем учебной нагрузки (педагогической работы) больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

5.10.7.Заработная плата работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функциональных (должностных) обязанностей и работ, предусмотренных договором, два раза в месяц за фактически выполненную работу.

Оплата труда производится в соответствии с действующими нормативными документами для работников образовательных учреждений.

Учреждение, в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников, самостоятельно определяет  размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования.

 5.11. Формами самоуправления являются: Совет образовательного учреждения, педагогический совет, общешкольный родительский комитет, общее собрание трудового коллектива, совет командиров.

5.12. Педагогический совет образуют сотрудники Учреждения, занятые в образовательной деятельности: администрация Учреждения,  учителя, воспитатели ГПД, педагоги дополнительного образования, социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-преподаватели ОБЖ, педагоги-организаторы.

5.12.1. Педагогический совет Учреждения созывается директором по мере необходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее двух третьих педагогических работников Учреждения.

5.12.2. Решение Педагогического совета Учреждения является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов. Процедура голосования определяется Педагогическим советом Учреждения. Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Учреждения.

5.12.3. К компетенции Педагогического совета Учреждения относится:

обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

принятие  решения о проведении промежуточной аттестации обучающихся;

принятие решения о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также по согласованию с родителями обучающегося о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения (при наличии соответствующих документов) или продолжения обучения в форме семейного образования;

обсуждение годового календарного учебного графика;

решение вопросов об открытии или закрытии классов с углубленным изучением предметов, об определении профилей обучения;

решение вопроса о награждении золотой и серебряной медалью выпускников, вручении аттестатов об основном общем и среднем (полном) общем образовании, награждении и поощрении учащихся;

выбор перечня учебников из утвержденных Федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

согласование перечня предметов школьного компонента учебного плана;

согласование локально-правовых актов, регламентирующих деятельность Учреждения, и сроков их действия.

5.13. Общешкольный родительский комитет Учреждения  состоит из представителей родительских комитетов классов.

К компетенции общешкольного родительского комитета относится:

осуществление связей Учреждения с родителями (законными представителями) обучающихся, с другими организациями и учреждениями;

обсуждение и решение вопросов, связанных с обучением и воспитанием обучающихся;

информирование родителей о перспективах развития Учреждения.

5.14. В Учреждении  действуют классные родительские комитеты, к компетенции которых относится:

обсуждение вопросов обучения и воспитания обучающихся;

обеспечение единства педагогических требований и требований семьи к обучающимся;

оказание помощи в воспитании и обучении учащихся.

Предложения классных родительских комитетов подлежат обязательному рассмотрению должностными лицами Учреждения  с последующим сообщением о результатах рассмотрения.

5.15. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием.

К компетенции общего собрания трудового коллектива относится:

рассмотрение и принятие изменений и дополнений, вносимых в Устав Учреждения;

обсуждение  и согласование Правил внутреннего трудового распорядка;

принятие коллективного договора;

рассмотрение, принятие, внесение изменений и дополнений в Положение о материальном стимулировании работников Учреждения.

5.16. Совет образовательного учреждения  – коллегиальный орган самоуправления, который создан в целях содействия осуществлению самоуправленчес­ких начал, реализации прав автономии образовательного учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, воплощению в жизнь государственно-общественных принципов управления.

 5.16.1.  В состав Совета образовательного учреждения могут избираться:

представители работников школы (на общем собрании трудового коллектива),

родителей (законных представителей) (на общешкольном родительском собрании),

обучающихся  9-11 классов (на общем собрании учащихся второй и третьей ступени). 

В состав Совета входят: директор школы  и представитель Комитета образования (по согласованию), а также кооптированные члены из числа общественности (по согласованию). Общая численность членов совета не менее 7 человек. 

5.16.2. Все решения Совета образовательного учрежде­ния (если они не противоречат настоящему Уставу и договору образовательного учреждения с учредителем) являются обязательными для исполнения участниками образовательного процесса и своевременно до­водятся до сведения коллектива образовательного учреж­дения, родителей (законных представителей).

5.16.3. К компетенции Совета образовательного учреждения относится:

Утверждение:

режима занятий обучающихся;

программы развития общеобразовательного учреждения;

введения (отмены) ограничений в форме одежды для обучающихся в период занятий;

Согласование (по представлению руководителя общеобразовательного учреждения): 

сметы расходования средств, полученных общеобразовательным уч­реждением от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;

компонента образовательного учреждения учебного плана («школьного компонента»);

изменений и дополнений правил внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения.

Внесение предложения руководителю общеобразовательного учреждения в части:

материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений общеобразовательного учреждения (в пределах выделяемых средств);

распределения стимулирующих выплат педагогическим работникам и непедагогическому персоналу общеобразовательного учреждения;

выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

создания в общеобразовательном учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;

организации промежуточной  аттестации обучающихся;

мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;

развития воспитательной работы в общеобразовательном учреждении.

Участие в подготовке и утверждение  публичного (информационного) доклада общеобразовательного учреждения.

Участие в процедуре аккредитации образовательного учреждения.

Заслушивание отчета руководителя общеобразовательного учреждения по итогам учебного и финансового года.

Совет правомочен, при наличии оснований, ходатайствовать перед руко­водителем общеобразовательного учреждения о расторжении трудового договора с педагогически­ми работниками и работниками из числа вспомогательного и административного персонала.

По вопросам, для которых данным Уставом Совету общеобразовательного учреждения не отведены полномочия на принятие решений, решения совета носят  рекомендательный характер. 

5.16.4. Заседания Совета общеобразовательного учреждения проводятся не реже одного раза в триместр,  созываются председателем Совета, а в его отсутствие – заместителем председателя. Правом созыва заседания Совета обладают также директор школы и представитель учредителя в составе совета. Заседание совета правомочно, если на нем присутствуют не менее половины от числа членов Совета.

Решения  принимаются большинством голосов членов Совета общеобразовательного учреждения, присутствующих на заседании, при открытом голосовании, и оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем совета.

5.17. Совет командиров является выборным органом ученического самоуправления, основной целью деятельности которого является формирование у обучающихся готовности к личностному самоуправлению, приобретение личного опыта демократических отношений, самовоспитания и саморазвития.

5.18. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав Учреждения.

5.18.1.Устав Учреждения  может изменяться и дополняться по инициативе Учреждения и (или) Учредителя (в том числе, при изменении законодательства Российской Федерации в области образования).

5.18.2.Изменения и (или) дополнения в Устав Учреждения признаются действительными только с момента их государственной регистрации в регистрационном органе. 

         5.18.3.С момента регистрации настоящего Устава предыдущий Устав утрачивает силу.

5.19. Реорганизация и ликвидация Учреждения.

5.19.1.Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.19.2.Ликвидация Учреждения осуществляется в случаях и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Ликвидация сельского общеобразовательного учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным Учреждением.

 

 

 

6.  ПРАВА  И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 

6.1. К участникам образовательного процесса относятся:

обучающиеся,

родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся,

педагогические работники Учреждения.   

Права и обязанности обучающихся и их родителей (законных представителей), работников Учреждения как участников образовательного процесса определяются уставом Учреждения и иными предусмотренными уставом локальными нормативными актами.

6.2. Обучающиеся Учреждения  имеют право:

на получение бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями;

на выбор формы образования: очной, в форме самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования;

на обучение в рамках федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану; на ускоренный курс обучения;

на выбор профиля обучения в 10-11х классах;

на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;

на получение дополнительных (в т.ч. платных) образовательных услуг;

на перевод в другое общеобразовательное учреждение, реализующее  программу соответствующего уровня, при согласии этого общеобразовательного учреждения и успешном прохождении  ими аттестации;

на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

на участие во всероссийской и иных олимпиадах школьников;

на участие в управлении Учреждением в форме, определенной Уставом;

на уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных мнений и убеждений, не нарушающих этики;

на защиту от применения методов физического и психического насилия;

на условия обучения, гарантирующие охрану труда и укрепление здоровья;

на получение горячего питания на платной основе и медицинское обслуживание;

на условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

на льготное или бесплатное питание и проезд на транспорте за счет средств государства и Учредителя в соответствии с действующим законодательством.       

6.3. Обучающиеся Учреждения  обязаны:

выполнять Устав Учреждения;

добросовестно учиться;

не пропускать учебные занятия без уважительной причины, соблюдать дисциплину;

бережно относиться к имуществу Учреждения, а также к имуществу других обучающихся и работников Учреждения;

уважать честь и достоинство обучающихся и работников Учреждения;

выполнять Правила для учащихся;

выполнять требования работников Учреждения  по соблюдению Устава и Правил внутреннего трудового распорядка;

соблюдать нормы этического поведения во взаимоотношениях с окружающими в Учреждении и вне его;

соблюдать правила охраны труда и пожарной безопасности;

соблюдать санитарно-гигиенические нормы (аккуратный внешний вид, посещение уроков физической культуры в спортивной форме, наличие сменной обуви и т.п.);

на учебных занятиях иметь  внешний вид  в соответствии с Положением о внешнем виде обучающегося.

Привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному общеобразовательной программой, без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) запрещается.

Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных компаниях и политических акциях не допускается.     

6.4. Обучающимся в Учреждении запрещается:

приносить, передавать, использовать в Учреждении и на его территории оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсичные и наркотические вещества;

использовать любые предметы и вещества, способные привести к взрывам и возгораниям;

применять  физическую  силу  для  выяснения  отношений,  запугивания, вымогательства и насилия;

употреблять нецензурную брань;

брать без разрешения чужие вещи, инвентарь, оборудование, принадлежащее Учреждению или другим учащимся.

6.5. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:

выбирать формы получения образования, образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении Учреждением  в форме, определенной Уставом;

дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить обучение в Учреждении;

знакомиться  с Уставом, лицензией, свидетельством об аккредитации, с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся;

подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через три дня после выставления оценки обучающемуся. В случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом диретора создается независимая комиссия специалистов-предметников, которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;

на основании решения общего собрания родителей (законных представителей) обратиться в федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие функции по контролю и надзору в сфере образования, или органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования.

6.6. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

нести ответственность за их воспитание и получение ими общего образования;

защищать ребенка от всех форм физического или психического насилия, оскорбления или злоупотребления, небрежного, грубого обращения, эксплуатации и самим не допускать эти нарушения прав, включая отсутствие заботы о ребенке

регулярно посещать классные и общие родительские собрания;

своевременно ставить Учреждение в известность о возможном отсутствии ребенка на учебных занятиях;

принимать меры по ликвидации обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс условно;

соблюдать Устав Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей.

6.7. Педагогические работники имеют право на:

участие в управлении  Учреждением в соответствии с Уставом;

защиту своей профессиональной чести и достоинства;

свободу совести, на свободное выражение своих взглядов и убеждений, если они не противоречат Конституции Российской Федерации и Закону Российской Федерации «Об образовании»;

свободу получения информации:

о целях, организации и формах контроля учебно-воспитательного процесса в  Учреждении, основных документах Учреждения,

о финансово-экономическом положении Учреждения, включая информацию о его коммерческой деятельности,

о целях и результатах экспертизы своего профессионального уровня и других формах  внутришкольного  контроля,

о результатах аттестации педагогического коллектива и администрации,

любой  другой не запрещенной государством информации;

свободный доступ к своим персональным данным, соблюдение принципа конфи-    денциальности, других требований действующего законодательства при их обработке в Учреждении;

свободный выбор и использование методики обучения и воспитания; учебных пособий и материалов; учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением; методы оценки знаний обучающихся;

проходить не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации;

аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;

на сокращенную продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в  неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получении пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста при наличии педагогического стажа не менее 25 лет, социальные гарантии и льготы, установленные Законодательством Российской Федерации;

на длительный, сроком до 1 года отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы без сохранения заработной платы по заявлению работника;

на получение ежемесячной денежной компенсации в целях содействия обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями (сумма выплаченной денежной компенсации налогообложению не подлежит);

на дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые региональными и муниципальными органами управления образования педагогическим работникам Учреждения;

проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана объекту жалобы.

6.8.  Педагогические работники Учреждения   обязаны: 

иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;

педагогические работники Учреждения, не имеющие квалификационных категорий, обязаны проходить аттестацию с целью подтверждения соответствия занимаемой должности в порядке, установленном действующим законодательством;

работать честно и добросовестно, выполняя возложенные на них обязанности Уставом школы, Правилами внутреннего трудового распорядка, Положениями и тарифно-квалификационными характеристиками, должностными инструкциями;

быть всегда внимательным к детям, вежливыми с родителями и членами коллектива;

повышать свой профессиональный уровень, коммуникативную культуру;

обеспечить выполнение учебных программ в полном объеме

быть примером достойного поведения на работе, в быту и общественных местах;

соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей, документов;

бережно относиться к имуществу Учреждения;

нести ответственность за жизнь и здоровье детей;

соблюдать требования охраны труда (производственной санитарии, гигиены, противопожарной, экологической безопасности), предусмотренные соответствующими правилами и инструкциями;

проходить периодические бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет средств Учредителя;

незамедлительно сообщать руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью детей, сохранности имущества Учреждения.

6.9. Ответственность участников образовательного процесса:

Участники образовательного процесса несут ответственность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, Уставом Учреждения, локальными нормативными актами.

6.9.1.К грубым нарушениям Устава и локальных нормативных актов Учреждения относится виновное умышленное и (или) неумышленное действие и (или) бездействие участника или группы участников образовательного процесса, которое:

повлекло или могло повлечь угрозу или причинение вреда жизни и здоровью граждан;

привело к дезорганизации учебно-воспитательного процесса;

нанесло материальный ущерб Учреждению, личному имуществу участников образовательного процесса;

является систематическим неисполнением основных обязанностей.

6.9.2.Помимо оснований, указанных в пункте 6.9.1. настоящего Устава, к грубым нарушениям Устава и локальных нормативных актов Учреждения для педагогических работников относится:

повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;

появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения;

применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника.

6.9.3.К методам воспитания, связанным с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника относятся:

применение физической силы;

принудительного физического воздействия;

угрозы;

преднамеренная изоляция;

предъявление чрезмерных требований, не соответствующих возрасту;

оскорбление и унижение достоинства;

необоснованная систематическая критика, выводящая из душевного равновесия;

постоянная негативная характеристика и негативное демонстрационное отношение

6.9.4.Нарушения, указанные в пунктах 6.9.1., 6.9.2. и 6.9.3. и совершенные педагогическим работником, являются основанием для его увольнения по инициативе администрации до истечения срока действия трудового договора.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласования с выборным органом трудового коллектива.        

 

      

7.     ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ  АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

 

7.1. Локальными актами Учреждения являются нормативные акты, предусмотренные настоящим Уставом, принятые или утвержденные установленным порядком соответствующими органами управления Учреждения в пределах своей компетенции и регламентирующие деятельность Учреждения либо участников образовательного процесса по отдельным вопросам.

7.2. Локальные нормативные акты Учреждения должны соответствовать настоящему Уставу и являются обязательными для исполнения органами управления Учреждения и участниками образовательного процесса.

7.3. Для обеспечения уставной деятельности Учреждение вправе принимать следующие виды локальных актов:

1.     Приказы и распоряжения.

2.     Штатное расписание.

3.     Инструкции.

4.     Договора.

5.     Положения.

6.     Программы.

7.     Графики.

8.     Планы.

9.     Режимы.

7.4.Локальные акты Учреждения не должны противоречить законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

 

 

 

 

Утверждены Постановлением администрации

 муниципального образования

Сланцевский муниципальный район

Ленинградской области

от 01.11.2012 года № 1519-п

 

 

Изменения и дополнения к Уставу

муниципального общеобразовательного учреждения

«Старопольская средняя общеобразовательная школа»,

утвержденного постановлением администрации

Сланцевского муниципального района от 11.07.2012 года № 989-п

«Об утверждении новой редакции Устава

МОУ «Старопольская средняя общеобразовательная школа»

 

1. Из первого абзаца пункта 3.16. Устава исключить слова:

… или старше 8 лет.

 

 

1. Пункт 3.18. Устава читать в следующей редакции:

            Прием граждан в учреждение осуществляется по личному заявлению родителей  (законных представителей) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации».

 

1. Пункт 3.19 Устава читать в следующей редакции:

            В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения о ребенке:

а) фамилия, имя, отчество (последнее – при наличии) ребенка;

б) дата и место рождения;

в) фамилия, имя, отчество (последнее – при наличии) родителей (законных представителей) ребенка.

Родители (законные представители) закрепленных лиц, зарегистрированных по месту жительства или по месту пребывания, дополнительно предъявляют:

а) оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося);

б) оригинал свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или оригинал свидетельства о регистрации ребенка по месту пребывания на закрепленной территории.

Родители (законные представители) детей, являющихся гражданами Российской Федерации, не зарегистрированных на закрепленной территории, дополнительно предъявляют:

а) оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления праву обучающегося).

Родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства и не зарегистрированного на закрепленной территории, дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии:

а) документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося);

б) документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

Копии предъявляемых документов хранятся в учреждении на время обучения ребенка.

Учреждение может осуществлять прием указанного заявления в форме электронного документа с использованием информационно-коммуникационных сетей общего пользования.

 

1. Пункт 3.23. дополнить следующими словами:

 … в течение 7 дней после сдачи пакета документов.

 

1. Пункт 3.28. Устава  дополнить следующим абзацем:

При приеме на свободные места граждан, не зарегистрированных на закрепленной территории, преимущественным правом обладают граждане, имеющие право на первоочередное предоставление места в учреждении в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации.

 

1. Пункт 5.10.2. читать в следующей редакции:

К трудовой деятельности  в Учреждении не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности.

 

1. Абзац 3 пункта 5.10.4. читать в следующей редакции: 

имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности;