УСТАВ школы
| Обновление | Просмотров | ||
|---|---|---|---|
|
9 декабря 2010 |
70 |
ПРИНЯТ:
Общим собранием работников Муниципального общеобразовательного учреждения «Красноярская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Григория Никифоровича Кошкарова»
Протокол от «_21_»_июня__ 2010г. №_4__
Председатель общего собрания работников
_______________/ А.А.Мальцев
«____»_______________2010г.
УТВЕРЖДЕН:
Председатель комитета по образованию администрации Уватского муниципального района
___________________/С.А.Уфимцева
«____»________________2010г.
УСТАВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ
«Красноярская средняя общеобразовательная школа имени
героя Советского Союза Григория Никифоровича Кошкарова»
( НОВАЯ РЕДАКЦИЯ)
с. Красный Яр
Уватский район
Тюменская область
Настоящий устав является новой редакцией устава муниципального общеобразовательного учреждения «Красноярская средняя общеобразовательная школа», зарегистрированного ИФНС России №7 по Тюменской области (свидетельство от «16» апреля 2008 г), подготовлен в соответствии с Постановлением администрации Уватского муниципального района от «01» июня 2010 года № 41 «О создании муниципального автономного общеобразовательного учреждения».
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящий Устав определяет правовое положение муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Красноярская средняя общеобразовательная школа имени героя Советского Союза Григория Никифоровича Кошкаров» (далее – Учреждение), цели и предмет его деятельности, цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ, основные характеристики организации образовательного процесса, порядок управления Учреждением, структуру финансовой и хозяйственной деятельности Учреждения, а также порядок формирования и использования его имущества.
1.2. Учредителем Учреждения является Уватский муниципальный район.
1.3. Функции и полномочия учредителя Учреждения от имени администрации Уватского муниципального района осуществляет Комитет по образованию администрации Уватского муниципального района (далее – Учредитель).
1.4. Функции и полномочия собственника имущества Учреждения от имени Уватского муниципального района осуществляет администрация Уватского муниципального района (далее – Учредитель).
1.5. Полное официальное наименование Учреждения на русском языке: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Красноярская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Григория Никифоровича Кошкарова».
1.6. Сокращенное официальное наименование Учреждения на русском языке: МАОУ «Красноярская СОШ им. Г.Н. Кошкарова».
1.7. Организационно-правовая форма Учреждения – муниципальное автономное учреждение.
Тип Учреждения – общеобразовательное учреждение.
Вид Учреждения – средняя общеобразовательная школа.
1.8. Место нахождения Учреждения (юридический, фактический, почтовый) адрес: 626174, Российская Федерация, Тюменская область, Уватский район, село Красный Яр, улица Стивы Дорониной, дом №3.
1.9. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об автономных учреждениях», Законом Российской Федерации «Об образовании», иными федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативными правовыми актами федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти Тюменской области, муниципальными правовыми актами Уватского муниципального района, настоящим уставом.
1.10. Учреждение является юридическим лицом, самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность и от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, открывать счета в кредитных организациях, иметь печать, штамп, бланки со своим наименованием, быть истцом и ответчиком в суде.
1.11. Права юридического лица у Учреждения возникают с момента его регистрации в установленном порядке.
Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.
Право Учреждения на выдачу документов государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента государственной аккредитации.
1.12. Учреждение отвечает по своим обязательствам, закрепленным за ним имуществом за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за ним Собственником или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.
1.13. Собственник имущества Учреждения не несет ответственность по обязательствам Учреждения. Учреждение не отвечает по обязательствам собственника имущества Учреждения.
1.14. Учреждение реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
1.15. Учреждение может реализовывать специальное (коррекционное) образование, дополнительные образовательные программы, а также общеобразовательные программы дошкольного образования при наличии соответствующих лицензий. При реализации общеобразовательных программ дошкольного образования, дополнительных образовательных программ Учреждение руководствуется в своей деятельности Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей.
1.16. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
1.17. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений). По инициативе обучающихся в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения.
1.18. Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов. Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.
1.19. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим уставом.
1.20. Организация питания в Учреждении возлагается по согласованию с Учредителем на Учреждение или организации общественного питания. Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для организации общественного питания. Хозяйственные взаимоотношения между организацией общественного питания и Учреждением регулируются путем заключения договора. Питание в Учреждении организуется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами.
1.21. Медицинское обслуживание обучающихся, воспитанников Учреждения обеспечивается медицинским персоналом Красноярского ФАПа, закрепленным органом здравоохранения за Учреждением и несущим наряду с администрацией и педагогическими работниками ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.
Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.
1.22. В Учреждении подвоз обучающихся из деревень Красноярского поселения к учреждению и обратно организует Учреждение. Обучающимся, нуждающимся в жилье, Учреждение предоставляет места в пришкольном интернате.
1.23. Учреждением созданы структурные подразделения – детский сад «Рябинушка» и пришкольный интернат, действующие на основании положений, утвержденных приказом по школе.
1.24. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям,
склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ШКОЛЫ И ПУТИ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ
2.1. Основными целями деятельности Учреждения являются:
· создание благоприятных условий для интеллектуального, личностного и физического развития обучающихся;
· формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ, их адаптации к жизни общества;
· создание основы осознанного выбора и последующего освоения профессиональных общеобразовательных программ;
· обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации;
· формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы картины мира;
· воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
· формирование здорового образа жизни.
2.2. Предметом деятельности Учреждения является реализация гарантии гражданам РФ права на получение общедоступного и бесплатного основного общего образования и среднего (полного) общего образования, в том числе обеспечение дополнительной (углубленной) подготовки обучающихся по одному или нескольким предметам и коррекционной работы по специальным (коррекционным) образовательным программам.
2.3. Основными задачами Учреждения являются:
· воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни;
· создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению;
· развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.
2.4. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает самоопределение личности, создает условия для ее самореализации, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможность удовлетворения потребности обучающегося, воспитанника в самообразовании и получении дополнительного образования.
2.5. Для реализации основных целей Учреждение имеет право:
- самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы;
- самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план в соответствии с примерным учебным планом и расписание занятий; рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), по согласованию с Учредителем годовой календарный учебный график; правила внутреннего распорядка Учреждения, иные локальные акты;
- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания; определять списки учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;
- использовать и совершенствовать методики образовательного процесса и образовательных технологий;
- выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;
- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;
- устанавливать структуру управления деятельностью Учреждения, штатное расписание, распределять должностные обязанности;
- привлекать дополнительные финансовые источники за счет предоставления платных образовательных и иных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц;
- устанавливать прямые связи с российскими и иностранными предприятиями, учреждениями, организациями;
- осуществлять внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством РФ.
2.6. Основными видами деятельности Учреждения являются:
2.6.1. Реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;
2.7. Дополнительными видами деятельности Учреждения являются:
2.7.1. Организация отдыха детей в каникулярное время в пришкольном лагере отдыха с дневным пребыванием.
2.7.2. Реализация дополнительных образовательных программ и оказание дополнительных образовательных услуг за пределами определяющих его статус образовательных программ:
а) спецкурсы по гуманитарным дисциплинам, естественно-математическим наукам;
б) спецкурсы по информатике и информационным технологиям;
в) спецкурсы и тренинги по психологии, этике;
г) занятия в клубах, студиях, кружках различной направленности;
д) индивидуальные занятия музыкой;
ж) индивидуальные занятия с обучающимися по предметам художественно-эстетического цикла, хореографии;
з) изучение второго иностранного языка;
и) занятия с дошкольниками по подготовке к поступлению в 1 класс;
к) центр игрового развития дошкольников;
л) репетиторство с обучающимися;
м) курсы по подготовке выпускников школы к поступлению в средние специальные и высшие учебные заведения;
2.7.3. Оказание услуг, сопровождающих образовательный процесс:
а) консультации для родителей с приглашением специалистов;
б) сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов;
в) группы по адаптации детей к условиям школьной жизни;
г) проведение стажировок, семинаров для педагогических кадров;
д) проведение индивидуальных праздников и развлечений, организация экскурсий;
е) клубы по интересам;
ж) создание и передача научной (научно-методической) продукции, объектов интеллектуальной собственности;
з) выполнение научно-исследовательских работ на конкурсной основе, включая гранты;
и) предоставление услуг библиотеки, спортивных сооружений, вычислительной техники, оргтехники;
к) предоставление дистанционного обучения, оказание услуг по использованию Интернет;
2.7.4. Оздоровительные услуги, направленные на охрану и укрепление здоровья обучающихся (валеологические услуги);
2.7.5. Оказание услуг в сфере коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии:
а) консультации психолога;
б) психологические тренинги;
в) психологическое тестирование с комментариями и рекомендациями;
г) консультации семейного психолога;
д) логопедические услуги.
2.7.6. Оказание услуг по фото - видеосъемке и монтажу;
2.8. Перечень платных дополнительных услуг является «открытым»: Учреждение вправе осуществлять и иные платные дополнительные услуги в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и нормативными документами.
2.9. Учреждение вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность.
К предпринимательской деятельности Учреждения относятся:
- торговля покупными товарами, оборудованием;
- оказание посреднических услуг;
- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;
- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;
2.10. Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, до решения суда по этому вопросу.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ: дошкольное образование (6 лет), и процесс школьного обучения, состоящий из трех ступеней образования:
1 ступень – начальное общее образование (4 года);
2 ступень – основное общее образование (5 лет);
3 ступень – среднее (полное) общее образование (2 года).
Учреждение в своей деятельности реализует общеобразовательные программы дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, а также специальную (коррекционную) программу VIII вида начального общего образования и специальную (коррекционную) программу VIII вида основного общего образования.
3.2. Порядок приема в Учреждение определяется Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации.
3.3. В 1-е классы Учреждения принимаются все дети, достигшие возраста 6,6 лет к 1 сентября, независимо от уровня их подготовки, но не позже достижения ими возраста восьми лет.
По заявлению родителей (законных представителей) в Учреждение могут быть приняты дети в возрасте менее 6,5 лет с разрешения Учредителя.
3.4. Гражданам, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении.
3.5. Основанием приема в Учреждение на все ступени общего образования является заявление родителей (законных представителей) несовершеннолетних граждан по форме, установленной Учредителем.
3.6. Прием заявлений и зачисление в Учреждение, как правило, производится до начала учебного года.
При переводе из другого Учреждения прием заявлений и зачисление в Учреждение возможно в течение всего учебного года, исключая период государственной (итоговой) аттестации. Заявление о приеме в Учреждение регистрируется в журнале приема заявлений.
3.7. Учреждение при приеме заявления обязано ознакомиться с документом, удостоверяющим личность заявителя, для установления факта родственных отношений и полномочий законного представителя поступающего.
3.8. К заявлению о приеме в Учреждение прилагаются следующие документы:
а) медицинская карта ребенка;
б) свидетельство о рождении (паспорт - при наличии);
в) документ, подтверждающий факт проживания на данной территории;
г) личное дело поступающего с годовыми отметками, заверенное печатью предыдущего образовательного учреждения (в случае перехода из другого образовательного учреждения);
д) выписка текущих отметок поступающего по всем изучавшимся предметам в предыдущем образовательном учреждении, заверенная печатью этого учреждения (при переходе из другого образовательного учреждения в течение учебного года);
е) аттестат об основном общем образовании (при приеме в 10-е классы).
3.9. Лицо, признанное беженцем (вынужденным переселенцем), и прибывшие с ним члены его семьи имеют право на устройство детей в Учреждение наравне с гражданами Российской Федерации.
3.10. Прием граждан из семей беженцев и вынужденных переселенцев может осуществляться на основании записи граждан в паспорте родителей (законных представителей) и их письменного заявления с указанием адреса фактического проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов.
3.11. Регистрация граждан Российской Федерации по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации или отсутствие таковой не могут служить основанием для отказа в приеме на обучение в Учреждение.
3.12. Зачисление гражданина в Учреждение оформляется приказом директора Учреждения.
3.13. При приеме гражданина в Учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
3.14. Прием и обучение граждан на всех ступенях общего образования осуществляется бесплатно.
3.15. Прием гражданина в первый класс Учреждения осуществляется на основании медицинского заключения о готовности к обучению.
3.15.1. Прием заявлений в первый класс Учреждения проводится с 1 апреля по 30 августа ежегодно.
3.15.2. К заявлению о приеме гражданина в первый класс прилагаются документы, указанные в подпунктах "а", "б", "в" пункта 3.8 настоящего Устава.
3.15.3 После регистрации заявления заявителю предоставляется информация о сроках уведомления о зачислении в первый класс.
3.16. В 10 класс Учреждения принимаются выпускники 9-х классов, получившие основное общее образование.
3.17. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся регулируются Законом Российской Федерации «Об образовании», настоящим уставом, локальными нормативными актами Учреждения, включающими в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра и оздоровления детей.
3.18. Учебный план по основным общеобразовательным программам реализуется по пятидневной учебной неделе.
3.19. Учебный год в Учреждении, как правило, начинается 1 сентября.
3.20. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе - 33 недели.
3.21. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в 1-м классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.
3.22. Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Учреждением по согласованию с Учредителем.
3.23. Последовательность и продолжительность учебных занятий определяется расписанием.
3.24. Максимальный объем еженедельной аудиторной учебной нагрузки обучающихся определяется федеральным базисным учебным планом и Примерным учебным планом, рекомендованным Департаментом образования и науки Тюменской области.
3.25. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.
Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей).
Наполняемость классов и групп продленного дня Учреждения устанавливается в количестве 25 обучающихся. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью (20 обучающихся).
При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет 25 человек. При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по указанным предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.
3.34. Учреждение по желанию родителей (законных представителей) оказывает помощь и содействие в создании условий для освоения общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, экстерната.
Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
3.35. Отношения между Учреждением и родителями (законными представителями) по организации семейного образования регулируются договором о получении обучающимся образования в семье, который не может ограничить права сторон по сравнению с действующим законодательством.
3.36. Возможность получить общее образование в форме экстерната имеют:
- обучающиеся государственных, муниципальных или негосударственных общеобразовательных учреждений на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования;
- граждане, не завершившие обучение в общеобразовательном учреждении среднего (полного) общего образования и учреждениях начального и среднего профессионального образования;
- обучающиеся, вынужденно не посещающие общеобразовательное учреждение;
- другие желающие получить общее образование в форме экстерната.
Для получения образования в форме экстерната подается заявление на имя руководителя Учреждения не позднее, чем за 3 месяца до начала аттестации.
3.37. Для детей, которые по состоянию здоровья временно или постоянно не могут посещать Учреждение, Учреждение с согласия родителей (законных представителей) ребенка либо по их заявлению обеспечивает обучение этих детей на дому.
Основанием для организации обучения ребенка на дому являются заключения организации здравоохранения о наличии заболевания, препятствующего посещению ребенком Учреждения (для детей-инвалидов и детей с ОВЗ также заключение психолого-медико-педагогической комиссии).
3.38. Экстерну, гражданину, обучающемуся в форме семейного образования, на дому по состоянию здоровья, Учреждение:
а) предоставляет на время обучения бесплатно учебники в соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, и учебные пособия, допущенные к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях, а также учебную, справочную и другую литературу, имеющиеся в библиотеке Учреждения;
б) обеспечивает специалистами из числа педагогических работников, оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения общеобразовательных программ;
в) осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию;
г) выдает прошедшим итоговую аттестацию документ государственного образца о соответствующем образовании.
3.39. Учреждение имеет право использовать дистанционные образовательные технологии. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.
Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном Министерством образования и науки Российской Федерации.
3.40. Учреждение самостоятельно выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» настоящим Уставом.
3.41. В Учреждении применяется пятибалльная система оценки знаний обучающихся.
1-2 балла – неудовлетворительно;
3 балла – удовлетворительно;
4 балла – хорошо;
5 баллов – отлично.
Для обучающихся 1-2-х классов введена качественная оценка знаний, отметки в баллах не выставляются.
По предметам «физическая культура», «музыка», «изобразительное искусство» и предметам школьного компонента во всех классах может применяться как пятибалльная система оценок, так и безотметочная зачетная система («зачтено» - «не зачтено»).
Система оценки знаний обучающихся при прохождении промежуточной аттестации определяется локальным нормативным актом Учреждения - Положением о проведении промежуточной аттестации обучающихся.
3.42. Обучающиеся 1-11-х классов проходят промежуточную аттестацию в порядке, установленном локальным нормативным актом Учреждения – Положением о проведении промежуточной аттестации обучающихся.
3.43. Цели промежуточной аттестации:
а) диагностика уровня знаний обучающихся по предметам базисного плана и предметам школьного компонента;
б) определение уровня усвоения обязательного минимума содержания образования обучающихся;
в) контроль уровня учебных умений и навыков.
3.44. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.
3.45. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение создает условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью ее ликвидации.
3.46. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах.
3.47. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.
Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета Учреждения.
3.48. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.
Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.
Государственная (итоговая) аттестация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, может проводиться в форме государственного выпускного экзамена.
3.49. Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.
3.50. Лицам, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.
3.51. Проведение государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена осуществляются в порядке, определенном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
3.52. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
3.53. Лицам, не завершившим образования данного уровня, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в Учреждении.
Лицам, успешно завершившим обучение по образовательным программам, прошедшим государственную, итоговую аттестацию, выдается документ государственного образца о соответствующем образовании, заверенный печатью Учреждения.
3.54. Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.
Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".
Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".
3.55. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Учредителя, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования.
3.56. По решению педагогического совета Учреждения за овершенные неоднократно грубые нарушения става чреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.
Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Учреждение незамедлительно информирует об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и Учредителя.
Отчисление обучающихся из Учреждения производится по приказу руководителя Учреждения.
4. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
4.1. Содержание образования в Учреждении содействует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывает разнообразие мировоззренческих подходов, способствует реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.
4.2. Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа в Учреждении разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами или устанавливаемыми в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» образовательными стандартами.
4.3. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:
а) 1 ступень– начальное общее образование – обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования;
б) 2 ступень – основное общее образование - обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, создает условия для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования;
в) 3 ступень – среднее (полное) общее образование – является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивого интереса ознанию творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.
4.4. Нормативный срок освоения первой ступени (начального общего образования) – 4 года. Нормативный срок освоения второй ступени (основного общего образования) – 5 – лет. Нормативный срок освоения третьей ступени (среднего (полного) общего образования) – 2 года.
4.5. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий Учреждение может реализовывать следующие виды образовательных программ:
а) образовательные программы профильного обучения;
б) специальные (коррекционные) образовательные программы.
4.6. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.
4.7. В соответствии с целями и задачами, определенными настоящим Уставом, Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи и на основе договора, заключаемого между Учреждением и родителями (законными представителями).
Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой Учредителем.
Отказ потребителя от предлагаемых платных образовательных услуг не может быть причиной уменьшения объема предоставляемых ему Учреждением основных образовательных услуг.
Перечень дополнительных образовательных услуг, реализуемых в Учреждении установлен в разделе 2 настоящего устава.
4.8. Порядок предоставления платных дополнительных образовательных услуг Учреждением устанавливается в локальном акте – Положении об организации платных дополнительных образовательных и иных услуг.
4.9. Военная подготовка в Учреждении может проводиться только на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) за счет средств и силами заинтересованного ведомства.
5. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
5.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, педагогические работники Учреждения, родители (законные представители) обучающихся.
5.2. Отношения обучающегося и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности обучающегося и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.
5.3. Учреждение обеспечивает права каждого обучающегося в соответствии с Конвенцией ООН «О правах ребенка» и действующим законодательством Российской Федерации.
5.4. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:
а) охрану жизни и здоровья;
б) защиту от всех форм физического и психического насилия;
в) получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными стандартами;
г) обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения.
д) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;
е) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
ж) участие в управлении Учреждением в форме, определяемой настоящим Уставом;
з) уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
и) участие во всероссийской и иных олимпиадах и конкурсах школьников.
5.5. Обучающиеся обязаны:
а) соблюдать устав Учреждения, добросовестно учиться;
б) бережно относиться к имуществу Учреждения;
в) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения;
г) выполнять требования работников Учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка, правил техники безопасности в Учреждении;
д) стремиться к постоянному совершенствованию личности, к самообразованию и самореализации;
е) осознанно относиться к вопросам охраны собственного здоровья и здоровья окружающих людей;
ж) следовать традициям учебного заведения, понимать и принимать концепцию развития Учреждения;
з) быть аккуратным, приходить на занятия в опрятном и чистом виде;
5.6. Обучающимся Учреждения запрещается:
а) приносить, передавать и использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, наркотические и токсические вещества;
б) использовать любые вещества, ведущие к взрывам и возгораниям;
в) применять физическую силу для выяснения отношений;
г) совершать любые действия, влекущие за собой опасность для окружающих, для собственной жизни и здоровья;
д) употреблять грубые выражения по отношению к другим обучающимся и работникам Учреждения.
Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение методов физического и психического воздействия по отношению к обучающимся не допускается.
5.7. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:
а) выбирать форму получения образования;
б) защищать законные права и интересы детей;
в) участвовать в управлении Учреждением в форме, определяемой настоящим Уставом;
г) вносить предложения по организации дополнительных услуг в Учреждении;
д) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося, в том числе посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок;
е) принимать участие в общественной жизни Учреждения, школьных мероприятиях, экскурсиях, путешествиях;
ж) знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;
з) посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;
и) вносить безвозмездные пожертвования и целевые взносы на содержание и развитие Учреждения;
к) обращаться к директору Учреждения с письменными и устными обращениями (заявлениями, жалобами) касающимися работы Учреждения;
л) требовать создания независимой комиссии специалистов – предметников для проверки знаний обучающегося (в случае сомнений в объективности оценки);
м) соблюдать нравственные и этические нормы поведения в Учреждении.
5.8. Родители (законные представители) обязаны:
а) обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;
б) соблюдать Устав Учреждения;
в) посещать проводимые Учреждением родительские собрания;
г) бережно относиться к имуществу Учреждения;
5.9. Родители несут ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования.
5.10. К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.
5.11. К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР. Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается Правительством Российской Федерации.
5.12. Педагогические работники имеют право:
а) свободного выбора, разработки и применения методик воспитания и обучения детей, выбирать учебные пособия и материалы, методы оценки знаний воспитанников;
б) на повышение квалификации;
в) участвовать в органах общественного управления Учреждением;
г) на защиту профессиональной чести и достоинства;
д) требовать от администрации Учреждения создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей, повышения квалификации;
е) участвовать в научно - экспериментальной работе Учреждения;
ж) распространять свой педагогический опыт, получивший научное обоснование;
з) на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;
и) на длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются согласно законодательству Российской Федерации.
к) на иные дополнительные меры социальной поддержки, установленные законодательством Российской Федерации, Тюменской области, муниципальными правовыми актами.
5.13. Педагогические работники обязаны:
а) соблюдать настоящий Устав, правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции;
б) качественно и в полном объеме реализовывать образовательные программы в соответствии с учебным планом и графиком образовательного процесса;
в) нести ответственность за жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса;
г) защищать обучающихся от всех форм физического и психологического насилия;
д) повышать свое профессиональное мастерство, постоянно совершенствовать методы и приемы воспитания и обучения;
е) содействовать удовлетворению спроса на образовательные услуги, участвовать в организации дополнительных услуг;
ж) сотрудничать с семьями обучающихся по вопросам воспитания и обучения;
з) активно участвовать в реализации Концепции Учреждения, в осуществлении исследовательской и опытно-экспериментальной работы, в работе профессионально-общественных объединений;
и) в отношениях и общении с обучающимися следовать нормам педагогической этики, не допускать своим поведением, стилем общения с обучающимися дискредитации собственной педагогической деятельности и учебно-воспитательного процесса в Учреждении.
5.14. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Учреждении.
Учебная нагрузка (педагогическая работа), устанавливается только с письменного согласия работника.
Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации Учреждения, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).
В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.
При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых Учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность.
На педагогического работника Учреждения с его согласия приказом директора Учреждения могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.
5.15. Прием работников в Учреждение осуществляется в соответствии с нормами трудового законодательства Российской Федерации.
Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.
5.16. Работники Учреждения имеют право на:
а) участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом настоящим Уставом и (или) локальными нормативными актами Учреждения;
б) защиту профессиональной чести и достоинства.
5.17. Работники Учреждения должны соответствовать требованиям квалификационных характеристик и обязаны выполнять устав Учреждения.
5.18. Система оплаты труда работников Учреждения устанавливается локальными нормативными актами Учреждения в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Тюменской области и муниципальными правовыми актами.
5.19. Учреждение устанавливает заработную плату работников Учреждения в зависимости от квалификации работника, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты).
5.20. Иные права и обязанности работников Учреждения, социальные гарантии и льготы определяются законодательством РФ, трудовым договором, должностными инструкциями, правилами внутреннего трудового распорядка Учреждения.
6. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ
6.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Учреждением.
6.2. Органами управления Учреждения являются:
руководитель Учреждения – Директор;
Наблюдательный совет.
6.3. Органами самоуправления в Учреждении являются:
Педагогический совет;
Общее собрание работников;
Родительские комитеты;
6.4. Порядок выборов органов управления Учреждением, их компетенция, организация деятельности определяются настоящим Уставом и локальными нормативными актами Учреждения.
6.5. Общее руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию руководитель - директор.
Директор Учреждения назначается на должность и освобождается от нее в соответствии с законодательством Российской Федерации, порядке, установленном муниципальными правовыми актами, настоящим Уставом.
Назначение на должность и освобождение от должности директора Учреждения производится председателем Комитета по образованию Уватского района.
С директором Учреждения заключается срочный трудовой договор в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации на срок до пяти лет.
6.6. Директор Учреждения несет ответственность перед обучающимся, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом Учреждения.
6.7. Разграничение полномочий между директором Учреждения и органами управления Учреждения определяется настоящим Уставом и локальными нормативными актами Учреждения.
6.8. К компетенции директора Учреждения относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью Учреждения, за исключением вопросов, отнесенных федеральными законами, муниципальными правовыми актами, настоящим Уставом к компетенции Учредителя и органов управления Учреждением.
6.9. Директор Учреждения:
6.9.1. Без доверенности действует от имени Учреждения, в том числе представляет его интересы и совершает сделки от его имени;
6.9.2. Утверждает штатное расписание Учреждения;
6.9.3. Утверждает регламентирующие деятельность Учреждения внутренние документы, локальные нормативные акты Учреждения;
6.9.4. Издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения;
6.9.5. Распоряжается в установленном порядке имуществом Учреждения;
6.9.6. Заключает договоры, в том числе трудовые договоры с работниками Учреждения;
6.9.7. Выдает доверенности, открывает лицевые счета;
6.9.8. Пользуется правом распоряжения средствами Учреждения в установленном законом порядке;
6.9.9. Осуществляет иные права и обязанности, предусмотренные законодательством Российской Федерации, Тюменской области, муниципальными правовыми актами, настоящим Уставом, трудовым договором.
6.10. К компетенции Учредителя в области управления Учреждением относятся:
6.10.1. Утверждение устава Учреждения, а также изменений к нему;
6.10.2. Рассмотрение и одобрение предложений директора Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
6.10.3. Принятие решения о назначении членов наблюдательного совета Учреждения или досрочном прекращении их полномочий;
6.10.4. Рассмотрение и одобрение предложений Директора Учреждения о совершении сделок с имуществом Учреждения в случаях, если в соответствии с федеральным законодательством для совершения таких сделок требуется согласие Учредителя;
6.10.5. Установление задания для Учреждения в соответствии с его основной деятельностью и осуществление финансового обеспечения выполнения этого задания. Досрочное прекращение муниципального задания Учреждению в случаях и порядке, предусмотренных муниципальными правовыми актами;
6.10.6. Определение средств массовой информации для публикации Учреждением отчетов о своей деятельности и об использовании закрепленного за ним имущества;
6.10.7. Утверждение передаточных актов или разделительных балансов;
6.10.8. Установление Правил приема граждан в Учреждение в части, не урегулированной действующим законодательством РФ;
6.10.9. Изъятие в бюджет района средств, заработанных Учреждением посредством оказания платных образовательных услуг, вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета;
6.10.10. Приостановление предпринимательской деятельности Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим уставом, до решения суда по этому вопросу;
6.10.11. Издание приказов, методических рекомендаций и обязательных для исполнения инструктивных материалов по осуществлению деятельности Учреждения в рамках своей компетенции;
6.10.12. Установление требований к содержанию и формам отчетности, а также порядка представления отчетности о деятельности Учреждения;
6.10.13. Осуществление контроля деятельности Учреждения в части обеспечения сохранности и эффективного использования закрепленной за Учреждением собственности;
6.10.14. Проведение плановых и внеплановых проверок оказания Учреждением муниципальных услуг (выполнения работ) в порядке, предусмотренном муниципальными правовыми актами;
6.10.15. Осуществление муниципального финансового контроля в отношении Учреждения в порядке, предусмотренном муниципальными правовыми актами;
6.10.16. Контроль за соблюдением Учреждением законодательства Российской Федерации, Тюменской области, муниципальных правовых актов в области образования несовершеннолетних;
6.10.17. Обеспечение содержания зданий и сооружений Учреждения, обустройство прилегающей к нему территории, координация реконструкции, капитального ремонта объектов Учреждения, контроль за развитием его материальной базы;
6.10.18. Координация деятельности Учреждения по реализации целевых районных программ в сфере образования;
6.10.19. Обеспечение перевода обучающихся с согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа в случае прекращения деятельности Учреждения, а также в случае аннулирования лицензии Учреждения;
6.10.20. Подготовка экспертной оценки последствий проекта договора аренды муниципального имущества, закрепленного за Учреждением, решений об изменении назначения, реконструкции, модернизации или ликвидации объектов Учреждения;
6.10.21. Оказание помощи в обеспечении Учреждения педагогическими кадрами;
6.10.22. Осуществление иных полномочий, предусмотренных Законом Российской Федерации «Об образовании», иными федеральными законами, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти Тюменской области, муниципальными правовыми актами и настоящим уставом.
6.11. Отношения между Учредителем и Учреждением определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.
6.12. Наблюдательный совет Учреждения создается в составе девяти членов.
6.12.1. В состав Наблюдательного совета входят: 4 представителя Учредителя, 3 представителя Собственника, 1 представитель общественности, в том числе имеющие заслуги и достижения в сфере деятельности Учреждения, 1 представитель работников Учреждения.
6.12.2.Наблюдательный совет автономного учреждения рассматривает:
а) предложения учредителя или руководителя муниципального автономного общеобразовательного учреждения о внесении изменений в устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения;
б) предложения учредителя или руководителя муниципального автономного общеобразовательного учреждения о создании и ликвидации филиалов муниципального автономного общеобразовательного учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
в) предложения учредителя или руководителя автономного учреждения о реорганизации автономного учреждения или о его ликвидации;
г) предложения учредителя или руководителя автономного учреждения об изъятии имущества, закрепленного за автономным учреждением на праве оперативного управления;
д) предложения руководителя автономного учреждения об участии автономного учреждения в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;
е) проект плана финансово-хозяйственной деятельности автономного учреждения;
ж) по представлению руководителя автономного учреждения проекты отчетов о деятельности автономного учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность автономного учреждения;
з) предложения руководителя автономного учреждения о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 настоящего Федерального закона автономное учреждение не вправе распоряжаться самостоятельно;
и) предложения руководителя автономного учреждения о совершении крупных сделок;
к) предложения руководителя автономного учреждения о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;
л) предложения руководителя автономного учреждения о выборе кредитных организаций, в которых автономное учреждение может открыть банковские счета;
м) вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности автономного учреждения и утверждения аудиторской организации.
6.12.3. По вопросам, указанным в пунктах 1 - 5 и 8 части 1 настоящей статьи, наблюдательный совет автономного учреждения дает рекомендации. Учредитель автономного учреждения принимает по этим вопросам решения после рассмотрения рекомендаций наблюдательного совета автономного учреждения.
6.12.4. По вопросу, указанному в пункте 6 части 1 настоящей статьи, наблюдательный совет автономного учреждения дает заключение, копия которого направляется учредителю автономного учреждения. По вопросу, указанному в пункте 11 части 1 настоящей статьи, наблюдательный совет автономного учреждения дает заключение. Руководитель автономного учреждения принимает по этим вопросам решения после рассмотрения заключений наблюдательного совета автономного учреждения.
6.12.5. Документы, представляемые в соответствии с пунктом 7 части 1 настоящей статьи, утверждаются наблюдательным советом автономного учреждения. Копии указанных документов направляются учредителю автономного учреждения.
6.12.6. По вопросам, указанным в пунктах 9, 10 и 12 части 1 настоящей статьи, наблюдательный совет автономного учреждения принимает решения, обязательные для руководителя автономного учреждения.
6.12.7. Рекомендации и заключения по вопросам, указанным в пунктах 1 - 8 и 11 части 1 настоящей статьи, даются большинством голосов от общего числа голосов членов наблюдательного совета автономного учреждения.
6.12.8. Решения по вопросам, указанным в пунктах 9 и 12 части 1 настоящей статьи, принимаются наблюдательным советом автономного учреждения большинством в две трети голосов от общего числа голосов членов наблюдательного совета автономного учреждения.
6.12.9. Решение по вопросу, указанному в пункте 10 части 1 настоящей статьи, принимается наблюдательным советом автономного учреждения в порядке, установленном частями 1 и 2 статьи 17 настоящего Федерального закона.
6.12.10. Вопросы, относящиеся к компетенции наблюдательного совета автономного учреждения в соответствии с частью 1 настоящей статьи, не могут быть переданы на рассмотрение других органов автономного учреждения.
6.12.11. По требованию наблюдательного совета автономного учреждения или любого из его членов другие органы автономного учреждения обязаны предоставить информацию по вопросам, относящимся к компетенции наблюдательного совета автономного учреждения.
6.12.2. Срок полномочий Наблюдательного совета составляет 5 лет.
6.12.3. Решение о назначении членов Наблюдательного совета или досрочном прекращении их полномочий принимается Учредителем.
6.12.4. Полномочия, структура, порядок формирования и порядок деятельности Наблюдательного совета устанавливаются федеральным законом.
6.13. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в Учреждении действует Педагогический совет.
6.13.1. Педагогический совет организуется в составе директора Учреждения, заместителей директора по учебной и воспитательной работе, библиотекаря, всех педагогических работников. В состав Педагогического также входит председатель родительского комитета Учреждения.
6.13.2. Педагогический совет является постоянно действующим органом Учреждения.
6.13.3. Полномочия, структура, порядок формирования и порядок деятельности Педагогического совета устанавливаются локальным актом Учреждения – Положением о педагогическом совете.
6.14. Коллегиальным органом управления Учреждением является Общее собрание работников. В состав Общего собрания работников входят все работники Учреждения. Общее собрание работников является постоянно действующим органом самоуправления Учреждения.
6.15. К компетенции Общего собрания работников Учреждения относится:
6.15.1. Разработка и принятие новой редакции устава Учреждения, изменений и дополнений к нему;
6.15.2. Рассмотрение вопросов, связанных с соблюдением законодательства о труде работниками Учреждения, администрацией Учреждения, а также, положений Коллективного трудового договора между Учреждением и работниками Учреждения;
6.15.3. Рассмотрение спорных или конфликтных ситуаций, касающихся отношений между работниками Учреждения;
6.15.4. Рассмотрение вопросов, касающихся улучшения условий труда работников Учреждения;
6.15.5. Заслушивание отчета председателя профсоюзного комитета Учреждения о работе, проделанной профсоюзным комитетом Учреждения в течение учебного года;
6.15.6. Рассмотрение и принятие Коллективного договора;
6.15.7. Образование комиссии по трудовым спорам в Учреждении;
6.16. Организационной формой работы Общего собрания работников являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в год.
На первом заседании открытым голосованием избирается председатель и секретарь.
6.16.1. Общее собрание работников созывается его председателем по собственной инициативе, инициативе работников Учреждения, председателя профсоюзного комитета Учреждения, директора Учреждения.
6.16.2. Заседание Общего собрания работников является правомочным, если на заседании присутствует не менее 2/3 работников Учреждения.
6.16.3. Решения Общего собрания работников принимается простым большинством голосов и оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Общего собрания работников.
6.16.4. Каждый работник Учреждения имеет при голосовании один голос. В случае равенства голосов решающим является голос председателя Общего собрания работников.
6.16.5. В каждом протоколе указывается его номер, дата заседания Общего собрания работников, количество присутствующих, повестка заседания, краткая, но ясная и исчерпывающая запись выступлений и принятое решение по обсуждаемому вопросу.
Протоколы Общего собрания работников являются документами постоянного хранения, включаются в номенклатуру дел Учреждения и сдаются по акту при приеме и сдаче дел Учреждения. Протоколы заседаний Общего собрания работников доступны для ознакомления всем работникам Учреждения.
6.17. В целях развития демократического, государственно-общественного характера управления в Учреждении действует Родительский Комитет Учреждения, а в целях содействия Учреждению в осуществлении воспитания и обучения детей создаются Родительские Комитеты классов.
6.17.1. Задачами Родительских комитетов являются:
а) укрепление связи между семьей и Учреждением в целях установления единства воспитательного влияния на детей педагогического коллектива и семьи;
б) привлечение родительской общественности к активному участию в жизни Учреждения, к организации внеклассной и внешкольной работы;
в) участие в организации широкой педагогической пропаганды среди родителей и населения;
г) помощь в укреплении хозяйственной и учебно-материальной базы Учреждения.
6.17.2. Родительские комитеты избираются сроком на 1 учебный год.
6.17.3. Полномочия, структура, порядок формирования и порядок деятельности Родительских комитетов устанавливаются локальным актом Учреждения – Положением о родительских комитетах.
6.18. В Учреждении могут создаваться различные профессионально-педагогические объединения: методический совет, предметные методические объединения педагогов, творческие лаборатории и др.
6.19. Цель создания профессионально-педагогических объединений:
а) оказание методической помощи педагогическим работникам;
б) организация научно-методической, исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности педагогического и ученического коллективов;
в) просветительско-педагогическая деятельность;
г) экспертиза методических и учебных материалов, качества работы педагогов;
д) утверждение экзаменационных материалов, учебных программ и календарного тематического планирования на учебный год.
6.20. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.
6.21. Порядок деятельности, компетенция профессионально-педагогических объединений, органов ученического самоуправления и ученических организаций определяются локальными актами Учреждения.
7. СТРУКТУРА ФИНАНСОВОЙ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
7.1. Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, в порядке, установленном муниципальными правовыми актами.
7.2. Решение об отнесении имущества к категории особо ценного движимого имущества принимается одновременно с принятием решения о закреплении указанного имущества за Учреждением.
7.3. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного пользования).
7.4. Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет права пользования и распоряжения им в пределах, установленных действующим законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами.
7.5. Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества обязано:
7.5.1. Эффективно использовать имущество строго по целевому назначению;
7.5.2. Обеспечивать сохранность имущества, не совершать действий, способных вызвать его ущерб, поддерживать имущество в технически исправном и пригодном для эксплуатации состоянии на полный срок оперативного управления с учетом нормативного износа в процессе эксплуатации, а также осуществлять благоустройство, озеленение и уборку территории, закрепленной за Учреждением;
7.5.3. Осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного за Учреждением имущества.
7.6. В случаях, установленных действующим законодательством Российской Федерации, Учредитель принимает решение об изъятии имущества, которое оформляется приказом.
7.7. Учреждение самостоятельно оформляет документы на земельный участок и вносит платежи за пользование им, осуществляет государственную регистрацию права оперативного управления на переданное ему Учредителем недвижимое имущество.
7.8. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленными за ним или приобретенными Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.
Остальным имуществом, в том числе недвижимым имуществом, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, за исключением случаев внесения денежных средств и иного имущества в уставной (складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передачи это имущества другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника. Такие действия Учреждение вправе осуществлять только с согласия Учредителя.
7.9. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное им за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество подлежит обособленному учету в установленном порядке.
7.10. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения в денежных и иных формах являются:
а) субсидии, получаемые от Учредителя на основании заданий Учредителя;
б) имущество, переданное Учреждению Учредителем;
в) добровольные имущественные, денежные взносы и пожертвования физических и юридических лиц;
г) средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг;
д) доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно;
е) дивиденды (доходы, проценты), получаемые по акциям, облигациям, другим ценным бумагам и вкладам, приобретенным (внесенным) за счет использования денежных средств, полученных от предпринимательской деятельности;
и) другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.
7.11. Доходы Учреждения поступают в его самостоятельное распоряжение и используются им для достижения целей, ради которых оно создано, если иное не предусмотрено законодательством РФ.
7.12. Учредитель не имеет права на получение доходов от осуществления Учреждением деятельности и использования закрепленного за Учреждением имущества.
7.13. Учреждение ежегодно опубликовывает отчеты о своей деятельности и об использовании закрепленного за ним имущества в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, в определенных Учредителем средствах массовой информации.
7.14. Финансово-хозяйственная деятельность Учреждения осуществляется в соответствии с Планом финансово-хозяйственной деятельности, утверждаемым Директором Учреждения после рассмотрения заключения Наблюдательного совета, в установленном порядке.
7.15. Финансирование Учреждения осуществляется Учредителем в соответствии с муниципальным заданием, установленным в соответствии с законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами, на основе нормативов в расчете на одного обучающегося, установленных в соответствии с законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Тюменской области, муниципальными правовыми актами.
7.16. Учреждение организует рациональное и экономичное расходование бюджетных средств, направляемых на содержание Учреждения и осуществление ею своих функций, также обеспечивает целевое использование средств, полученных как из бюджетных, так и внебюджетных источников.
7.17. Система оплаты труда, доплат и надбавок, порядок премирования и ведения табельного учета устанавливаются и ведутся в Учреждении в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Тюменской области, муниципальными правовыми актами, локальными нормативными актами Учреждения.
7.18. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования из бюджета Учредителя.
7.19. Учреждение:
7.19.1. Устанавливает структуру управления деятельностью Учреждения и штатное расписание;
7.19.2. Осуществляет подбор, прием на работу работников, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;
7.19.3. Устанавливает заработную плату работников в зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты).
7.20. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующих документов:
а) настоящего устава, в том числе внесенных в него изменений;
б) свидетельства о государственной регистрации Учреждения;
в) лицензии;
г) свидетельства о государственной аккредитации;
д) решения о создании Учреждения;
е) решения о назначении руководителя Учреждения;
ж) документов, содержащих сведения о составе наблюдательного совета;
з) плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
и) годовой бухгалтерской отчетности Учреждения;
к) аудиторского заключения о достоверности годовой бухгалтерской отчетности Учреждения.
8. БУХГАЛТЕРСКИЙ И СТАТИСТИЧЕСКИЙ УЧЕТ,
КОНТРОЛЬ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
8.1. Учреждение ведет бухгалтерский учет, представляет бухгалтерскую отчетность и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
8.2. За искажение данных бухгалтерского и статистического учета и отчетности должностные лица Учреждения несут установленную законодательством Российской Федерации ответственность.
8.3. Учреждение несет ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации за нарушение договорных, налоговых и иных обязательств, а также нарушение правил ведения предпринимательской деятельности.
8.4. Проверка финансово-хозяйственной деятельности Учреждения наряду с Учредителем осуществляется органами финансового контроля в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами.
9. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
9.1. Учреждение может быть реорганизовано или ликвидировано в случаях и в порядке, которые предусмотрены Гражданским кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами.
9.2. Решение о реорганизации, ликвидации Учреждения принимается Администрацией Уватского муниципального района в соответствии с муниципальными правовыми актами района.
Учреждение может быть реорганизовано или ликвидировано, если это не повлечет за собой нарушение конституционных прав на получение образования.
9.3. В случаях, предусмотренных действующим законодательством, реорганизация и ликвидация Учреждения может осуществляться по решению суда.
9.4. Реорганизация Учреждения может осуществляться в форме слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования в порядке, установленном федеральным законодательством.
9.5. Требования кредиторов Учреждения в случае ликвидации удовлетворяются за счет имущества, на которое в соответствии с Федеральным законом «Об автономных учреждениях» может быть обращено взыскание.
9.6. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается ликвидационной комиссией Учредителю Учреждения.
9.7.. При ликвидации или реорганизации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, а также в случае аннулирования лицензии, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).
9.8. При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с уставом Учреждения.
9.9. В порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами, может быть изменен тип Учреждения в бюджетное учреждение.
10. ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ И ПРИНЯТИЯ УСТАВА УЧРЕЖДЕНИЯ, ВНЕСЕНИЯ В НЕГО ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ
10.1. Устав Учреждения разрабатывается и принимается общим собранием работников Учреждения.
10.2. Принятый общим собранием работников Учреждения устав по предложению Учредителя или руководителя Учреждения подлежит рассмотрению наблюдательным советом Учреждения.
10.3. Устав Учреждения утверждается Учредителем после рассмотрения рекомендаций наблюдательного совета Учреждения.
10.4. Устав Учреждения регистрируется органом, осуществляющим государственную регистрацию юридических лиц в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.
10.5. Внесение изменений и дополнений в устав Учреждения осуществляется в порядке, предусмотренном для разработки и принятия устава Учреждения.
11. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ
11.1. Для обеспечения уставной деятельности Учреждение издает следующие виды локальных актов: по управлению Учреждением, по организации учебно-воспитательного процесса, по аттестации обучающихся, по организации профильного обучения, по использованию помещений, по структурным подразделениям, по правилам, регулирующим деятельность работников и поведение обучающихся, воспитанников, по оплате труда, по предпринимательской деятельности, по конкурсам и олимпиадам и т.д.
11.2. Локальные правовые акты принимаются в форме приказов, распоряжений, положений, правил, инструкций и других актов, регламентирующих деятельность Учреждения, и которые не могут противоречить настоящему Уставу.
11.3. Перечень локальных актов Учреждения:
- Устав Учреждения;
- Соглашение о взаимодействии с учредителем;
- Коллективный договор;
- Правила внутреннего трудового распорядка;
- Положение об оплате труда;
- Положение о распределении стимулирующего фонда;
- Трудовой договор с работниками;
- Приказы руководителя;
- Положение об Общем собрании коллектива;
- Положение о педагогическом Совете;
- Положение о родительском комитете;
- Положение о порядке оказания платных дополнительных образовательных услуг;
- Положение о школьном ученическом самоуправлении;
- Положение о библиотеке;
- Положение об организации и оценивании элективных курсов (курсов по выбору);
- Положение о внутришкольном контроле в Учреждении;
- Положение о методическом объединении классных руководителей;
- Положение об интернате в Учреждении;
- Положение о Совете профилактики безнадзорности и правонарушений среди обучающихся школы;
- Положение о методическом объединении;
- Положение о методическом совете общеобразовательного учреждения;
- Положение об оказании платных дополнительных образовательных услуг;
- Положение о деятельности педагогического коллектива со слабоуспевающими учащимися и их родителями;
- Положение о системе оценок, формах, порядке и периодичности промежуточной аттестации обучающихся;
- Положение об экспертном совете школы;
- Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме общеобразовательного учреждения;
- Положение об организации питания обучающихся;
- Положение о формах получения образования;
- Положение об экзаменационной комиссии для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников;
- Положение о порядке экспертизы, утверждении, хранении аттестационного материала для проведения экзаменов по выбору;
- Положение об интегрированном обучении детей с ограниченными возможностями здоровья и другие.
11.4.Локальные акты не могут противоречить законодательству Российской Федерации и настоящему уставу.